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文档简介
第11页共11页五一劳动节活动策划方案电子版活动目标:1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义,知道劳动节的由来。2.让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”,过一个有意义的节日。3.培养幼儿从小懂得关心他人,关心身边的事,提高幼儿的责任感和社会适应能力,从而萌发热爱劳动者,珍惜劳动成果的情感。4.培养幼儿同伴间的合作精神,体验师幼、幼幼互动带来的快乐。5.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。6.体验明显的季节特征。活动准备:歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机活动过程:一、谈话活动:使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本知识。“五一劳动节”是谁的节日?(所有劳动人民,如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民.)那它是怎么来的呢?二、学唱歌曲及看教育片教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》,并观看全国优秀劳动者宣传教育片,让幼儿深知劳动是最光荣的事情,潜移默化的培养幼儿的劳动意识。三、开展一系列的活动带领幼儿把自己的小衣服叠好,给班级内自己的小花浇水,帮助老师擦干净桌子,午睡时帮助老师搬床,两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子,互相帮助系鞋带,洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。四、劳动比赛在活动的最后,在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛,看看谁叠衣服叠的最整齐,哪位小朋友穿袜子最快,谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔,分别推选出了两位“小劳动之星”,并给他们戴上了小红花。五一劳动节活动策划方案电子版(二)促销主题:“五”动心情,清爽“一”夏,轻松竞拍促销目的:针对“五一”假期消费,推出全品项促销,提升店形象;促销时间:____年____月____日—____年____月____日促销方式:风暴商品,一元系列,五元系列,产品拍卖会;促销内容:一主题主要以____个“____元”系列产品作为低价促销;二主题主要以____个“____元”系列产品作为低价促销;三主题主要以供应商赞助的____支单品作为竞拍(单品为民生必需用品为主,组装电脑一台);版面安排:封面:活动主题宣传主要突出竞拍会的活动内容,结合某厂家的产品推广活动(带演绎活动内容);封一、封二:“五一”主题特价专版【共计____支单品】1.“____元”系列产品____支,主要以食品,百货,日化及日配课为主推课别;1)食品:休闲小食品____支,饮料____支,调味品____支;2)百货:玻璃杯____支,粘钩____支,苍蝇拍____支,夏季凉扇____支,男女丝袜____支;3)日化:香皂或肥皂____支,牙刷____支,夏季灭蚊用品(蚊香)____支;4)日配:盒装酸奶____支;2.“____元”系列产品____支,主要以食品,百货,日化为主推课别;1)食品:饮料____支,冲饮品____支,南北干货类____支,调味品____支,休闲食品类____支;2)百货:陶瓷用品(碗,杯类)____支,不锈钢厨具(铲,勺)____支,男女内裤____支,沙滩裤____支,薄棉袜____支,衣架____支;3)日化:洗涤用品(洗发水,沐浴露)____支,夏季防晒用品____支,纸制品____支;封三:生鲜专版:【共计____支单品】____时令蔬菜____支单品,时令水果____支单品,限定销售日期;2.五谷杂粮单品____支,主要突出夏季降暑产品(白糖,红豆,绿豆等);____日配产品____支,汤圆,水饺等低温食品各____支品项,常温奶制品____支品项,以整件为主推品项,可推出龟苓膏产品作为夏季降暑品项;封四:“美”食“美”客(粮油,休闲食品专版)【共计____支单品】1.粮油课:(合计____支单品)1)食用油____支:5l或4.46l食用油,可选择杂牌,作为内页放大商品,价格为____元以下;2)香油____支:鉴于夏季制作凉菜的因素,选择____支单品,高低价格区分开;3)酱油____支:大小包装各____支,可选择生抽或老抽;4)醋____支:瓶装,袋装各____支,袋装可选择____元三袋的销售方式;5)调味酱____支:麻辣酱,芝麻酱各____支;6)速食面____支:五连包方便面,袋装粉丝各____支;7)南北干货类____支:枸杞,大枣,银耳各____支;8)袋装大米____支:对比促销,主推大包装商品,选择10kg和5kg各____支;9)挂面____支:挂面属于自采商品,以低毛利或平价销售;2.休闲食品课:(合计____支单品)1)炒货类____支:瓜子,花生各____支;2)糕点类____支:袋装面包,蛋黄派各____支;3)休闲小食品(蜜饯类)____支:主要针对蜜饯类产品选择;4)膨化食品____支:薯片,锅巴各____支;5)饼干____支:一般夹心饼干,威化饼干各____支;6)果冻____支:散装果冻____支(金娃果冻折价),袋装果冻____支(喜之郎果冻);7)散装食品____支:散装饼干,散装干货,散装炒货各____支;封五、封六:“凉爽夏日风”(酒饮,冲调专版)【共计____支单品】1.酒饮课:(合计____支单品)1)碳酸饮料(可口可乐,百事可乐,非常可乐,雪碧,柠檬汽水等)____支;2)水饮料(普通矿泉水,运动性矿物质水)____支;3)茶饮料(绿茶,红茶,凉茶)____支;4)果汁饮料(橙汁,蜜桃汁,果粒橙)____支;五一劳动节活动策划方案电子版(三)活动目标:1、学习正确洗毛巾、晒毛巾的方法,知道“五月____日”是劳动节。2、在洗洗擦擦中,让孩子们体验讲卫生、爱劳动的乐趣。活动准备:人手一块抹布或小毛巾;毛巾架。