作文审题立意强化训练

作文审题立意强化训练1、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

近日，新到任一个多月的山西介休市市委书记在全市干部大会上发言，其中说到，市政府投资几个亿建设了后土庙广场，但连个公共厕所都没有，“群众憋着一泡尿打太极，你怎么让他们气沉丹田？你连老百姓撒尿的问题都解决不好，老百姓还能尿你吗？”

市委书记的这番话，让老百姓感到十分新奇，认为市委书记的发言不像过去一些领导那样含蓄，甚至有点难听，但所谈的问题却十分中听。网络上顿时“火”了起来，点击率、转载率直线上升。

对于市委书记这一发言在网络“窜红”现象，你怎样看？请综合材料内容及含义，谈谈你的思考和看法。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

参考思路：◆从市委书记的“难听话”角度

难听，却中听

领导者心里要装着老百姓

民生重于政绩

说真话，办实事◆从老百姓觉得“新奇”角度

力戒浮夸之风

重回实事求是之道◆从网络传播信息角度

网络应传播正能量

倡新风，刹邪气

2、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

据《武汉晚报》报道：武汉江夏区武昌大道二道口公交车站是个“一根铁棍挂起一块铁皮”简易车站，无棚无座，却是进出武昌、来往江夏各乡镇的公交车、中巴车的必经之地。一年多来，附近副食店老板熊国平师傅坚持每天摆出十几只小凳供等车乘客歇脚，夏天还撑两把大伞供人遮阳。为了能让等车的乘客有凳子坐，熊师傅每天5点到店，把凳子搬出来；晚上，公交车、中巴车全部收班了，熊师傅才把凳子一一搬进店里。熊师傅的举动感动了乘客，被网友称赞为“最美板凳大爷”。但也有媒体指出，“最美板凳大爷”凸显公交服务短板。

对于以上事情，你是怎么看的？

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务；不得泄露个人信息。

写作提示：

这是一道时评类作文题。材料的指向性很强，即为“最美板凳大爷”点赞。因为，“赠人玫瑰手有余香”。在现实生活当中，我们每个人都难免会遇到一些麻烦，此时如果有人能伸出援手，不仅问题会迎刃而解，更会让受助者感到社会充满善意，从而更愿意为他人提供方便，形成整个社会的良性互动。如今，我们正在大力提倡社会主义核心价值观，而“最美板凳大爷”用言行向我们诠释的，正是其中的“友善”二字。如果我们都能像“最美板凳大爷”那样，用平凡善举帮助他人，那么友爱、和谐必将时刻伴随在我们身边。

为了使文章认识更加深刻，我们还可以从媒体的冷静分析中获得启悟，就公共设施的建设和政府部门的服务意识提出建设性的意见和建议。因为“板凳大爷”的善举不啻为一种无声的批评，作为普通群众尚且能够顾念候车乘客的不便，作为公共服务部门为什么不能从细节人手多替服务对象着想，尽可能做到人性化一些？围观“最美板凳大爷”，呼唤人们感动更要行动的爱心传递，包括公交管理部门在内的政府相关方面，更需透过普通百姓的爱心善举，检视并弥补本应由权力持有者提供的社会公共服务短板，这或许是对“最美”善举的最好抚慰和最大褒奖。

3、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

上海徐汇区一违法停车车主在自家车子上贴纸条“提醒”交警：“尊敬的民警同志，我是去对面幼儿园接送我孩子的，5分钟就回来，请不要给我贴罚单。谢谢您的理解！”没想到这“美好”的愿望落了空。交警还是按照法律规定贴了罚单，并另外贴出一张纸条做出回应：“我等了十分钟”！以上事件你有怎样的认识和思考？请自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。

