师范类求职自我介绍

师范类求职自我介绍师范类求职自我介绍（精选4篇）

师范类求职自我介绍篇1

我很兴奋各位领导给我一次面试的机会，我将好好珍惜这次机会，发挥自己最好的水平。我来自客都梅州，典型的客家妹子，有着客家妹子勤劳上进的美德。我是广阔英语教育专业的同学，成为一名老师是我始终以来的幻想。我想做一名老师，也有信念成为一名好老师。首先，我有着比较扎实的专业基础，也有家教和学校实习的阅历，另外，我还有一个优点就是我擅长和16、7岁的同学沟通。我有一个读学校的弟弟，平日里他有什么心事或有什么迷茫，他都会跟我说，我会适时给他指引和开导。不仅这样，许多我弟弟的伴侣，都喜爱跟我谈天，由于我经常能站在他们的角度替他们想问题，而不是一味的指责他们。我想同学也需要一个能理解他们能宽容他们的老师陪伴他们健康成长。

师范类求职自我介绍篇2

四年的高校生活似弹指一挥间,从刚跨入高校时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容,坦然.我知道,角色的转换,这又是我们人生中的一大挑战.这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于高校四年的学习积累和技能的培育.我自认为无愧于高校四年。

我始终信任，爱一行才能干好一行。成为一名人民老师是我从小到大的抱负。现在我离这个抱负越来越近。丰富的家教阅历已经让我初尝到作为老师的一点味道，但我盼望以后能真正走上讲台，走进同学本人工作仔细、负责、一丝不苟、勤勉不懈;具有较强的表达和沟通力量;具有较强的推断力量及规律分析力量;且具有很强的责任心和进取心;为人正直;爱好广泛，乐于与人交往，具有较好的团队精神。

除了专业学问外，通过心理学、教育学、现代教育学，我懂得要当一名同学喜爱的好老师，当然这不是一朝一夕的事，还大量的阅历，我不会放弃任何可以实践的机会。我特别喜爱看心理学方面的书籍也常常上心理询问网，这让我更多的了解到人性。

在思想方面，本人乐观参与政治学习，关注时事政治，社会热点，时代进展，始终保持最糊涂的头脑关注社会的进展与变化，同时，让自己时刻与时代的进展同步。行为上，待人恳切，能较好的处理人际关系，处事冷静稳健，能合理地统筹支配生活中的事物。

在学习工作上，本人刻苦仔细，主动好学，求知欲强，成果保持优良，并呈现曲线上升的状态，娴熟把握了本专业的学问，并将所学的学问应用于实际生活中。两年来，除了自己努力学习的同时还得到了学校和老师各方面的不断鼓舞和关心，受益匪浅。我也曾经有懒散的时候，但是在四周人的关心下，重新找回了拼搏向上的动力。

在社会实践力量上，本人乐观参与每次的暑假社会实践活动，把自己所学的学问融入到实践中，从实践中查找自己的不足，通过弥补不足提高自己。在校期间，参与了学校组织的勤工俭学活动。同时，还参加各位兼职活动，用自己的力量赚钱减轻家里的负担。

作为乐观乐观新时代青年,我不会由于自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我石我将来目标.且我信任:专心肯定能赢得精彩!良禽择木而栖,士为伯乐而荣,勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会.愿借您的慧眼,开拓我人生旅程!

师范类求职自我介绍篇3

我叫___，是__高校__届学校教育(英语教学与讨论方向)专业的毕业生。作为一名师范生，我深刻地熟悉到打好专业学科学问基础对日后教学工作的重要性。

在校期间，我充分地利用高校优越的学习条件和浓郁的学术氛围，仔细学习了本专业的基础学问，系统地把握了英语学科及教育学等理论。同时，我一次性地通过了全国高校英语四六级考试，具备了良好的英语听、说、读、写等力量和精彩的老师素养;具有良好的语音面貌，自然大方的教态，并在教学中擅长创新。

在课余时间，我大量阅读了哲学、教育、心理等书籍，开拓视野，积累了作为一个老师所必需的广泛学问。此外，我还不断拓展学问面，注意提高计算机应用水平，能娴熟制作教学课件，并渐渐形成适合自己的高效率的学习方法，以确保跟上日新月异的学问时代。

在学好文化课程的同时，我乐观参与社会工作和暑期实践。理论来源于实践，所以我利用课余时间去做家教，把自己学到的教学理论和专业学问运用到实践中去。

在暑期“三下乡”支教活动和教育实习期间，我乐观熬炼自己，对备课、课堂教学等多加揣摩，进一步把握了同学的学习和心理规律。另一方面，我在高校期间始终担当班上的贫困生负责人干部工作。

在职期间，我乐观投入工作，仔细负责地完成学院开展的每一项任务。虽然负责贫困生的贷款等工作是非常繁琐的，但是却熬炼了我吃苦耐劳和细心谨慎的精神。与此同时，我的组织力量、与人沟通的力量和与人合作的力量都得到大大的提高，而这些力量恰恰是作为一名老师所必需的基本力量。

虽然我并不是从小就喜爱当老师的人，但是随着自己受教育程度的不断提高和人生阅历的不断增长，同时也潜移默化地被自己的老师影响着，才发觉自己已经喜爱上了教育事业，并且盼望将自己所学到的科学文化学问教授给祖国的下一代。

老师这个职业是神圣而宏大的，它要求老师不仅要有丰富的学问，还要有高尚的情操。陶行知先生曾经说过：“捧着一颗心来，不带半根草去”。作为一名有志的年轻人，我捧着一颗酷热的心期盼自己能成为老师战线上的新成员，更情愿在教育领域奉献一切。

师范类求职自我介绍篇4

我叫，今年27岁。1997年7月我从师范学校艺师美术专业方案内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包安排，使我与"太阳底下最光辉的职业'失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担当了一年的临时代课老师。回想起那段时间真是既甜美又美妙，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁"老师'、"老师'的叫个不停，看着那一双双布满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的全部不快都立刻烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课老师我也心甘情愿。不料，1998年起国家开头清退临时工和代课老师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，静静地离开了学校。

今日，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照看已上了年纪的父母，我始终留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民老师始终是我心憧憬之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参与考试，但都由于各种缘由而未能实现幻想，但我暗下决心，只要有机会，我就始终考下去，直到抱负实现为止。

如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、急躁和责任心，更多了一份成熟和自信。老师这个职业是神圣而宏大的，他要求老师不仅要有丰富的学问，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就非常注意自身的全面进展，广泛地培育自己的爱好爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。"学高仅能为师，身正方能为范'，在注