活动过程:一、情境导入老师扮演狮子大王,孩子们扮演各种动物:小动物们,五月____日是劳动节,让我们大家一起劳动起来,来一次彻底的大扫除,让我们的家园(活动室)变得干净又漂亮吧!二、劳动第一步:洗洗擦擦活动室1、交待使用小毛巾(小抹布)的方法:先开水龙头,把水开小点,打湿小毛巾,最后拧拧干。2、教师分组请小动物们打扫,引导他们合作劳动:小鸟组擦桌子;小鱼组擦门;小羊组擦瓷砖;毛毛虫组擦小椅子。教师小结:擦之前要把小抹布里的水都拧干,擦的时候要同一方向,有规律地擦;小抹布脏了,就去洗一洗,然后小手搓一搓,把它拧干。三、劳动第二步:户外晒晒小抹布晒小抹布时要把它摊开,让太阳公公每个地方都能晒到。小抹布被太阳公公晒过之后,就会起到杀菌的作用,下次又可以使用了。四、劳动第三步:评评哪里最干净狮子大王和小动物们一起看看,摸摸活动室里的各个地方,评评哪里最干净。同时,让小动物们体验到劳动的乐趣。五、劳动结束语小动物们,我们今后要讲卫生,爱劳动。同时,自己的事情自己做,比比谁最勤劳哦!五一劳动节活动策划方案电子版(四)活动目的:认知目标:使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。技能目标:培养学生独立生活的自立,并掌握一些最基本的知识和技能。情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈。活动准备:小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。活动过程出旗仪式一、整队集合,各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始。二、出旗、敬队礼。三、齐唱队歌。活动内容在《劳动最光荣》乐曲声中,主持人走上讲台。主持人:《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《好妈妈》。全班同学听录音。主持人:我们的妈妈白天工作了一天,晚上回到家还得干家务活,确实很辛苦。作为子女,我们应该怎样帮助妈妈呢?同学甲:我们应帮妈妈整理房间。同学乙:我们应帮助妈妈抹桌,扫地。同学丙:我们应帮助妈妈洗衣服,做饭。主持人:大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会,一定很高兴,大家说是吗?全班同学(齐):是!主持人:那么我们就一定不要让妈妈失望,要说到做到。全班同学(齐):对,说到做到。主持人:下面我们看个小品,看看小品中的这位同学是怎么做的。表演小品《帮妈妈做饭》。全班同学热烈鼓掌。主持人:大家报以热烈的掌声,说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习,做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。学生表演舞蹈。主持人:谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?学生上台讲故事。主持人:劳动创造了世界,劳动创造了物质财富,劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。(投影仪出示名人名言)(齐读)劳动是幸福之文。—富兰克林我们世界上最美好的东西,都是由劳动,由人的聪明的手创造出来的。—高尔基劳动创造世界。—马克思主持人:接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。组织委员:(1)服从裁判,要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。(2)遵守比赛时间。(3)遵守赛场纪律。文体委员:(举起第一个竞赛项目牌)快速穿衣文体委员:各小队选手上台,把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间;2分钟计时员:(吹哨)“嘟—(时间到)”(参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……)计时员:(吹哨)“嘟—(时间到)”裁判评定,宣布第一名名单。(接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛)主持人:现在给获奖者发奖。(奏颁奖曲)主持人:通过比赛,可以看出获奖同学动作非常熟练,说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸,妈妈,同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学,还需加倍努力。同学们,原我们把勤巧精神发扬下去,在劳动中接受锻炼,成为生活的小能手,成为父母的画稿帮手。今天的活动到此结束。退旗仪式一、呼号。(辅导员:准备着,为____事业而奋斗!队员:时刻准备着!二、退旗。三、宣布活动结束。五一劳动节活动策划方案电子版(五)活动目的:为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。活动对象:全园幼儿。活动主要负责:各班正、副班主任、保育员。活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干!活动过程:一、且歌且吟—故事讲述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的。二、小鬼当家—劳动实践篇(一)小、中班—我是快乐小帮手1、各班以“劳动最光荣”为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展。2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。3、各班每天选出班级小值日,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评选出本周的“值日之星”。(二)大班—劳动最光荣1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的热情。2、通过调查,了解父母艰辛之后,想一想
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