列强的侵略和中国人民的抗争

第6课时列强的侵略和中国人民的抗争归纳比较归纳比较应用示例应用示例考点聚焦考点聚焦针对演练针对演练第6课时┃列强的侵略和中国人民的抗争考点聚焦1．背景1英国完成了工业革命。为了开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价的工业原料，把侵略矛头指向了中国。2正常的中英贸易中，英国处于不利地位。英国殖民者发现从事毒品鸦片贸易可以牟取暴利，故向中国走私鸦片。3鸦片走私使许多白银流入英国，加剧了中国的贫弱。同时，鸦片还严重摧残吸食者的体质。鸦片的输入给中华民族带来了深重的灾难。考点1虎门销烟1839年6月考点聚焦针对演练归纳比较应用示例2．根本原因：鸦片输入严重威胁了清王朝的统治。3．经过：1839年3月，林则徐到达广州，缉拿烟贩；6月3日在虎门海滩下令将所有缴获的鸦片当众销毁。4．意义：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志，领导这场斗争的林则徐，是当之无愧的民族英雄。第6课时┃列强的侵略和中国人民的抗争考点聚焦针对演练归纳比较应用示例考点2列强的侵略第6课时┃列强的侵略和中国人民的抗争考点聚焦针对演练归纳比较应用示例列强侵华战争时间后果影响鸦片战争

1840—1842年清政府被迫签订中英《南京条约》中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国近代史的开端第二次鸦片战争

1856—1860年清政府被迫签订一系列条约中国的半殖民地化程度进一步加深第6课时┃列强的侵略和中国人民的抗争考点聚焦针对演练归纳比较应用示例甲午中日战争

1894—1895年清政府被迫签订中日《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度八国联军侵华战争

1900—1901年清政府被迫签订《辛丑条约》中国完全沦为半殖民地半封建社会（续表）【特别提示】《辛丑条约》中“清政府保证严禁人民参加反帝活动”表明清政府已经是洋人的朝廷。考点3中国人民的抗争第6课时┃列强的侵略和中国人民的抗争1．左宗棠收复新疆1背景：第二次鸦片战争后，中国出现边疆危机，英俄两国支持阿古柏侵略新疆，俄国直接出兵侵占伊犁地区。2过程：1875年清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务；1876年清军分批进入新疆，采取的作战方针是“先北后南，缓进急战”；1878年，除伊犁外，新疆重新回到祖国的怀抱；为了加强西北边疆地区的管理和防务，清政府于1884年在新疆设立行省。3意义：维护了祖国统一。考点聚焦针对演练归纳比较应用示例第6课时┃列强的侵略和中国人民的抗争2邓世昌血战黄海：1894年，在黄海战役中，致远舰管带邓世昌率领全舰队将士与吉野号展开激战，最后壮烈牺牲。3太平军抗击洋枪队：太平天国运动是洪秀全领导的一次农民运动，沉重打击了清朝统治。中外反动势力勾结，联合镇压太平军，在慈溪战斗中，太平军击毙反动头目华尔，这是中国人民抗击外国侵略的典型事例。4义和团运动：八国联军侵华战争中，义和团抗击侵略者，最终被中外反动势力联合绞杀。考点聚焦针对演练归纳比较应用示例第6课时┃列强的侵略和中国人民的抗争针对演练考点聚焦针对演练归纳比较应用示例对下图年代尺上提供的时间，解读准确的是(

)A．1842年，中英之间爆发鸦片战争B．1895年，中国开始沦为半殖民地半封建社会C．1901年，八国联军火烧圆明园D．1901年，中国被迫签订《辛丑条约》D【方法技巧】此题属于图片型选择题。读图时一定注意从图中提取有效信息，尤其注重标注部分。本题的切入点就是图片中的年代，结合教材用排除法，很容易作答。第6课时┃列强的侵略和中国人民的抗争考点聚焦针对演练归纳比较应用示例

本题考查学生识图能力。1901年，清政府与列强签订《辛丑条约》。故选择D项。解析第6课时┃列强的侵略和中国人民的抗争A考点聚焦针对演练归纳比较应用示例1.下图是人民英雄纪念碑上浮雕的局部图，它反映的历史事件是(

