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文档简介
2024届辽宁省本溪中学生物高一上期末检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.关于光合作用发现历程的叙述,错误的是A.普利斯特利通过实验证明了植物可以更新空气B.恩格尔曼通过水绵和好氧细菌的实验发现了光合作用的场所C.卡尔文用同位素标记法证明了产物O2中的氧来自H2OD.萨克斯巧妙设置对照实验证明了光合作用可产生淀粉2.植物体的呼吸作用是()A.白天、晚上都进行 B.白天进行,晚上停止C.白天停止,晚上进行 D.光合作用停止时进行3.下图为对刚收获的种子所做的一系列处理,据图分析有关说法正确的是A.①和②均能够萌发形成幼苗B.③在生物体内主要以化合物形式存在C.④和⑤是同一种物质,但是在细胞中存在形式不同D.点燃后产生CO2中的C只来自于种子的糖类4.将成熟的植物细胞放在溶液中能够成为一个渗透系统,主要原因是A.原生质层具有较强的伸缩性B.细胞内原生质层可看作一层半透膜C.细胞壁是全透性的D.水分子可以自由出入细胞5.下列物质出入细胞的方式属于主动运输的是A.细胞产生的CO2进入血液B.甘油进入小肠上皮细胞C.氨基酸进入小肠上皮细胞D.唾液淀粉酶分泌后进入口腔6.下列关于细胞凋亡的叙述,错误的是A.细胞凋亡是由基因决定的B.细胞凋亡是一种自然的生理过程C.细胞烫伤后死亡属于细胞凋亡D.早期个体发育阶段也存在细胞凋亡7.用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子的浓度,结果如图1所示.图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系.据图不能体现的信息是()A.由图1可知,与番茄相比,水稻对SiO32-需要量大,对Ca2+需要量小B.由图1可知,植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关C.由图2可知,植物根细胞吸收离子的方式为主动运输D.图2中的b点,离子吸收速率受载体数量的限制8.(10分)某兴趣小组利用绿叶和黄叶两种青菜叶片为实验材料,探究光照强度对光合作用的影响,结果如下表,下列推测不合理的是A.环境温度属于无关变量,对实验结果无明显影响B.青菜叶叶圆片上浮的数量与叶绿素的含量有关C.相同光照强度下,绿叶光合作用强度高于黄叶D.该实验可证明光合作用的强度受内外因素的影响二、非选择题9.(10分)如图所示为动、植物细胞有丝分裂的模式图,顺序已经打乱。回答下列问题:图中表示植物细胞有丝分裂的正确细胞分裂顺序是______________(填序号)。图中细胞⑥内染色单体数及染色体数分别为____、_____。中心粒的复制是在细胞分裂的_____________期完成的。染色体主要由_______组成。下表为培养液中某种动物细胞数目和培养时间的关系。连续分裂的细胞,从_________时开始,到____________时为止,为一个细胞周期。该细胞完成一个细胞周期需要________h。培养时间(单位:h)10203040506070培养液中细胞数目(千个)25355070100145200(3)现有某种药物能专一性地抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成,则使用此药物后,细胞的分裂将停留在细胞分裂的_______期细胞增殖、分化和癌变等过程______________(选填“都是”或“部分是”或“都不是”)受基因控制的。科学家发现了一种名为RhoGD12的基因,诱导该基因在癌细胞内表达后,癌细胞会失去转移能力,从而有助于避免癌细胞在体内的扩散。该基因的作用最可能是控制合成一种__________,增强癌细胞间的_______________,避免其在体内扩散。分化的细胞注射胎盘素可激活面部休眠的成体细胞,促进新生角质层细胞的增殖,加速死皮脱落等,有一定美容的作用,胎盘素会使新生的角质层细胞的细胞周期_______________(选填“延长”或“缩短”)。10.(14分)图1表示光合作用部分过程的图解,图2表示改变光照后与光合作用有关的五碳化合物和三碳化合物在细胞内的变化曲线。请根据图分析回答:图1中A表示的物质是________,它由________产生,其作用主要是____________________。图1中ATP形成所需的能量最终来自于________________。若用放射性同位素标记14CO2,则14C最终进入的物质是________。图2中曲线a表示的化合物是________,在无光照时,其含量迅速上升的原因是___________。曲线b表示的化合物是________,在无光照时,其含量下降的原因是________________。11.(14分)镰刀型细胞贫血症(SCD)是一种单基因遗传疾病,下图为20世纪中叶非洲地区HbS基因与疟疾的分布图,基因型为HbSHbS的患者几乎都死于儿童期。请回答下列问题:SCD患者血红蛋白的2条β肽链上第6为氨基酸由谷氨酸变为缬氨酸,而2条α肽链正常。HbS基因携带者(HbAHbS)一对等位基因都能表达,那么其体内一个血红蛋白分子中最多有条异常肽链,最少有条异常肽链。由图可知,非洲中部HbS基因和疟疾的分布基本吻合。与基因型为HbAHbA的个体相比,HbAHbS个体对疟疾病原体抵抗力较强,因此疟疾疫区比非疫区的基因频率高。在疫区使用青蒿素治疗疟疾患者后,人群中基因型为的个体比例上升。在疟疾疫区,基因型为HbAHbS个体比HbAHbA和HbSHbS个体死亡率都低,体现了遗传学上的现象。为了调查SCD发病率及其遗传方式,调查方法可分别选择为_____(填序号)。①在人群中随机抽样调查②在患者家系中调查③在疟疾疫区人群中随机抽样调查④对同卵和异卵双胞胎进行分析对比若一对夫妇中男性来自Hbs基因频率为1%~5%的地区,其父母都是携带者;女性来自HbS基因频率为10%~20%的地区,她的妹妹是患者。请预测这对夫妇生下患病男孩的概率为______。12.为探究植物A能否移植到某地生长,某生物学研究性学习小组通过质壁分离实验,用不同浓度的蔗糖溶液测定植物A根细胞液的浓度,实验结果如下表:第1组第2组第3组第4组蔗糖浓度(mol/L)0.150.20.250.3质壁分离状态不分离刚分离显著分离显著分离请回答:植物细胞的____________相当于一层半透膜,细胞液与外界溶液之间存在________,因此,植物细胞可以通过__________吸水和失水。植物A根细胞质壁分离过程中液泡的体积变化是________。第2、3、4组根细胞发生了质壁分离,从细胞结构角度分析,其原因是______________。根据上述实验结果,为保证植物A移植后能正常生存,则某地土壤溶液的浓度应≤______mol/L。研究小组拟进一步测定植物A根细胞的细胞液浓度,应在__________________蔗糖浓度之间,设置______________________的蔗糖溶液进行重复上述实验。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C2、A3、C4、B5、C6、C7、B8、A二、非选择题9、②⑨①⑧⑤08间DNA和蛋白质一次分裂完成下一次分裂完成20后都是糖蛋白黏着性缩短10、[H]水在光下分解用于C3的还原太阳光能(CH2O)C3CO2与C5结合形成C3而C3不能被还原C5C5与CO2结合形成C3而C3不能被
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