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文档简介

身边的垃圾（教案）全国通用三年级上册综合实践活动1.活动目的通过本次综合实践活动，让学生了解垃圾的分类和处理方法，增强学生的环境保护意识，培养学生爱护环境和珍惜资源的习惯。2.活动内容2.1学习垃圾分类2.1.1垃圾分类的意义通过了解垃圾分类的意义，让学生认识到垃圾分类对于环境保护的重要性。2.1.2垃圾分类的种类通过图片、视频等形式，让学生了解垃圾的分类种类。2.2垃圾处理方法2.2.1垃圾堆填和焚烧通过图片、视频等形式，让学生了解垃圾堆填和焚烧的处理方法，认识到这两种处理方法对环境的影响。2.2.2垃圾回收通过图片、视频等形式，让学生了解垃圾回收的处理方法，认识到垃圾回收对于资源的利用和环境的保护。2.3实践活动2.3.1垃圾分类实践在班级中设置垃圾分类垃圾桶，让学生分别将可回收物、有害垃圾、餐厨垃圾、其他垃圾投放到对应的桶中。2.3.2垃圾回收实践组织学生参观当地的废品回收站或垃圾转运站，让学生了解当地的垃圾处理情况，同时也让学生亲身参与垃圾回收的实践。2.3.3垃圾分类小游戏通过课堂上的小游戏，让学生巩固所学的垃圾分类知识，例如用卡牌游戏的形式，让学生分辨垃圾桶和相应种类的垃圾卡牌。3.教学方法本次综合实践活动采用多种教学方法：3.1示范教学法通过老师的教学示范，让学生了解垃圾分类和垃圾处理方法的基本概念和意义。3.2探究式教学法通过引导学生观察、探究垃圾分类和垃圾处理方法，让学生主动学习和思考。3.3情境模拟教学法通过模拟垃圾分类和垃圾处理的实际场景，让学生在模拟情境中进行学习和实践。4.教学重点和难点4.1教学重点让学生了解垃圾分类和垃圾处理的意义，掌握垃圾分类和垃圾处理的基本知识和方法，提高学生的环境保护意识和环保意识。4.2教学难点让学生养成良好的垃圾分类和垃圾处理习惯，并且能够持之以恒，做到不断改进和优化环保行为。5.教学资源5.1课件资源教师制作垃圾分类和垃圾处理的教学PPT。5.2图书资源教师准备《废物利用读本》、《垃圾分类指南》等相关图书。5.3视频资源教师播放相关的环保公益广告视频，让学生了解环保知识。6.活动总结通过本次综合实践活动，学生学习到了垃圾分类和垃圾处理的知识，并且在实践中懂得如何

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