作文立意提示：

作文材料首先是一则“暖闻”，违停车主希望得到交警的理解；交警耐心等待，五分钟后还是依法贴上了罚单。遵守交规人人有责，特殊情况能弹性执法，可敬可喜。若利用交警的善意钻法律的空子那就另当别论了。从违停车主角度可立意：遵守法规，人人有责；遵守承诺，言而有信等从交警角度立意：善意的等待；为弹性执法叫好等从综合角度立意：理解是双向的；尊重你我等

4、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）

近日，有网友发微博称“女孩蹲着等地铁没教养”引发热议。图片配文写道：“可能我老了，很多事情比较保守，但是我就是不明白，为何现在那么多女孩子不懂得教养？等个地铁就可以随随便便蹲着，难看不难看？谁教她们的？这是什么生活习惯？”并从这点认定他们是外地人，认为上海人是不会这样的。据了解，两个女孩的穿着没什么不雅之处，也没妨碍地铁的公共秩序。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

解析：这个材料可从多个角度来解读。从网友的角度：（1）没调查就没发言权，网友没了解女孩为什么蹲着就乱发议论。（2）不要动不动就歧视别人。“认定他们是外地人，上海人是不会这样的。”，这是一种地域歧视。比如，在某些人眼里，东北人、河南人、广东人就一定怎样怎样。（3）乱贴标签，戴帽子。别人蹲着，就被认定没教养。从女孩的角度：（1）我的地盘我做主，年轻人有自己的生活，有自己的空间，在没影响到别人的情况下，别人不要横加指责他们。（2）年轻人更需要的是关怀。（3）个人行为和公共秩序的关系。从整件事情的角度：（1）“可能我老了，很多事情比较保守”，老年人怎样看待年轻人，要有一种包容的态度。（2）怎样看待教养。是不是蹲着就一定没教养。教养是拿来约束自己的，不是随便评判别人的。5、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）

热心市民在地下通道设立一面“爱心墙”，它的功能是让市民把闲置的衣物挂在上面，为需要的人提供方便。市民纷纷捐助，衣物堆积如山。有人闻讯而来，挑了一些自己合适的就走了。然而不到一天，就有不少人向相关部门投诉：衣物乱堆，道路难行，现场狼藉。不久，“爱心墙”就被叫停。

对于以上事情，你怎么看？表明你的态度，阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，自拟标题，自选文体，完成写做任务。

立意参考：（1）从爱心人士（热心市民）角度：有爱还要有“心”，周密策划，让“爱心墙”规范运行。爱心公益，应遵循公共秩序。好心能否办好事？爱心公益，也需规范化。

有了“爱心墙”，更要“爱心桥”。（或“只有‘爱心’的‘爱心墙’是不够的”）

设立“爱心墙”，要因地制宜，不可盲目跟风。（2）从监管部门角度：对市民（草根）公益，要多一些鼓励与宽容；

要为社会热心公益者创造一个友善贴心的慈善环境；

管好“爱心墙”，勿变“垃圾场”。

用制度激活“爱心墙”的暖心效应（或“呵护爱心墙，需要暖心管理”、“爱心墙”要维护好更要管理好）。

莫让“爱心墙”夭折。（3）从投诉者角度：“爱心墙”传递公益慈善正能量，应予以理解与支持。

别让“爱心墙”碰壁，要为优化草根公益出谋划策、添砖加瓦。

对不合规之事，要大声说“不”，这也是一种特别的“爱”。（4）从旁观者角度：多些“爱心墙”，替弱者挡住风雪。“爱心墙”：一种让需求者有尊严的行善。（5）从受捐者角度：享受公益便利的同时，也不可贪图一己之私，而漠视公共秩序。6、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

对于奋斗中的高三学生，理想的大学无疑是开启新生活的一把钥匙。因为，在那里，可以拥有更大自由，选择做自己喜欢的事情。

有人喜欢学习，专注于专业钻研，经常泡图书馆或者去实验室，几乎将所有时间用于搞学术；有人喜欢实践，积极参加各种社团，参与各类活动，努力争取实习机会，利用课余时间去做兼职；还有人喜欢玩乐，喜欢美食、摄影、旅游、骑行、极限运动、电子竞技等；……

