2022-2023学年湖北省襄阳市枣阳市七年级（下）期末历史试卷（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2022-2023学年湖北省襄阳市枣阳市七年级（下）期末历史试卷一、单选题（本大题共20小题，共20.0分）1.结束魏晋南北朝长期分裂局面，重新统一全国的是（）A.秦灭六国 B.西晋灭吴 C.隋灭陈朝 D.元灭南宋2.大业六年，隋炀帝又在三国东吴已有的运道基础上开凿江南河。该工程对巩固我国的统一，发展南北经济起到了很大的作用。上文中隋炀帝兴修的水利工程是（）A.大运河 B.都江堰 C.灵渠 D.白渠3.吐蕃是我国藏族的祖先。唐朝时，唐蕃关系友好，历经了1200多年的唐蕃会盟碑至今依然屹立在拉萨大昭寺门前。以下人物中，为唐蕃和睦作出重要贡献的是（）A.鉴真 B.玄奘 C.文成公主 D.元昊4.各国人称中国人为“唐人”的原因是（）A.中国人是唐朝人的后代 B.中国人具有很高的制糖技术

C.唐朝在世界上享有较高的声望 D.唐朝时中国开始对外交往5.雅典奥运会圣火传递抵达北京之后，奥运火炬将在长城点燃。那你知道我们现在所说的长城是（）A.秦长城 B.汉长城 C.明长城 D.滇长城6.如果给如图所示的鉴真塑像做文字注解，应该选择（）A.西游天竺，求取佛经

B.东渡日本，弘扬佛法

C.政启开元，治宏贞观

D.主动请缨，征战海外

7.960年，在陈桥驿发动兵变，部下拥立他为皇帝，以开封为东京，作为都城，建立北宋王朝。他是（）A.石守信 B.赵构 C.赵普 D.赵匡胤8.“这部著作详尽地记述了中国古代农业、手工业的生产技术和生产过程，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。这部著作是（）A.《史记》 B.《齐民要术》 C.《农政全书》 D.《天工开物》9.宋朝为避免武将跋扈专横，重用文臣担任要职，掌握军政大权，对武将进行抑制，文官地位和待遇高于武将。这一政策称为（）A.重农抑商 B.重文轻武 C.闭关锁国 D.八股取士10.公元10世纪到13世纪，中华大地呈现出民族政权并立的局面。这些政权虽由不同民族建立，但都为中华民族的发展做出了贡献。以下属于这个时期的少数民族政权有（）

①辽

②北宋

③金

④南宋

⑤西夏A.①②③④⑤ B.①③⑤ C.①②③⑤ D.①②③④11.12世纪初期，女真建立大金政权，女真势力迅速壮大。被金灭亡的汉族政权是（）A.北宋 B.辽朝 C.西夏 D.南宋12.世界上最早的纸币是（）A.唐“开元通宝” B.交子 C.会子 D.日本“和同开宝”13.词风委婉、细腻、清秀的宋代女词人是（）A.李白 B.苏轼 C.李清照 D.辛弃疾14.史书记载12世纪的蒙古“没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐”，结束这一局面，建立蒙古政权的历史人物是（）A.铁木真 B.忽必烈 C.元昊 D.阿保机15.元朝是中国历史上首个由少数民族建立的大一统王朝，疆域辽阔，民族众多。为加强对全国的统治，元朝采取了一系列措施，其中建立的地方行政制度一直沿用至今。这一制度是（）A.行省制 B.科举制 C.郡县 D.厂卫制16.如表是一位同学整理的关于明朝加强专制统治措施的学习笔记。请你从下列选项中帮他再补充一项（）明朝加强专制统治的措施1废丞相，权分六部2取消行中书省，设立“三司”3A.完善三省六部制 B.大兴文字狱

C.设议政王大臣会议制度 D.设厂卫特务机构17.清朝皇帝继承明朝制度，继续加强皇权。以下清朝皇帝在位时期，在中央开始设立军机处的是（）A.顺治帝 B.康熙帝 C.雍正帝 D.乾隆帝18.了解历史时序，初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。与如图中①对应的朝代是（）

