保育工作总结

秋季保育工作总结小三班彭慧敏这学期我带的是小班，我在努力完毕自己分管的教育工作以外，还做到保教结合，如下我谈谈这六个月的工作状况：一、不停学习，总结经验，做好自己的保教工作。伴随社会的发展、家长对幼稚园保育工作的高度重视，因此对幼稚园的保育工作提出了更高更新的规定，这就规定我不停学习，不停进步，才能保证幼儿健康、快乐、安全的生活，才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到：（1）虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不停提高自己的保育水平。（2）毫无牢骚的完毕幼稚园的工作任务及本班的保育工作。二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的干洁净净，物品摆放整洁，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长。三、照顾好幼儿的一日生活。每天定期提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝假如进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会准时给他们喂药，注意与否发热，对他们多多照顾。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。四、做到保教结合。虽然是做保育工作，但我懂得要保教结合。因此我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会协助曾老师和周老师的教学工作，以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。五、家园互动。我懂得要搞好班级工作，需要家长的配合。我能热情看待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，理解一下幼儿在家的体现或者关怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉非常快乐和温暖。同步，我及时向家长反应幼儿在园生活、学习状况，认真听取家长提议。在这学期的保育工作中，我尚有做得不够细致的地方，需要不停的改善和完善，同步还需要学习更多保育方面的知识。保育工作很锁碎，也很辛劳，带给我的是酸、甜、苦、辣，但看到宝宝活波可爱的样子，并甜甜地叫一声杨老师时，我的心里像喝了蜜同样的甜。-春季保育工作总结小三班彭慧敏本学期，我班根据《纲要》的有关规定，按照“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的宗旨，制定了学期保育工作计划，并紧紧围绕计划，在班级保教人员的紧密配合下，有的放矢地开展工作，获得了初步成效。现将本学期保育工作状况总结如下：一、提高思想认识和理论知识的学习本学期，我深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持参与幼稚园各项政治理论学习，努力培养热爱幼稚园的热情，切实转变观念，维护稳定，努力提高思想认识和理论水平。坚持树立终身学习的观念，运用业余时间，认真学习《幼儿心理学》和《幼儿卫生学》等有关保教保育知识，用理论联络实际，使班上的保育工作做得更全面。二、培养幼儿的良好生活习惯根据班上幼儿的特点和实际发展能力，我们重要从行为习惯、自理能力、爱惜环境、基本动作等方面进行培养，并将其贯穿于幼儿每天的生活和学习之中。一是通过每周轮番选举幼儿担任“小值日生”、“小管理员”等，让幼儿参与管理班上的卫生、自然角、图书角、整顿玩具、区域材料等工作，教育幼儿互相提醒、互相督促，讲卫生、不随地扔纸屑、不在黑板和墙壁上乱写乱画，随时自觉地捡起地上的纸屑，培养幼儿保持良好的学习和生活环境的习惯；二是培养幼儿的自理能力。重要是从整顿携带物品、进餐、喝水、处理洒落的食物、擦鼻涕、穿脱衣服、穿脱鞋袜、洗手、对的使用毛巾、入厕等方面入手，进行良好生活习惯的培养，从而使幼儿形成很好的行为习惯，提高幼儿的生活自理能力；三是引导幼儿规范基本动作。重要从走、跳、爬、钻、抓、串、夹、折、画、撕、贴、剪、穿、脱等方面进练习，以到达幼儿动作的协调发展；四是培养幼儿基本社会公德行为习惯的养成。引导幼儿按次序排队、对人有礼貌、尊老爱幼、互相协助、热爱集体等良好习惯的培养。三、认真抓好辅导教学和清洁卫生工作一是协助班上教师做好教学工作。