2教科版科学五年级下册第三单元测试题(附答案)

教科版科学五年级下册第三单元测试题（附答案）姓名班级姓名一、我会填。（36分）1、太阳钟是依据（日影长度）来计量时间的。2、古时候人们运用的水钟是利用水流来计量时间的，一般可分为（泄水型）和（受水型）两种类型。3、我国古代把一昼夜分为（12）个时辰，每个时辰相当于现在的（2）个小时。4、我国接受的统一时间叫（北京时间）。5、摆的快慢与摆长有关，摆长长，摆得（慢），摆长短，摆得（快）6、钟表是以（时） 、（分）、 （秒） 来计量时间的。7、日皆是用（日影方向变更）来计量时间的。8、单摆具有（等时性）性。9、人类独创了（摆钟），大大提高了计时的精确度。二、推断。（24分）(X)(X)(X)(X)(V)2、时间消逝的速度是有快慢的。3、世界各地新年的钟声都是同时敲响的。4、午时三刻表示中午11点到下午1点。5、钟面上的秒针每一格表示时间消逝一秒钟，秒针转动一圈表示时间消逝一分钟。（V）TOC\o"1-5"\h\z6、钟摆每来回摇摆一次的时间是相等。 （V）7、摆锤的重量越大，每分钟摇摆来回次数越少。 （X）、8、我一分钟能跑1000米。 （X）9、在我做试验做得专心时，我感觉时间过得特别快。 （V）10、在我的日号上，一天中阳光下唇针影子会从东向西转动。（X）11、在做滴漏试验时，在可乐瓶的底部开个小孔，瓶中装上500毫升的水，瓶中的水滴的速度始终是一样的。（X）12、我们在做滴漏试验时，选择的容器太粗，也会造成计时不精确。（X）13、指南针是一种利用光影来计时的工具。（X）14、水钟比太阳钟计时的应用范围广。（V）15、在运用自制的日辱时，放置的方向确定要精确。（V）16、输液装置中的滴漏能帮我解决水滴速度不匀整的问题。（V）三、选择。（24分）1、假如一个摆钟摇摆太快，我们应当怎么调整它，使它变慢。（A）A、伸长摆绳 B、缩短摆绳 C、增加摆锤重量D、减轻摆锤重量TOC\o"1-5"\h\z2、影响摆快慢的因素是（B）A、摆锤的重量 B、摆绳的长度 C、摇摆的幅度3、古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是（A）A、日号B、浑天仪C、滴漏4、半夜是指（B）A、晚上9点到11点B、晚上11点到凌晨I点C、凌晨1点到2点5、（C）的出现，大大地提高了时钟的精确度。 A.日唇B.水钟C.摆钟6、在世界时区图中，每相邻的两个时区的时间就相差（C）。A.24小时B.12小时C.1小时7、我们科学课一节课的时间是 （ B ）oA.35分钟 B.40分钟 C.50分钟8、用流水来计时主要解决 （ A ）A.水流速度 B.水流量C.水质的处理9、一天中，阳光下物体影子的长短会阅历（A）的变更过程。A、长一短一长 B、短一长一短 C、长短不变10、水钟能在（C）运用。A、白天 B、晴天 C、任何时候11、人类最早运用的时间单位是（A）。A、天 B、时 C、分12、一天中阳光下物体影子的方向会阅历（B）的变更。A、东 西B、西 东C、南 北13、阳光下物体影子慢慢变长，发生在（B）。A、上午 B、下午 C、全天14、.水滴以固定的速度流入圆筒，使得浮标会随水量的增加而慢慢上升，从而显示时间的消逝，这样的水钟属于（B）。 A、泄水型 B、受水型 C、上浮型15、我用一个上下粗细一样的圆桶做了个泄水型的水钟，发觉每分钟刻度间的距离（A）。A、前大后小 B、前小后大 C、间距不变16、像钟摆这样的运动叫做（B）A、移动B、摇摆C、浮动17、当钟摆在确定的幅度内摇摆时，其周期只与（C）有关。A、摆角B、摆锤C、摆长借操纵调速器调整轮的转速,C、日辱B、先慢后快借操纵调速器调整轮的转速,C、日辱B、先慢后快C、相同B、伽利略C、惠更斯C、越慢以指针指示时刻和计量时间的计时器。 A、机械钟表 B、太阳钟19、（C）倒钩可以限制齿轮上的齿，一次又一次转动。A、摆钟B、计时器C、齿轮操纵器20、.每个单摆在相同的时间里摇摆的次数是（C）A、先快后慢21、1656年，科学家（C）造出了一座带摆的时钟。 A、阿基米德22、单摆的摆长越长，摇摆的速度就（C）A、一样B、越快23、现代钟表的原动力有机械力和（B23、现代钟表的原动力有机械力和（B）力两种。 A、重B、电C、水24、测得一个摆每分钟摇摆的次数是65次，但我须要一个每分钟摇摆60次的摆，我可以（A）A、加长摆线 B、缩短摆线C、加大摆幅25、下面三个摆的摇摆速度快慢为（B）A、甲〉乙〉丙B、丙〉乙〉甲C、相等四.我会制作利用两个塑料瓶等材料制成一个能计时10分钟的水钟。（准备材料、试验步骤或方法、制作原理等）材料：2个塑料瓶、水步骤：分别去掉一个瓶的上部和一个瓶的下部，将去掉下部的瓶盖打一个小孔（朝下），往里加水（泄水型水钟），去掉上部的瓶作受水型水钟。在水滴过程中进行计时，并在10分钟的位置标刻度。反复试验，定下刻度位置。这个10分钟计时的水钟就算完成。五.试验题：摆的快慢与（摆绳长度）、（摆长）、有关，请你选择其中的一个条件设计一个试验。探讨的问题： 摆的快慢是否与摆绳长度有关我们的假设： 摆的快慢与摆绳长度有关探讨须要的材料： 两个摆，摆锤重量相同，摆绳长度不同探