)A．虎门销烟B．黄海大战 C．武昌起义 D．南昌起义第6课时┃列强的侵略和中国人民的抗争D考点聚焦针对演练归纳比较应用示例2．下图所反映的事件对中国造成的影响，下列说法错误的是(

)A．使中国国家主权和领土完整开始遭到破坏B．使中国开始丧失了独立自主的地位C．古老的中国开始被卷入世界资本主义的漩涡D．使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊第6课时┃列强的侵略和中国人民的抗争D考点聚焦针对演练归纳比较应用示例3．[2013·安徽]

下列《辛丑条约》的内容最能直接反映《扯线木偶》漫画寓意的是(

)A．清政府拆毁大沽炮台B．清政府赔偿白银4.5亿两C．清政府划定东交民巷为使馆界D．清政府严禁人民参加反帝活动比较《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》的相同点和不同点1相同点①性质：都是不平等条约。②背景：都是在中国战败的情况下签订的。③内容：三大条约都涉及赔款；其中《南京条约》和《马关条约》都有割地、开埠通商。④影响：都使中国的半殖民地化程度加深，都给中国社会带来了深重的灾难，加剧了中国社会的矛盾。第6课时┃列强的侵略和中国人民的抗争归纳比较考点聚焦针对演练归纳比较应用示例2不同点①背景：《南京条约》是在中国国门刚刚被西方强行打开的时候英国强迫中国签订的，此时世界上主要资本主义国家第一次工业革命已经完成或接近完成，因此加紧对外扩张；《马关条约》是在甲午中日战争后日本强迫中国签订的，此时世界主要资本主义国家已经进入帝国主义阶段；19世纪末，列强掀起瓜分中国的狂潮，中国半殖民地化程度进一步加深，民族矛盾尖锐，爆发了反帝的义和团运动，列强为了维护其在华利益，发动八国联军侵华战争，之后强迫中国签订了《辛丑条约》。②内容：《马关条约》允许日本在中国开设工厂；《辛丑条约》则赔款最多，驻兵、设使馆界等内容，严重破坏了中国的主权。第6课时┃列强的侵略和中国人民的抗争考点聚焦针对演练归纳比较应用示例③影响：《南京条约》是第一个不平等条约，中国开始沦为半殖民地半封建社会。《马关条约》大大加深了中国半殖民地化的程度，列强的侵略进入一个新阶段，对中国的侵略开始以资本输出为主，民族资本主义有了进一步发展，资产阶级维新派开始登上历史舞台，为挽救民族危机进行了维新变法。《辛丑条约》标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会，清政府完全成为列强统治中国的工具，资产阶级革命思想不断发展，资产阶级革命派开始积极活动，并最终推翻了清政府。第6课时┃列强的侵略和中国人民的抗争考点聚焦针对演练归纳比较应用示例阅读材料，完成相关任务。材料一1840年，英国发动鸦片战争，中国战败。1842年清政府被迫签订丧权辱国的中英__A__。这次战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。材料二1894年，日本发动甲午中日战争，中国战败。次年，清政府被迫同日本签订丧权辱国的中日__B__。该条约大大加深了中国半殖民地化程度。材料三1900年，八国联军侵占北京，次年，清政府被迫签订丧权辱国的__C__，中国完全沦为半殖民地半封建社会。第6课时┃列强的侵略和中国人民的抗争应用示例考点聚焦针对演练归纳比较应用示例第6课时┃列强的侵略和中国人民的抗争考点聚焦针对演练归纳比较应用示例材料四1894年是慈禧太后六十大寿。为了给她过万寿节，从1892年开始，朝廷就开始组成以辅政王大臣为首的60庆典组委会，全方位操办万寿大典。庆典费用主要铁路经费中挪用200万两。甲午中日战争爆发后，前方战事吃紧，而慈禧却为自己的生日庆典大肆挥霍。1材料一、材料二、材料三中的A、B、C分别是哪三个不平等条约？

A：《南京条约》；B：《马关条约》；C：《辛丑条约》。答案第6课时┃列强的侵略和中国人民的抗争2举出甲午中日战争的主要战役一例。