A.南宋 B.元朝 C.明朝 D.清朝19.有学者指出：“经济重心的南移是我国历史发展的一个重大事件，也是经济地理格局的一次巨大变迁。”人们普遍认为我国经济重心南移完成于（）A.三国时期 B.隋唐时期 C.两宋时期 D.明清时期20.下列有关隋朝和元朝相同之处的表述，正确的是（）

①都完成了全国的统一

②都城都位于今天的北京

③都是少数民族入主中原后建立的政权

④都进行了制度的创新A.①② B.②④ C.②③ D.①④二、材料解析题（本大题共6小题，共40.0分）21.阅读材料，回答问题。

材料一：他在位20多年，开创了唐朝盛世局面。他吸取隋朝速亡的教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。他实行开明的民族政策，得到周边各民族的拥戴，当时北方和西北地区的各族首领尊奉他为各族的“天可汗”

材料二：他即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能。他在位的前期，政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期。(1)材料一、二中的“他”分别是唐朝时期的两位皇帝，他们分别是谁？在他们统治时期分别出现了盛世局面，历史上对他们期间的统治分别称为什么？(2)据材料并结合所学知识，指出材料一、二中两位皇帝在治国理政方面的共同之处。(3)唐朝后期从人口数据统计来看唐玄宗天宝十四年后的人口急剧减少，这一现象的出现与什么事件有关？这一事件造成了什么严重后果？22.反抗外来侵略，维护国家主权是中华民族的光荣传统。阅读材料，回答问题。

材料一：嘉靖四十年（1561年），倭寇几千人袭击浙江台州、桃渚、圻头等地，戚继光率部队在人民群众的配合支持下，先后九战九捷，歼灭大量倭寇，取得了决定性胜利。

材料二：1662年2月，经过8个月的围攻，他发动攻击，荷兰殖民长官被迫投降。……台湾重新回到祖国的怀抱。他是我国历史上的民族英雄。(1)材料一中的人物对中华民族的最大贡献是什么？据材料一并结合所学回答，戚继光取得决定性胜利的原因是什么？(2)材料二中的“他”是谁？据材料二归纳他的最大历史功绩是什么？(3)材料中的两位历史人物有何共同特征？23.今天国家的统一和民族团结的局面来之不易。阅读材料，回答问题。

材料一：在我国西北天山以南的广大地区，居住着维吾尔族等族人民。……乾隆时期，某地发动叛乱，形成割据势力。……乾隆皇帝下令调兵讨伐，并宣布只擒拿首领，……在维吾尔等族人民的支持下，清军经过两年战斗，平定了这场分裂祖国的叛乱。(1)材料一中，乾隆帝平定了什么叛乱后，设置了什么机构管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区？

材料二：1653年正式赐予五世达赖“达赖喇嘛”封号，清政府设置驻藏大臣、金瓶掣签报朝廷批准等措施。(2)1653年正式赐予五世达赖“达赖喇嘛”封号的是哪位清朝皇帝？清政府设置驻藏大臣、金瓶掣签报朝廷批准等措施的意义是什么？

材料三：1684年，清朝设置管理机构，隶属福建省。管理机构的设置，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。(3)清政府在台湾设置了什么管理机构？此管理机构的设置，起了什么作用？24.阅读材料，回答问题。

材料一：在他西行前，国人称印度为天竺。此外，印度还有“身班”“贤豆”等叫法。他在印度求法时认为译为“印度”比较合适。他回国后，这一译法逐渐流行，沿用至今。

材料二：1405-1433年，皇帝派船队7次下“西洋”，船队满载着中国的优质丝绸、精美瓷器、上等茶叶和漆器等各类物品，以及大量的金银货币。船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。

材料三：清朝统治者认为天朝物产丰富，不需要同外国进行经济交流。担心国家领土主权受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治，于是限制对外贸易。(1)材料一的“他”是谁？根据他的口述，由其弟子记录而成的著作是什么？(2)材料二叙述的历史事件发生于哪个朝代？当时率领船队七次远航的是谁？(3)材料三反映了清政府制定了什么对外政策？结合所学知识说说这一政策带来的危害。25.阅读材料，回答问题。

