人教六年级英语上册2011版六年级英语上册《Lesson21》教学设计_第1页
人教六年级英语上册2011版六年级英语上册《Lesson21》教学设计_第2页
人教六年级英语上册2011版六年级英语上册《Lesson21》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教六年级英语上册2011版六年级英语上册《Lesson21》教学设计一、教学目标知识目标：学生能够理解并掌握本课《Lesson21》中的单词和短语，如bus,subway,fast,slow,walk,fly,today,takethebus/subway;技能目标：学生能够用正确的语音和语调朗读课文，并进行相关的口语表达；情感目标：培养学生的团队合作精神和积极参与课堂活动的意识。二、教学重点与难点教学重点：教授本课时的关键词汇和短语，以及相关的句型；教学难点：帮助学生理解和运用新学的单词和短语进行口语表达，并用简单的句子进行听、说、读、写的综合训练，培养学生的英语综合运用能力。三、教学准备教学素材：教材《人教版六年级英语上册2011版》、黑板、多媒体设备、卡片、图片、小黑板；教学器材：录音机、投影仪。四、教学过程1.导入新课（5分钟）教师与学生互动，让学生联想、预测一些和“交通工具”相关的英语单词，并将学生提供的词汇写在黑板上。2.呈现新课（15分钟）教师根据学生提供的词汇，介绍本课时的主题是“交通工具”。通过图片展示和教师的简要解释，让学生初步了解本课时的单词：bus,subway,walk,fly。教师强调每个单词的发音和意义，并且与学生进行口头练习。3.听说训练（20分钟）教师播放录音，让学生跟读课文，重点训练学生的语音语调，并帮助学生理解句子的意思。然后，教师根据课文内容进行问答练习，鼓励学生积极回答问题。4.角色扮演（20分钟）教师将学生分为小组，每个小组扮演角色，模拟不同的交通方式对话的情景。学生可以根据自己的理解进行自由对话，教师在过程中提供适当的引导和帮助。教师鼓励学生多角度思考，开动脑筋，提出一些有趣的对话情景。5.听力训练（15分钟）教师播放课文录音，学生在听的过程中填写相关的单词和短语。然后，教师与学生一起检查答案。教师可以用黑板进行公开积分，鼓励学生积极参与。6.语言运用（20分钟）教师让学生根据所学内容进行自由创作。学生可以选择一个交通方式，并描述自己喜欢或不喜欢的原因，要求学生用完整的句子进行表达。7.课堂小结与作业布置（5分钟）教师对本节课所学内容进行小结，并布置相关的作业：要求学生背诵并默写课文《Lesson21》，并根据自己的实际情况写一篇短文，描述自己通常选择什么交通方式去学校。五、板书设计主题：交通工具单词：bus,subway,walk,fly句型：Itakethebus/subwaytoschool.Iwalktoschool.Iflytoanothercountry.六、教学反思本节课我设计了多样化的教学方法，通过图片、录音、角色扮演和自由创作等方式，帮助学生更好地掌握和运用本课的语言知识。通过小组合作和个别表演，培养了学生的团队合

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论