以上材料引起你怎样的思考?请综合材料内容及含意作文，体现你的权衡、选择与思考。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不少于800字；不要套作，不得抄袭。

【审题立意】

此材料秉承课标卷近年来的一贯特色，采用社会生活事实性材料，客观呈现当代大学生活状态种种，不作主观评价，引导考生权衡、选择与思考。一、从比较选择的角度，探讨什么样的大学生活才更有意义，可以作如下理解：第一种状态“有人喜欢学习，专注于专业钻研，经常泡图书馆或者去实验室，几乎将所有时间用于搞学术”，可以理解为学习型。从这个角度可以写“笃学敏思”、“苦心深造”的进取精神；只有埋头才能抬头；如今大国纷争强烈，社会风气浮躁，大学生活，学业为重，我们更加需要弘扬“甘于寂寞”精神；大学是深造知识、砥砺精神的地方，应该保证自己专注于学业第一。

第二种状态“有人喜欢实践，积极参加各种社团，参与各类活动，努力争取实习机会，利用课余时间去做兼职”，可以理解为活动型。从这个角度可以写在如今讲究实践精神和团队合作的社会中，良好的待人接物和为人处世态度是事业成功的保障；大学生面临的就业压力大，以文凭定水平，以学历定能力的时代已经过去，学业固然重要，但是实践经验更利于跨出校园后与社会接轨。第三种状态“还有人喜欢玩乐，喜欢美食、摄影、旅游、骑行、极限运动、电子竞技等”，可以理解为玩乐型。从这个角度可以写

“玩”代表酷爱生活的个性，具有发现美、创造美和感知生活的能力，从某种意义上说，“玩”是另一种学习；爱好和兴趣的发掘，有利于在忙碌的日常中找到生活的意义，对抗强大的工作和生活压力，实现美好人生。

材料中的省略号提示考生可以进行延伸理解，也即大学生活还可以有第四种、第五种、第六种……生活状态，三种类型并非绝缘，二种类型可以兼顾或三者兼而有之等。如：虽然说鱼与熊掌不可兼得，但可以将学业保证在一定水平的基础上有选择，有目的，慎重积极地参加社会活动。二、从整体材料看，抓住关键词“喜欢”，可以写个性的张扬与发展的人本理念；三、反面立意，用逆向思维对这几种状态进行追问和怀疑，角度会更多元。高考作文不仅考察写作水平，同时也在考察考生的人文精神、社会责任与公民意识。这道题目向我们展示了大学生活的几种生活方式，让学生关注和思考什么样的大学生活才更有意义，凸显对核心价值观的思考，符合高考作文对于考生人生观和价值观的考察要求。7、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

“五一”期间，重庆杨家坪步行街，图书论斤卖。一搭建的流动书店内全场图书每斤售价为18元人民币，吸引不少市民选购。购书现场很热闹，选购者踊跃，书籍种类繁多，包括时下的畅销书、中外名著等，还有不少装帧精美的精品书。此事引发网友热议：有人认为图书当萝卜白菜卖，是不尊重知识文化；有人认为有买有读，才能体现书的文化价值，利于知识的传播；也有人认为，这种销售方式可以冲淡人们对电子读物的喜爱，一定程度上缓解人们的手机依赖症。

读了以上材料，你更认可哪种看法?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。[写作提示]

本题为任务驱动型作文，所给材料围绕重庆街头图书论斤卖一事引出网友对此评论的三个观点，题目要求考生作出判断，更认可网友的哪个观点，然后在作文中体现自己的“思考、权衡与选择”。作文题型与2016年高考新课标全国卷Ⅱ相似，要求考生必须作出选择，且只能在网友的观点中选择，不能在此之外提出自己的观点，也不能写三者之间共性的东西。立意一：图书贱卖，是不尊重知识，贬低了书籍的文化价值。立意二：图书贱卖，利于知识的传播，利于体现图书的文化价值。立意三：图书贱卖，利于引导人们阅读经典的纸质图书，提高阅读品位，有益身心健康。8、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