中俄两国的格尔必齐河、额尔古纳河和外兴安岭往东至海为界。外兴安岭以北，格尔比齐河、额尔古纳河以西属俄国。外兴安岭以南、格尔比齐河、额尔古纳河以东属中国。(1)这段文字出自什么条约？该条约是哪两国谈判签订的？这个条约签订之前发生的战役名称是什么？(2)条约是在什么时间、哪位皇帝在位时签订的？该条约的签订有什么历史意义？26.为弘扬和传承中国传统文化，某班级设计了如下探究活动方案，请你参与。

材料一：宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期，几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了好的记录。举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期……(1)材料一中“举世闻名的四大发明有三项完成于两宋时期”，这三项发明具体指什么？据材料一请概述三项发明的重要历史作用。

材料二：在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。

——徐中约《中国近代史》(2)材料二中的“这种制度”是什么？“这种制度”首创于哪一朝代？什么时候逐渐完善？

材料三：“唐诗、宋词、元曲、明清小说”奏出了唐宋元明清时代艺术的最强音。(3)在众多的唐朝诗人中，有一位诗人的很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，反映历史的真实情况，他的诗作有“诗史“之称。这位诗人是谁？(4)在中国的“四大名著”中，有一部小说揭示了封建社会必然走向崩溃的历史命运，这部小说的名称是什么？这种小说诞生于哪个朝代？

材料四：故宫博物院与凤凰卫视联合宣布，《清明上河图》高科技艺术互动展演即将完成，这件国宝级作品将从纸上立体起来。(5)从《清明上河图》能感受到我国古代哪一个时期怎样的社会信息？

答案和解析1.【答案】C【解析】581年杨坚建立隋朝，杨坚就是隋文帝，589年隋朝灭亡南方的陈，结束了东汉末年以来400多年的分裂局面。故结束魏晋南北朝长期分裂局面，重新统一全国的是隋灭陈朝。

本题以“结束魏晋南北朝长期分裂局面，重新统一全国”为切入点，考查隋朝的建立。2.【答案】A【解析】根据题干材料中的“隋炀帝”“江南河”结合所学可知，隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭。涿郡到洛阳段为永济渠，洛阳到淮水段为通济渠，淮水到江都段为邗沟，江都到余杭段为江南河。江南河是隋炀帝时期开凿的大运河的一段，因此材料中提及的水利工程是隋朝大运河，A项正确；都江堰修筑于战国时期，灵渠开凿于秦朝统一后，白渠是汉武帝时期修建的水利工程，均与“隋炀帝”所处的隋朝时期不符，排除BCD三项。

故选：A。

本题主要考查了隋朝大运河等知识，掌握相关基础知识。

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记隋朝大运河等知识。3.【答案】C【解析】唐太宗时期，将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。文成公主入藏，带去了许多工艺品、谷物、菜籽、药材、茶叶以及历法、生产技术与各种书籍，大大促进了吐蕃经济文化的发展与进步，为唐蕃和睦作出了重要贡献。

本题以为唐蕃和睦作出重要贡献的人物为切入点，考查唐朝的民族关系。

本题以唐朝的民族关系为背景，考查学生识记历史知识能力。4.【答案】C【解析】隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。唐朝在世界上享有很高的声望，各国人称中国人为“唐人”。

故选：C。

本题考查了“唐人”称谓的由来。

本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用“唐人”称谓的由来。5.【答案】C【解析】依据已学知识可知，明朝进一步完善秦长城，东起鸭绿江，西至嘉峪关，是世界上的一个奇迹，我们所说的长城是明长城。

故选：C。

本题考查明长城。

本题考查学生的识记能力。注意区分明长城和秦长城。6.【答案】B【解析】分析图片可知，是鉴真。唐玄宗时，高僧鉴真为弘扬佛法，不畏艰难，六次东渡，终达日本，为中日经济文化交流作出了杰出贡献，所以B选项东渡日本，弘扬佛法，符合题意。

