北师大版小学数学五年级下册-第5单元-分数除法1-分数除法(一)-教学课件

学习新知随堂练习作业设计复习准备五年级数学·下新课标[北师]第5单元分数除法1

分数除法（一）复习准备748计算下面各题。152返回目录学习新知4升炎炎夏日,笑笑带了一瓶4升的清凉果汁到姐姐家做客,姐姐家有两个小孩,如果把这些果汁分给这两个孩子喝,你们认为怎样分才合适呢?把一张纸的

平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？把一张纸的平均分成3份，每份是这张纸的几分之几？分一分，涂一涂。返回目录把

平均分成5份，每份是多少？随堂练习

教材第56页“练一练”第1题。1.先画一画，再涂一涂，再用算式表示结果。的一半是多少？＝45÷252＝45÷42552.在里填上得数，在里填上“＞”“＜”

或“＝”。

教材第56页“练一练”第2题。＝＝＝1414227373

教材第56页“练一练”第3题。3.算一算。＝28×＝12015＝613×＝23919＝58×＝116110＝815×＝44516返回目录

教材第56页“练一练”第4题。4.填一填。11025116作业设计作业1作业2头脑风暴，勇闯关！返回目录作业1

教材第56页“练一练”第5题。5.把一块巧克力的平均分成3份，每份是

这块巧克力的几分之几？画一画，算一算。＝12×＝161312÷3答：每份是这块巧克力的。16

教材第56页“练一练”第6题。

6.一只蚂蚁15秒爬了dm，平均每秒爬多少

分米？＝910×＝350115910÷15（dm）返回作业设计答：平均每秒爬分米。350

基础巩固

提升培优思维创新作业2返回作业设计基础巩固1.（基础题）想一想,填一填。(1)725710(2)写成乘法算式是(

)。(3)把平均分成3份，求每份是多少，就

是求的(

)是多少。29×1213(4)把千克的牛奶糖平均分装成2袋,每

袋牛奶糖是(

)千克。25基础巩固基础巩固2.（基础题）找朋友,连一连。基础巩固返回作业23.（重点题）算一算。＝1217×＝368116＝1320×＝140＝913×＝32616126提升培优4.（易错题）在○里填上“>”“<”或“=”。○○○○=<=>提升培优5.（重点题）一段绳子长

米,把它平均分

成4段,每段长多少米?1219÷4＝319（米）答：每段长

米。319提升培优6.（重点题）一个三角形的面积是

平

方分米,高是5分米,则它的底边长是多

少分米?56×2＝53（平方分米）53÷5＝13（分米）答：它的底边长是

分米。137.（变式题）甲、乙两个工程队合修一条路,甲工程队单独修了3天完成整条路的

后由乙工程队单独修,乙工程队修了4天完成整条路的,那么哪个工程队平均每天修得多?提升培优返回作业225÷3＝21535÷4＝320215320﹤答：乙队平均每天修得多。（35

－

1）8.（探究题）在一段长

千米的路上,

等距离栽35棵树(两端都栽树),则相邻

两棵树之间的距离是多少千米?返回作业2思维创新910÷＝910÷34＝9340（千米）答：距离是

千米。9340

学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课