首先上课时观测幼儿的情绪，提醒个别不太专心的幼儿和坐姿不对的的幼儿，让他们参与到学习和活动中来，并培养他们良好的学习姿势和习惯，另首先，在学习过程中对幼儿进行耐心、细致的辅导，使幼儿能感受到学习的乐趣，协助教师顺利完毕教学任务；二是认真做好室内外的清洁卫生。坚持每天一小扫，每周一大扫，地面随时保持洁净，玩具和桌面做到每周清洁消毒，在春季和疾病高发期，桌面坚持每天消毒，幼儿的口杯和毛巾保持每天消毒两次，擦手巾坚持每天清洁洁净，幼儿的被褥每半月清洗一次，随时保持洁净，竭力为幼儿发明一种洁净、舒适的环境，让幼儿健康茁壮地成长。四、努力做好幼儿保健及安全工作积极配合保健医生常常对幼儿作身体检查，服防止药，每天对有用药的幼儿，进行严格的药物登记，并准时按规定指导服用。与此同步，随时检查幼儿游戏区、活动区和教室内的安全隐患，保证安全的教学秩序，并随时提醒幼儿注意自我保护，并教会幼儿怎样进行自我保护，不让自己受伤害，同步也不伤害他人。本学期，我班在保育方面虽然做了大量的工作，获得了一定的成绩，不过离幼稚园的规定尚有一定的差距。在后来的工作中，我们将认真巩固过去工作中所获得的成果，继续本着“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的工作宗旨，力争把保育工作做得更好。秋季保育工作总结大七班彭慧敏本学期我尽心尽职，认真做好自己的本质工作，详细做法有如下几种方面：1.每日上午都做好晨检工作，并做好记录，在晨检过程中，我发既有些幼儿的口袋中总放着某些不安全的东西，如小刀，铁钉等。因此每次晨检都很细致，为了幼儿的安全，我还发动小群体，鼓励幼儿“检举揭发”防患于未然，在晨检活动，进餐前，午睡前稳定好幼儿的情绪，户外活动有组织有纪律的进行，保证幼儿的安全，同步我不停对幼儿进行安全教育，通过图片，故事，操作，试验等措施，使安全教育形象化，生动化为幼儿所接受，运用平常生活中，活生生的事例教育幼儿，通过度析原因，让幼儿理解为何会发生这样的事故，用事故的后果去触动幼儿心灵。让幼儿懂得什么地方是危险的，什么东西是不能玩的，怎样玩才不会危险等。提高幼儿自我保护能力。2.目前幼儿正处在生长发育时期，因此我十分重视培养幼儿良好的饮食习惯，在幼儿吃饭前我让他们协助老师做某些力所能及的餐前准备工作，如放凳子，发小碗等。这样在身体内也会发生一系列反应，使他们食欲大增。在幼儿吃饭时伴放某些轻音乐，有助于幼儿情绪轻松快乐，平时注意训练幼儿集中思想进食，从小养成专心吃饭，细嚼慢咽的好习惯，同步教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯，食前便后洗手，饭后漱口不吃不洁食物，不拣掉在桌上或地上的东西吃，咀嚼，喝汤不出声，进餐不说话，不乱扔残渣皮等。3.在班里我注意培养幼儿独立自主的能力，通过多种途径，让幼儿懂得自己的事情自己做，碰到问题自己想措施处理，同伴之间要互相协助等。4.中午午睡时给幼儿一种良好的睡眠环境，每日让幼儿准时睡觉，在幼儿睡之前提前半小时让幼儿停止较剧烈的活动，及时拿开易使幼儿兴奋的物品，保持房间空气畅通创设一种安静的睡眠环境，同步让幼儿养成良好的睡眠姿势，幼儿睡眠时让他们向右侧卧，微曲双腿全身自然放松，手不要压在胸前或身体下面，这样有助于增进幼儿健康。通过一学期的努力，我班幼儿就餐、睡眠等方面都养成了良好的习惯。每位幼儿的身体素质都不错。春季保育工作总结大七班彭慧敏通过几种年的幼稚园生活，我班的幼儿已建立了良好的生活常规，有比很好的自我服务能力。在一种年以来，幼儿状况较稳定精神面貌良好。同步在我班老师的同心合力下，不停加强保教工作，使幼儿有一种良好的学习环境。在这一年里我能抓好他们的平常规律，不停提高幼儿的自理能力及自律性。能听从老师的指挥同步加强幼儿的自我服务能力，培养他们的进餐卫生，自己整顿好衣服，能自觉收拾玩具及爱惜公物、玩具。深入加强幼儿的进餐质量，做好膳食调查，保证幼儿有健康的身体，强健的体魄。生活管理方面，不停地去加强幼儿的自理能力，通过开展“机灵的小手”这一活动让幼儿做到互相协助，让孩子们能学会为小朋友服务，协助班做力所能及的事情，大大调动幼儿的积极性、积极性。在饮食方面，通过一段时间的努力，基本能抓好幼儿在园的三餐，大部分幼儿已能做到不挑食、不偏食、小部分有挑食现象的幼儿在老师的鼓励下也有所进步，在进餐前我能坚持向幼儿简介每天的饭菜，引起幼儿的食欲，让他们能快乐、安静地进餐。在餐后，幼儿能注意到桌面的清洁，自觉地擦洁净。坚持餐前洗手、漱口、洗脸的好习惯。进餐速度已比此前有提高。幼儿的安全面：教育幼儿基本的安全知识，规定他不去玩危险游戏，下课时不互相追逐，不攀登高物。教幼儿不随便去摸危险物品。同步传受某些防火、防水、防电等知识。