现代教育技术的作用

现代教育技术在素质教育中的作用随着信息社会的到来，以计算机和网络技术为核心的现代教育技术正日益广泛地应用于中小学各学科的教学中，它以形象的文字、清晰的画面、丰富的色彩、悦耳的声音以及强大的数据管理能力和智能化的软件深深吸引着广大中小学生。通过多媒体的有机结合和灵活的应用，引导学生积极参与，充分发挥了学生的主体作用，使单一的应试教育转向全面的素质教育。过去的教育由于学生的课业负担过重，学习主动性、积极性和创造性受到挫伤，影响了他们素质的全面提高和健康成长。实施真正意义上的素质教育，必须改变教育观念，更新教育方法，改进教育技术。教育过程中现代教育技术手段的运用已经开始成为影响受教育者素质水平发展的一个重要因素，有利于培养学生的科学素养、信息素养，激发学习动机，提高学生的记忆、理解能力等。我们已跨进21世纪的门槛，21世纪是知识经济时代，要求知识型人才观向素质型人才观转变。学习者不仅要学会学习，学会做事，还要学会生存，学会共同生活。为了适应迅猛发展的现代社会，企业必须不间断地创新，人们必须不停地学习，人们的道德素质必须不断提高。显然，在机遇与挑战面前，原有的教育模式已不能适应社会快速发展的需要，教育必须实行改革，人才素质必须更加优化。因此，实施素质教育已经成为时代的呼唤、科学技术和社会发展的需要，运用现代教育技术推进素质教育已成为有效的手段。现代教育技术是运用现代教学理论和现代科技成果鉴定，通过对教职工在教学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理，以实现教学优化的理论和实践。因为现代教育技术强调教学方法、教学手段的改革，注重编制和运用教学媒体，并进行教学设计，以优化教学全过程，从而提高教学质量。实施素质教育的重点是改变教育观念，改变传统的教学手段，尤其是要以培养学生的创新意识和创造精神为主。

计算机作为现代教育技术的主要载体，具有广泛的表现能力，向学生提供丰富的感知材料，把教学思路和教学环节充分体现在课堂教学中，激发学生的学习动机、积极参与教学活动的学习兴趣，扩大学生的直接经验范围，形象具体的表达教学内容，反映事物的固有属性，为学生的认知活动提供丰富的素材，有利于学生对知识的学习和掌握。同时，教育技术中时空变换、大小变换、速度变换、虚实变换等手段的运用，动静结合的教学内容和直观性，形象性，趣味性，系统性的优势，使学生的认知活动对问题的深入思考中，不断地从感性向理性过度，并充分调动学生的兴趣、需要、动机、情感等非智力因素，积极参与到知识学习和素质形成的智力活动中，用最少的时间获取最好的教学效果。另外，利用计算机开展个别化教学，可以给学生充分的选择自由。

计算机在现代教育技术中的运用不仅有利于学生兴趣、爱好的产主与发展，还可以陶冶学生的情操，健全学生的心理，而且使人人接受平等的教育成为现实，同时也为人人接受更加全面的教育提供了保证。计算机在素质教育中的作用有如下几点：模型的千姿百态、试验的巧妙精湛，能集中学生注意力。对于较难的内容，教师要根据学生的具体情况，对每个学生耐心指导。这样就能达到预期效果。

随着社会的不断发展、进步，随着我国教育体制改革的不断深入和发展，传统的应试教育必然会被素质教育所代替。单一、枯燥、呆板的教育形式已不适应现代教育的需要，学生需要接受的是更多、更新的知识，而要真正实现素质教育，把学生培养成合格的人才，只有充分发挥和利用现代教育技术手段的优势，让教师真正作到轻松地教，学生轻松地学，才有可能培养出合格的具有综合素质的人才。总