27《鱼游到了纸上》练习题

27《鱼游到了纸上》练习题、看拼音，写词语。huagangche yugouxiuhuaongya二、比一比，再组词。绣（ ）致（（ ）锈（ ）至I」（（ ）qinggang()(huibiyihiichd()() 挥() 浑(yisibu)1徽（）苟（）巷（3、围观的人越来越多，大家赞美着，争辩着，唯一没有任••何反应的是他自己。（赞许）4、“金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊异地叫起来。••（惊异）5、我宠爱花港，更宠爱“泉白如玉”的玉泉。（宠爱）••6、玉泉的池水清澈见底。（清晰）••五、填充词语，再选择其中两个造句。自）由（自底）自）由（自底）一丝（不）在 清澈（见）天真（活）（泼）游（来）游（去）赏（心）悦（目融为（一）（体）赏（心）悦（目融为（一）（体）（赏心悦目） 小时候在农村，二八月看巧云，是一件赏心悦目的快事。（一丝不苟） 李老师无论做什么事情都是那么细致负责，一丝不苟。六、缩句。1、那位举止特殊的青年正在一丝不苟地画金鱼。青年画金鱼。2、清澈见底的玉泉池里有许多游来游去的金鱼。池里有金鱼。七、忆课文，填空。七、忆课文，填空。本文是按事情发展的依次叙述的。文中接受了正面和侧面的写作方法描写聋哑青年的超群画技。这两个方面反映了聋哑青年的专注勤奋、坚持不懈的品质。文中“画游到了纸上”这句话既是文章的题目，在文中又出现了三次，一次是一女孩惊异地赞美，一次是作者的描写，第三是作者与聋哑青年的笔谈。八、阅读理解。（一）我挤过去一看，原本是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位（一丝不苟）地画下来，像姑娘绣花那样（细致）；有时又（挥笔速写），很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在（纸上游动）。1、依据课文填空。2、用“ ”画出一个比方句。3、用一个成语来形容青年画画时的看法： 一丝不O4、文中“鱼游到了我的心里”的意思是：内心感受，形成一个清晰的印象。它和“游到了纸上”之间的关系是：游到心里”是“游到纸上”的前提，“游到纸上”是“游到心里”的结果。5、文中着重抓住那位青年的外貌和他看鱼、画鱼的样子来写，你能把有关句子摘抄下来吗？他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛光明得就像玉泉的水。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。（二）贝多芬乡下一间（简朴简陋J简洁）的旅店里，躺着一位客人。他正闭目（观赏倾听J观赏）楼上漂亮的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷呜震撼着大地。“这是谁在弹呢？”他正想着，突然，“滴答”一声,一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板瞧，又滴下一滴水,正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊：“来人，来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌惊惊惶地跑进来。“楼上是谁，怎么往地板上倒水？”旅客生气地问。服务员看着滴下的水，答道：“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生！”“哦，是贝多芬！难怪弹得这样好！”旅客一听这名字，怒气马上消了大半。“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”“不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧！”旅客轻步上楼去，透过门缝见贝多芬正（集中精力全神贯注J兴趣盎然）地弹着。琴边放着一盆水。他正（纳闷J苦闷思索），突然望见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又接着弹下去。啊，原来贝多芬练得手指都发烫了，须要随时用水冷却一下，因为太惊惶匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。这位旅客站了很久才离开（。）当他下楼时（，）不禁暗暗感叹道（：“）真努力啊（！）怪不得是位宏大的音乐家（。”）1、给文中最终一个自然段加上标点符号。2、用“”画出描写漂亮钢琴声的句子。3、楼上滴水的缘由是一贝多芬练得手指都发烫了，须要随时用水冷却一下，因为太惊惶匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。4、在文中括号内选择一个正确的词，并在上面打5、本文的主子公应当是 （C）A、服务员 B、旅客 C、贝多芬 D、作者6、你认为贝多芬成功的缘由是什么？努力的结果。九、续写一个片段。那位年轻人真勤奋、专注啊！我们班的和他一样，学习也特殊细致,下面让我来给你们介绍介绍吧！（略）微（）句（）港（三、选字填空。澈撤缺缸1微（）句（）港（三、选字填空。