故选：B。

本题以鉴真塑像为切入点，考查的是唐朝对外交往的相关知识点。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握唐朝对外交往的有关内容。7.【答案】D【解析】A.石守信，北宋开国名将，排除A。

B.赵构，建立了南宋王朝，排除B。

C.赵普，宋太祖时期的一个谋士，排除C。

D.据所学可知，960年，在陈桥驿发动兵变，部下拥立赵匡胤为皇帝，以开封为东京，作为都城，建立北宋王朝，故D正确。

故选：D。

本题考查陈桥兵变和北宋建立的相关内容。

本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确识记陈桥兵变和北宋建立的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。8.【答案】D【解析】“这部著作详尽地记述了中国古代农业、手工业的生产技术和生产过程，被誉为“中国17

世纪的工艺百科全书”。这部著作是《天工开物》。明朝科学家宋应星编写的《天工开物》是中国古代一部综合性的科学技术著作，有人也称它是一部百科全书式的著作，外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。作者在书中强调人类要和自然相协调、人力要与自然力相配合，《天工开物》对中国古代的各项技术进行了系统地总结，构成了一个完整的科学技术体系。收录了农业、手工业、工业--诸如机械、砖瓦、陶瓷、硫磺、烛、纸、兵器、火药、纺织、染色、制盐、采煤、榨油等生产技术。尤其是机械，更是有详细的记述。

故选：D。

本题以“这部著作详尽地记述了中国古代农业、手工业的生产技术和生产过程，被誉为“中国17

世纪的工艺百科全书”为依托，考查《天工开物》。

本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握明清时期科技、文化和艺术成就。9.【答案】B【解析】宋朝为避免武将跋扈专横，重用文臣担任要职，掌握军政大权，对武将进行抑制，文官地位和待遇高于武将。这一政策称为重文轻武。宋朝实行重文轻武的政策的具体表现是宋太祖有意重用文官掌握军政大权，后继的宋太宗继续抑制武将，提升文官的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。武将带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵，严重束缚了统军的指挥权。宋朝注重文教事业，改革和发展了科举制，宋初时大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。

故选：B。

本题考查了宋朝重文轻武的政策。宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记宋朝实行重文轻武政策的具体措施和表现。10.【答案】B【解析】据所学知，辽、北宋、金、西夏、南宋建立的时间都在10世纪到13世纪的范围之内。其中属于少数民族建立的政权有契丹族建立的辽、党项族建立的西夏和女真族建立的金。北宋和南宋都是汉族建立的政权，可排除。

本题考查10世纪到13世纪建立的少数民族政权。辽、北宋、金、西夏、南宋建立的时间都在10世纪到13世纪的范围之内。

注意识记主要政权建立的时间及其建立民族。11.【答案】A【解析】960年汉族的赵匡胤建立北宋，1127年（12世纪）金灭北宋。故被金灭亡的汉族政权是北宋。选项BC辽朝和西夏不是汉族政权，排除；选项D南宋被元朝所灭，排除。

故选：A。

本题考查北宋的灭亡，知道1127年（12世纪）金灭北宋。

本题考查北宋的灭亡，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。12.【答案】B【解析】注意抓住题干中的关键信息“世界上最早的纸币”，联系所学可知，北宋四川地区出现的交子，是世界上最早的纸币．

故选B．

本题考查交子，知道北宋前期，四川地区出现的交子，是世界上最早的纸币．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记北宋交子的历史地．13.【答案】C【解析】女词人李清照的词风，委婉、细腻、清秀。她的作品以北宋灭亡为界限，此前主要是描写真挚的夫妇感情，此后的作品则充满了血和泪，通过对个人流离不定生活的描写，反映当时战乱带来的灾难，抒写深沉的忧患情怀，在当时就产生了较大的影响。词风委婉、细腻、清秀的宋代女词人是李清照。

