四年级上册美术导学案－16穿编的乐趣 ｜人教新课标（ 秋 ）_第1页
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文档简介

四年级上册美术导学案－16穿编的乐趣｜人教新课标（秋）一、教学内容与要求1.教学内容本节课将以“穿编的乐趣”为主题，让学生了解编织的基本方法和工具，学习编织不同形态的织物，并能够自己完成编织作品。2.教学要求能够正确使用编织工具和线材；能够熟练掌握基本编织法；能够自己完成简单的编织作品。二、教学内容与步骤1.教学准备编织工具：编织机、钩子等；编织线材：丝绸、毛线等；教师准备好几个编织品的图例，让学生了解编织对象。2.教学步骤(1)导入我们身边有很多编织品，比如：毛衣、围巾、袜子等等。你们知道这些编织品是怎么做出来的吗？我们今天的主题就是“穿编的乐趣”，让我们一起来学习编织的乐趣吧！(2)讲解编织的基本方法和工具铺设编织线；拉开编织线；编织完成后剪掉编织线。(3)讲解编织的基本单元单色编织；条纹编织；花边编织；(4)带领学生掌握编织的基本方法先教学生掌握单色编织的基本方法，然后逐渐进行条纹编织和花边编织。(5)学生自己完成编织作品让学生自己动手编制简单的编织品，如：手机套、书签等。(6)批评与评价用时间段评价的方法，让学生互相评价完成的编织品。(7)结束语在编织的过程中，你们体验到了编织的乐趣吗？从今天开始，在闲暇时间里也可以玩编织啦！三、教学重点和难点1.教学重点熟练掌握编织的基本方法；学生能够自己完成简单的编织作品；学生了解编织的乐趣。2.教学难点编织的基本方法和编织线的使用。四、教学反思在本次课程教学中，老师通过在课前精心布置布置、课中详细讲解和教学实践等形式，让学生深入了解和体验编织的乐趣，同时也带给学生了极大的创造和自由空间，培养了他们的想象力、动手能力和协作精神。同时，在教学过程中，也存在一定的问题。比如，有的学生自己没有过编织工具，部分节点上可能不能顺利跟上教学进展等，要求教师更加耐心细致地帮助学生，保证

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