澈撤缺缸1、小河里的水清（2、他因为有贪污行为被（3、任何人都有（4、鬼子再（之处。诱绣微徽）见底。）除一切职务。）点，关键看你是否刚好改正。）骗雨来，雨来也不说李大叔的隐藏5、茶室后面的金鱼（ ）边围了许多人。6、她的（ ）花技巧很高。7、她对客人总是面带（ ）笑。8、看到他胸前的校（8、看到他胸前的校（）,我才知道他是一名高校生。四、在括号里写出加点词语的近义词。1、金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。••（）2、这些孩子穿着明丽的衣裳，好像和金鱼比美似的。••3、围观的人越来越多，大家赞美着，争辩着，唯一没有任••TOC\o"1-5"\h\z何反应的是他自己。（ ）4、“金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊异地叫起来。••（）5、我宠爱花港，更宠爱“泉白如玉”的玉泉。（ ）••6、玉泉的池水清澈见底。（ ）••五、填充词语，再选择其中两个造句。泉白（（ ）石天真（泉白（（ ）石天真（（ ）赏（ ）（ ））（）清澈（）（ ）游（悦（ ）（ ）由）（）一丝（ ））游（ ）融为（ ）六、缩句。1、那位举止特殊的青年正在一丝不苟地画金鱼。2、清澈见底的玉泉池里有许多游来游去的金鱼。七、回忆课文，填空。本文是按的依次叙述的。文中接受了和的写作方法描写聋哑青年的超群画技。这两个方面反映了聋哑青年的的品质。文中“画游到了纸上”这句话既是文章的题目，在文中又出现了三次，一次是,一次是，第三是作者与聋哑青年的笔谈。八、阅读理解。（一）我挤过去一看，原本是那位青年在静静地画画。他有时（ ），把金鱼的每个部位（ ）地画下来,像姑娘绣花那样（ ）；有时又（ ），很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在（ ）。1、依据课文填空。2、用“”画出一个比方句。3、用一个成语来形容青年画画时的看法：o4、文中“鱼游到了我的心里”的意思是： O它和“游到了纸上”之间的关系是： 5、文中着重抓住那位青年的外貌和他看鱼、画鱼的样子来写，你能把有关句子摘抄下来吗？（二）贝多芬乡下一间（简朴简陋简洁）的旅店里，躺着一位客人。他正闭目（观赏倾听观赏）楼上漂亮的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷呜震撼着大地。“这是谁在弹呢？”他正想着，突然，“滴答”一声,一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板瞧，又滴下一滴水,正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊：“来人，来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌惊惊惶地跑进来。“楼上是谁，怎么往地板上倒水？”旅客生气地问。服务员看着滴下的水，答道：“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生！”“哦，是贝多芬！难怪弹得这样好！”旅客一听这名字，怒气马上消了大半。“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”“不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧！”旅客轻步上楼去，透过门缝见贝多芬正（集中精力全神贯注兴趣盎然）地弹着。琴边放着一盆水。他正（纳闷苦闷思索），突然望见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又接着弹下去。啊，原来贝多芬练得手指都发烫了，须要随时用水冷却一下，因为太惊惶匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。这位旅客站了很久才离开（ ）当他下楼时（ ）不禁暗暗感叹道（ ）真努力啊（ ）怪不得是位宏大的音乐家（ ）1、给文中最终一个自然段加上标点符号。2、用“”画出描写漂亮钢琴声的句子。3、楼上滴水的缘由是 4、在文中括号内选择一个正确的词，并在上面打5、本文的主子公应当是 （）A、服务员 B、旅客 C、贝多芬 D、作者6、你认为贝多芬成功的缘由是什么？九、续写一个片段。那位年轻人真勤奋、专注啊！我们班的和他一样，学习也特殊细致,下面让我来给你们介绍介绍吧！答案《鱼游到了纸上》练习题一、看拼音，写词语。qingche yugangyisibugou（花港）缸） （xiuhuaongya（绣花）qingche yugangyisibugou（花港）缸） （xiuhuaongya（绣花）哑） （-（清澈）丝不苟）huibiyihucha（挥笔）壶茶）二、比一比，再组词。绣（绣花）缸）锈（生锈）少）致（致谢）到（到达）挥（挥手）缸（鱼浑（挥洒）缺（缺徽（国徽）苟（一丝不苟） 巷（小巷）描（描写）微（微笑）句（句子）港（港口）瞄（瞄准）三、选字填空。澈撤缺缸三、选字填空。澈撤缺缸诱绣微徽1、小河里的水清（澈）见底。2、他因为有贪污行为被（撤）除一切职务。3、任何人都有（缺）点，关键看你是否刚好改正。43、任何人都有（缺）点，关键看你是否刚