故选：C。

本题主要考查李清照的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握李清照的相关史实。14.【答案】A【解析】依据“没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐”可知，铁木真完成蒙古统一大业，结束了蒙古草原长期混战的局面。1206年，蒙古贵族在斡难河源召开大会，推举铁木真为蒙古族的最高首领，尊称为“成吉思汗”，建立蒙古政权。故结束这一局面，建立蒙古政权的历史人物是铁木真。

故选：A。

本题以“结束这一局面，建立蒙古政权的历史人物”为切入点，主要考查成吉思汗统一蒙古的相关史实。

本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记成吉思汗统一蒙古的相关史实。15.【答案】A【解析】元朝疆域辽阔，为对全国实行有效的统治，元世祖创立行省制度，在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”。A符合题意。

故选：A。

本题以元朝是中国历史上首个由少数民族建立的大一统王朝，疆域辽阔，民族众多为切入点，考查元朝巩固统一措施。

本题以元朝巩固统一措施为背景，考查学生识记历史知识能力。16.【答案】D【解析】结合所学知识可知，明朝初期，改革行政机构，加强君主权力。在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政；在中央，废除丞相，撤销中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责。设立厂卫特务机构，实行八股取士。A是唐朝的史实，BC是清朝时的措施。

故选：D。

本题主要考查明朝君权的加强的有关内容。应把握明朝加强君主集权的措施。明朝初期，改革行政机构，设立特务机构等加强君主权力。

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记明朝加强君权的措施和军机处的有关内容。17.【答案】C【解析】清朝皇帝继承明朝制度，继续加强皇权。在中央开始设立军机处的是雍正帝。为加强君主专制，雍正帝设立军机处，议政王大臣会议名存实亡，到乾隆帝时撤销，军国大事由皇帝决断，军机大臣只是跪受笔录，然后传达给中央和地方部门去执行。这样地方军政首脑实际上直接听命与皇帝。标志着我国的封建君主专制制度进一步强化，我国君主专制达到顶峰。

故选：C。

本题以清朝皇帝继承明朝制度，继续加强皇权为依托，考查罗斯福新政的知识点。注意掌握相关基础知识。

本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握明清加强中央集权的措施。18.【答案】B【解析】根据题干①处的两个时间1271年至1368年可知这个王朝是元朝。1271年，忽必烈建立元朝，1279年，灭掉南宋，统一中国，1368年，朱元璋军攻入元大都，结束了元朝对全国的统治。因此图中①对应的朝代是元朝。故选B。19.【答案】C【解析】两宋时期，南方战乱较少，北方人南迁，为南方经济的发展带去先进的科学技术和劳动力，在加上南方政府的支持，南宋时经济重心已完全移到南方。

故选：C。

本题考查的知识点是中国古代经济重心南移的过程和原因。

理解和把握经济重心南移的原因和时间。20.【答案】D【解析】581年汉族人杨坚建立隋朝，定都长安；1271年蒙古族忽必烈建立元朝，次年定都大都。故②③说法错误，排除含有②③的选项。

故选：D。

本题考查隋朝和元朝的建立，掌握相关的基础知识。

本题考查隋朝和元朝的建立，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。21.【答案】【小题1】唐太宗李世民，唐玄宗李隆基。贞观之治，开元盛世。【小题2】励精图治，重用人才，发展经济等。【小题3】安史之乱。唐朝由盛而衰。【解析】本题主要考查唐朝盛世局面和由盛转衰。需要考生掌握贞观之治、开元盛世、安史之乱等史实，重点掌握唐太宗、唐玄宗在治国理政方面的共同之处。

本题主要考查唐朝盛世局面和由盛转衰，侧重考查考生对基本概念、主干知识的理解掌握，考查考生的时空观念、历史解释的学科素养。22.【答案】【小题1】贡献：肃清了东南沿海的倭寇，平定了东南沿海的倭患。原因：得到人民群众的支持。【小题2】人物：郑成功。功绩：收复台湾。【小题3】维护了国家主权和民族利益（意思相近即可）。【解析】本题考查戚继光抗倭、郑成功收复台湾