自己来打扮（教案）2022-2023学年美术一年级下册_第1页
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文档简介

自己来打扮（教案）一、教学目标学习身体各部位的形状和结构，初步了解人物比例和构图要求；掌握水彩画的基本技法，如色彩调配、涂抹和渐变；发挥想象力，在老师的引导下完成一幅自由创作的水彩画作品；培养学生对自己的审美能力，培养自信心和自我表现能力。二、教学重点学生掌握水彩画的基本技法；学生学习形体结构和比例构图知识。三、教学难点学生在自由创作时如何运用自己所学水彩基础技法表现作品；学生如何发挥自己的想象力，创作出独具特色的作品。四、教学内容、方法与过程（一）教学内容形体结构和比例构图知识介绍；水彩画基础技法；自由创作。（二）教学方法与过程1.形体结构和比例构图知识介绍老师介绍人体各个部位的形状和结构，比如头、躯干、四肢等；讲解身体各部位的比例构图原则；工具：投影仪、课件。2.水彩画基础技法老师讲解水彩画的基本技法，如颜料和水的比例、涂抹、渐变、画面的分层等；观看老师画画过程演示。3.自由创作老师要求学生自由发挥想象力，根据自己的审美和意愿，画一幅自己打扮的漂亮模样；老师提供蓝图，提出具体建议帮助学生提高自己的创作；学生自由描绘，老师在旁边进行指导；学生相互间进行作品展示，接受同伴的意见和建议，进一步提高作品的想象性和创新性。五、教学评价（一）课前评价在授课前，老师可以通过提前绘制一幅打扮的水彩画，供学生观看，了解到水彩画的基础知识，并对人体各部位结构进行初步了解。（二）课中评价在课中，老师要求学生自由发挥想象力，根据自己的审美和意愿，画一幅自己打扮的漂亮模样。老师在创作过程中引导学生对所学知识运用，提出具体建议帮助学生提高自己的创作水平。（三）课后评价在课后，老师对学生的作品进行评价，鼓励学生发扬自己的优点，鼓励学生创新并尝试使用不同的材料进行创作，帮助学生在不断地实践中逐渐提高技巧水平。六、教学资源投影仪；课件。七、教学后记通过本堂课的教学，学生对于身体各部分的形状和结构有了初步的认识，掌握了水彩画的基本技法，更加自信地展示了自己的个性和特点。通过自由创作，学生在老师引导下，掌握了自我发现、

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