今年的“双十一”，淘宝网又成功地掀起了一场全民购物狂欢活动，然而狂欢之后，很多消费者发现买来一大堆商品，但真正能用到的却少之又少。与此同时，越来越多的人崇尚极简主义生活方式，推崇物质极简，提倡不买不需要的物品；对确有必要的物品，买最好的，充分使用它。

有人认为，购物有时也是舒缓我们生活压力的方式之一，如果保持物质极简的生活状态，反而会失去很多生活趣味。

也有人认为，物质极简不是“苦行僧”式的自虐，而是一种更为人性化、经济环保而又轻松愉悦的生活方式。

这两种看法，你更支持哪一种？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，白拟标题；不得套作，不得抄袭。[写作指导]这是一道任务驱动型作文题。写作时必须明确表达自己的观点。

本题中“你更支持哪一种”这一具体问题，“体现你的思考、权衡与选择”这些任务，都需要考生在写作时加以考虑。

如果你支持前者，可从“物质提供生活便利，提升生活质量，满足审美需求”等角度立意；如果你支持后者，可从“呼吁简约理性的生活方式，追求丰富充盈的精神生活”等角度来立意。

无论从哪个角度看，具体分析时不能过于绝对、片面，需持辩证的观点看待问题。9、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

农夫汤姆养了一群羊。放牧时，他总是放声高唱：“我雪白的羊群啊，多么可爱……”可是有件事让他感到有些遗憾——他的羊群里还有一只黑羊。汤姆盘算着要卖掉黑羊：“这样我的羊群里就都是可爱的白羊了。”

冬天到了。一天，在一场暴风雪中，汤姆与羊群走散了。当暴风雪停息的时候，漫山遍野银装素裹，汤姆四处寻找，哪里还有羊群的影子。这时，汤姆看到远处有一个晃动的小黑点，跑过去，果然是那只黑羊！当然，其他的白羊也在那里。汤姆高兴地抱起那只立功的黑羊：“多亏有了你！”

春天，汤姆的羊群里又多了几只小黑羊，他的歌声依旧嘹亮：“我的羊群啊，多么可爱……”

要求：综合材料内容及寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。【解析】本题考查写作能力。审题时可从不同对象的角度分析。从汤姆分析，由“可是有件事让他感到有些遗憾——他的羊群里还有一只黑羊”可立意“做人不能因自己的喜好而偏私”；从“多亏有了你！”可立意为“应善于发现每个人或每个事物的闪光点”。从黑羊的角度可立意为：瑕疵与奇迹；坚持做好自我，特立独行，不媚俗，不与世俗同流，彰显自我；天生我“才”必有用；不因别人的否定而否定自我。10、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章

“陈志成”这个名字，以红色漆料涂鸦的方式，出现在北京市房山区怪石山景区的十余处景观石上，网友齐声谴责这种不文明行为。景区管理人员表示，已派人进行洗刷，但很难彻底清洗，目前正全力找寻该人。过了几天，陈志成终于自己出来了，他致电管理部门承认错误，表示会将这些字迹清理干净。陈志成连续清洗三天涂鸦，景区放弃经济索赔。记者从有关部门了解到，北京市正在制订《旅游不文明行为管理暂行办法》，未来此类游客不文明行为将被列入信用记录，并对外公示。

要求：结合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

分析本则作文材料，可以从陈志成、景区、媒体、管理部门几个方面来看，从陈志成角度来看，其景区涂鸦的不文明行为，有关公德、国民素质、文明习惯；其道歉，有关知错能改；从景区放弃经济索赔角度来看，有关人生难免犯错、给犯错人一个改过的机会；从媒体角度来看，有关舆论导向、正能量；从管理部门来看，有关制定相关措施，以制度促文明建设等。立意参考：1．公德建设刻不容缓；2．提高国民素质，培养文明习惯；3．知错能改，善莫大焉；4．给犯错人一个机会，给失足者一点希望；5．重视舆论导向，激发正向能量；6．加强制度建设，树立文明新风。11、阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。