培养幼儿友好相处，不争玩具，减少因争执而打架的事情发生。通过一年幼儿的状况也比较满意，但在某些方面尚有局限性，在后来，我会更努力做得最佳。秋季保育工作总结大二班彭慧敏幼稚园保育工作是至关重要的，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。一、保质保量地做好保育工作，安全教育工作为了减少常见病、多发病的发生，每天都能坚持用药物消毒外，订时对教室和寝室进行空气消毒，杜绝了传染病的流行。同步做好常见病的防止，发现问题及时汇报和处理。做好班内多种物品的消毒，防止传染病的发生。同步检查幼儿有无携带不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时妥善处理。排除一切不安全原因和疾病传染隐患。并通过多种安全教育活动，如：《危险的物品》、《怎样爱惜自己》及观看某些录像带让孩子们理解哪些物品对人体具有伤害性，如刀、电、大头针、热水等，会积极避开不安全的物品。懂得当身边出现火灾等危险状况时该怎样自救，明白安全门的作用。懂得自己独自在家时怎样保护自己，不吃陌生人的食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走等等。二、严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。孩子的生活习惯不是一朝一夕就能养成的，需要我们教师持之以恒的对孩子进行教育、监督、引导才能逐渐地养成。孩子升上了大班，许多生活上的事情也能逐渐自己尝试完毕的，我们教师将予以孩子锻炼的机会，让孩子学会生活要自理的好习惯。每天午睡前后认真观测和检查幼儿，亲密关注孩子的精神面貌，做到有病早发现早治疗。同步规定全体班级组员在平常生活中，也要时时到处留心孩子的一举一动，真正成为有心人。我们将根据大班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目的和游戏，积极开展多种有效的体育锻炼活动，增强幼儿身体抵御能力。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的知识尚有诸多，无论是教育还是保育，都是我学习的目的。要把好的方面坚持住，不够的地方像他人学习，使自己成为合格的幼儿教师。春季保育工作总结大二班彭慧敏时光在匆匆流失，在不经意间又到了烈日炎炎，挥汗如雨的季节，同步一学期又将过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也应当整顿一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。本人这一学期带的是大班的幼儿，重要的工作是努力完毕自己分管的保教任务，如下我谈谈这六个月的工作状况：一、不停学习进取，总结工作经验，干好自己的保教工作社会在不停发展，不停进步，对保育员教师也不停地提出新的规定，这就规定我们在工作中不停学习，不停进步，才能成为一名合格的幼稚园教师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师友好相处，学习他们的长处和经验，不停提高自己的教育和保育水平，平时碰到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完毕下达的各项工作任务。如：协助班级老师运用自己的美术专长做好班级环境布置，制作玩教具等等。二、用自己的爱去关怀孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位幼儿教师的前提，自从我担任了大二班的保教工作以来，我是专心诠释着“爱”，使我在工作中有了崇高的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲同样，看待关怀每一种孩子，多与他们交流，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不停进取，才会得到家长和孩子的信任。三、工作时手脚要勤快、常常反思自己，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上揣摩出了门道，那就是要“勤”，例如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思索，“为何要这样做”，“今天这件事我做的对不对”“怎样节省时间，减少反复工作以及怎样不走空路”等等，常常反思一下自己的工作，以便在后来的工作中，更好改善