3我很诚实（教案）全国通用三年级上册综合实践活动_第1页
3我很诚实（教案）全国通用三年级上册综合实践活动_第2页
3我很诚实（教案）全国通用三年级上册综合实践活动_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

3我很诚实（教案）全国通用三年级上册综合实践活动1.教学目标1.1知识目标：了解诚实的含义，明确诚实对人们言行的要求，能够大胆、真诚地表达自己；1.2技能目标：培养诚实意识和习惯，增强判断和观察能力；1.3情感目标：通过活动，引导学生明确认识诚信对于个人和社会的意义，以及诚实的品格对人生的重要性。2.教学重难点2.1教学重点：让学生认识诚信对个人和社会有多么的重要，培养学生的诚实意识和习惯；2.2教学难点：通过提问和活动引导学生明确诚实的内在意义并能够理解和应用。3.教学策略3.1采用互动式教学，逐步引导学生掌握对待诚实的态度和方法；3.2采用问答式教学法以及活动教学法，让学生在活动中互相交流互相学习；3.3采用启发式教学法，引导学生主动探究问题，激发学生的学习兴趣。4.教学过程4.1导入（10分钟）教师通过三年级学生所学生活常识、故事、电影等资源，引出诚实这个话题；给出一些简单的事例，让学生谈谈什么是诚实，如：你借了同学橡皮，没有归还，他来问你，你怎么回答？引导学生慢慢接受诚实是一个重要的品德。4.2讲解（10分钟）教师给出详细解释，诚实是指说话行事遵循事实，不抵赖不欺骗的行为习惯；就“为什么要诚实”向学生展示许多例子，帮助学生明确认识诚信对于个人和社会的意义。4.3活动：带头说出真话（20分钟）教师出示插画、场景或事例，通过家庭教育、社会教育等方面向学生传递诚实的观念。让学生针对具体事例进行讨论，鼓励学生在身边和职场生活中能够表达自己的真实想法，大胆说出自己真实的感受，以加强学生的对诚实这个概念的认识。4.4温故知新（20分钟）概括前面所学的知识点，回答导入部分的问题；激发学生的学习兴趣，让学生给自己设置诚实的小目标；让学生用互动板书的形式记录下自己所设立的小目标。4.5作业检查（5分钟）教师请学生上台主动说出自己刚刚设立的诚实的小目标；让学生通过演讲和分享的形式，展示自己的作业成果。5.教学评估5.1课上表现评估：教师通过观察学生的行为，集中在课堂中注意学生的言行举止、他们在小组中讨论经验分享的能力等；5.2作业评估：将学生的小目标记录下来留给家长，家长的回答、赞赏和鼓励都是学生的评估标准之一；5.3教师反馈评估：通过对学生作业的批评和建议，评估其学习的成效和评估其在课堂中表现的活动等。6.教学后记本课着重培养学生的诚实意识和习惯，就学生的成长和发展起到积极的推动作用；采用互动式教学，激发学生的学习和探究兴趣，营造并保持积极向上的学习氛围；丰富的活动设计，帮助学生在实践中掌握知识，发现

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论