秦始皇陵出土的铜车马由3000多个零件组合而成。结构精巧，工艺复杂，铸造精致。综合使用了铸造、焊接、嵌铸、镶嵌以及多种多样的机械连接工艺技术，令人叹为观止。它凝聚着两千多年前金属制造工艺方面的辉煌成就，在中国和世界冶金史与金属工艺史上，占有重要的地位，被誉为世界“青铜之冠”。3000多家企业、20余万从业人口、年产圆珠笔380多亿支，占世界供应量的80%……中国已经成为当之无愧的制笔大国。但一连串值得骄傲的数字背后，却是核心技术的缺失和核心材料高度依赖进口的现实。为此中国企业每年需支付2亿元外汇，制造商生产一支圆珠笔的利润不足1分钱。铜车马让世人惊艳赞叹，圆珠笔却让国人唏嘘遗憾，两相对比，你认为其中原因是什么？

请综合材料内容及含义作文，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。1.优秀的民族不能缺少工匠精神。2.追求产品极致是企业、国家乃至民族的立足之本。3.精益求精才能提高产品质量。4.不要安于“制造”，要勇于与“创造”。5.高科技、核心技术引领未来。6.拥有创造力、钻研力、才能占尽先机。12、阅读下面的材料，按要求作文。

两个旅人在路上，其中一个发现一把斧头，他就说：“我捡到一把斧头。”另一个人不大满意，纠正道：“我的朋友，不是‘我’，而应该是‘我们’捡到一把斧头。”没走多远，斧头的主人追了上来，离他们越来越近。捡斧头的人很不安地说：“这下‘我们’可糟了。”另一个又向他纠正：“还是改回以前的称谓吧，就像刚才那样，你应该说：‘我’糟了！”

要求：综合材料内容及寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的作文；不要套作，不得抄袭。解析【寓意】朋友之间信守的原则应当是：“有福同享，有难同当。”但这两个朋友确是自私了些，一个在捡便宜时只想独享，另一个在有麻烦时就要推卸责任，这样对财富的贪婪、对责任的逃避、对朋友的失信，是永远不会有真正的友情的。13、阅读下面的材料，根据要求作文。材料一：

“毒舌”来了，不仅来得快，而且多。从《金星脱口秀》到《奇葩说》，曾经人人厌弃的“毒舌”，如今成了网红，成了诸多综艺节目的卖点。材料二：

我们生活在虚伪中太久，人们普遍患上了人际关系真相匮乏症。励志书、温情的电视剧、人与人之间过多的客套……这些很有必要，但多到让人窒息，就需要毒舌来刺破沉闷的空气，打开一扇窗子。——《南方周末》以上材料引起了你怎样的思考？请写一篇文章。要求：①选好角度，自拟题目；②文体不限，诗歌除外；③不少于800字。作文参考立意1.守规矩，传递正能量。材料中风靡网络的《金星脱口秀》，除了金星的“毒舌”让观众暗爽，更打动人的是她从不吝与人分享她的个人奋斗经历。金星的“毒舌”，是以“守规矩”为条件和前提的，是以传递正能量为主导的，不是人人都能成为像金星一样的“毒舌”。从这个角度，我们可以深入挖掘“毒舌”的内涵，分析“毒舌”的价值取向，从纵向展开，深入分析。2.亮慧眼，远离“溢美之词”。“良药苦口利于病”，“毒舌”虽然让人无所适从，但往往是一种善意的提醒，如果我们将“毒舌”比作良药，苦得让人难受，那么，称赞则是蜜酒，让许多人爱不释手，不知不觉中被它迷失了自我。从这个角度来说，我们可以从“如何看待溢美之词”来展开做辩证分析。14、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字作文。（60分）材料一