第5课 静物写生 （说课稿）2022-2023学年美术五年级下册 人教版_第1页
第5课 静物写生 （说课稿）2022-2023学年美术五年级下册 人教版_第2页
第5课 静物写生 （说课稿）2022-2023学年美术五年级下册 人教版_第3页
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文档简介

第5课静物写生（说课稿）一、教学目标1.知识与技能了解什么是静物写生；学会观察、分析物品的形状、颜色、纹理、光影等细节，进行绘制；掌握绘画工具运用的基本技巧，如线条、造型、色彩、明暗、层次等；初步掌握静物写生的基本方法和步骤。2.过程与方法通过观察静物，提高学生的敏感度和艺术欣赏能力；通过绘画活动，培养学生的观察能力和表现能力。3.情感态度价值观培养学生的美感和审美素质，培养对艺术的热爱和感悟。二、教学内容静物写生，指观察、分析并通过绘画手段描绘物品的形态、色彩、纹理、光影等细节，从而创造出一副具有艺术性的作品。通过静物写生，学生可以提高自己的艺术感受能力和表现能力。三、教学重点难点1.重点学生能够准确观察和分析静物的细节；学生能够掌握基本绘画技巧，如线条、造型、色彩、明暗、层次等。2.难点学生如何运用自己所掌握的知识和技能，创造出具有艺术性的作品。四、教学方法以讲授、展示、实践相结合的方式进行教学；鼓励学生尝试不同的绘画风格，创造出属于自己的作品；提供充分的时间和空间，让学生有充分的自由度进行绘画创作。五、教学过程1.引入在课前通过展示一些艺术家静物写生作品的图片，以激发学生的欣赏和学习兴趣。2.讲授通过讲授基本绘画技巧和静物的造型特征等内容，让学生了解静物写生的一些基本概念和步骤。重点讲解线条、构图、光影、明暗和色彩的运用方法，并通过展示一些实例来进一步说明。3.示范老师可以精选一些静物，例如水果、花草、生活用品等，亲自示范如何进行观察、分析和绘制。通过让学生观察老师的示范，加深学生对绘画技巧和细节处理的理解。4.实践学生自己动手尝试进行静物写生绘制，老师可以提供一些辅助练习的素材，例如某些具有特色的静物、图片等。学生可以选择自己最喜欢的一种素材，并自行进行绘画创作。5.反思在实践结束后，可以通过学生个人、班级、全校等不同层次的展示来促进学生成果的交流和碰撞。同时，通过让学生自行对自己的作品进行评价，并听取同学或老师的反馈，以改进自己的绘画技巧，进一步提高绘画水平。六、教学资源艺术家静物写生作品图片；静物观察练习素材；绘画工具和画纸。七、教学评估通过学生的绘画作品、口头回答、书面作业以及现场展示等多种方式进行评估，以了解学生的学习效果和态度，同时为之后的教学提供反馈和改进的参考依据。八、教学实施建议制定合理的教学计划和安排；确保教室有足够的空间和光线；

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