我的好老师作文300字四年级上册【3篇】

我的好老师作文300字四年级上册【精选3篇】我的好老师作文300字四班级上册【精选3篇】一

“感谢您，匡老师!”我对我们班主任匡老师说道。自从我们班取得期中考试全班级第一名后，匡老师就像变了一个人似的，对我们的要求更加严格把一个组词写成地名的话，匡老师就会在他的试卷上画上一个大大的叉号。

然而，我想：“匡老师严格是为了我们好呀!假如她对我们的要求太宽松，我们班也不会保持这个‘第一名’的称号，会被其他班抢走喽!”现在，匡老师上每一篇课文时，都会先让我们把这篇课文主要的内容概括出来，熬炼我们概括课文的力量。刚开头，大家觉得很难，可是随着一篇篇地坚持，五天、十天、二十天……

慢慢地，练习了一段时间后，我们概括课文主要内容的力量强了起来。至于那些特殊难概括的课文，匡老师就会把答案公布出来，让我们抄写加深印象。

大家都在努力，不知道再过两个星期的期末全区统考上，我们还能不能保持第一名呢?让我们连续期盼吧!

我认为匡老师的好是“只可意会，不行言传”的好，匡老师的严格，是为了让我们更好，我们不能误会哦!

我的好老师作文300字四班级上册【精选3篇】二

她，剪着一头短发，看上去洁净利落，简洁又透出独特的魅力。而让我感受最多的，是那双有灵韵的眼睛。

我们之间，不缺乏眼神的沟通。兴奋时，她眼中释放出的喜悦，我看在眼里，想让她永保那张笑脸；生气时，她眼中流露出的绝望，我痛在心上，多想让她对我们重燃盼望。我知道她的心中，对我们布满无限的期盼。

她好。好在说话幽默，让我们轻松求知；好在举办有益的活动，让我们把握更多的学问；好在授课时与我们的互动，让我们学习不再枯燥；好在关怀同学，有一颗拥有大爱的心；好在……体会一个人的全部的好，不在于美丽的语言，华丽的修饰，而在于每一次心灵的触碰。

每一堂课，她都让我们有收获的饱足感；每一次她叙述的故事，都拉进了我们之间的距离。她，已定格在我心中，让我知道在平凡的事物中睁大我的眼睛，留心观看，擅长发觉身边美妙的事物，美妙的心灵；她，已占据我脑海，让我懂得用自己的火去点燃别人的火，以满腔热忱去感染别人；她，已填满我的记忆，让我明白以心发觉心，真诚待人，以一颗真心、爱心、宽容之心去感受身边的每一人。

她，我最好的老师——林老师。

我的好老师作文300字四班级上册【精选3篇】三

是谁把学问宝库的大门向我们放开？是您老师！是谁在茫茫无边的道路中为我们指引前进的方向？是您老师！是谁不辞辛苦甘愿做我们的保姆？还是您——友爱的老师！老师您就像我们的母亲！

老师，还记得您第一次给我们上课吗？您首先给我们读了课文，我有些惊奇以前教我的老师，从来没有自己先读课文。您用优美的声音读完了全文，读完我还沉醉在您的天籁之声中！

您让我们写了一次作文，题目是《读书伴我成长》，批改完后，您把我的作文当作范文给大家读，我心情澎湃，对写作的爱好又加重了很多。后来您熟悉了我，在一次上课中您让我读了第一单元的日积月累，我紧急极了，由于我以前不常常举手发言，我读完后，您又赐予我鼓舞。就是您这平平经常的一句话，使我以后在课堂上积极举手发言。

老师您还记得吗？有一位同学忘拿了要交的钱，您二话不说掏钱就给了那位同学；有一位同学家长有事没来接孩子，您骑着车子把孩子送回了家……老师