老马高考讲座1

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2019高考作文命题方向及冲刺方略马继德长郡中学语文研究员一二三四摘要命题原则核心素养备考方略交流互动壹命题原则

一点四面

一点：立德树人（示例，2016年全国卷一）四面：1、弘扬中华传统文化（示例，）2、践行核心价值观（示例，《司机停还是不停？》）

3、培养规则意识和法制观念（示例，《女子拦高铁事件》）4、培养创新精神（示例，2017年全国卷一）

4、

附，社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐（美丽）；自由、民主、公正、法制；爱国、敬业、诚信、友善）贰核心素养

学科素

1、语言建构及运用

2、思维提升与发展

3、审美鉴赏及创造

4、文化理解与传承

养叁备考方略

备考方略

一、明确任务驱动型作文的四大类型1、答问感悟型（引——议——联1——联2——辩——结）2、权衡比较型（引——衡——较1——较2——析——结）3、看法评论型（引——评——理1——理2——理3——驳——结）4、词句关联型（多为1、3，如，2017年全国卷一、二）

备考方略

二、强化审题立意时的四个驱动1、作者驱动（明确以何身份为文，如，2017、2018全国卷一）2、读者驱动（明确写给谁看或供谁听，如，同上，月考卷等）3、文体驱动（明确以何种文体去写，示例，同上，月考卷等）4、内容驱动（一定要落实两个关联（1）关联作文材料内容；

（2）关联作文要求内容）

备考方略

三、调动课内课外的阅读积累1、必修一至必修五的表达交流内容2、必修一至必修五的名著导读内容3、中外传记作品或外国小说欣赏内容4、《中国小说欣赏》中的名著简介和课文赏析5、平时的专题摘抄（名人名言、典型事例，如感动中国年度人物及颁奖词等）6、月考及综合模拟卷中的错题或美文

备考方略

四、听说读写并重1、听—“马老师陪孩子们学语文”上的优秀作文或知识积累2、说—与学友说说自己对一些重要时事的看法3、读—读名著导读等教材上的内容4、写—每周写两至三篇作文的审题立意或写作提纲

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