统编版语文四年级上册第二单元阅读理解拓展训练（含答案）

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课外阅读。

“能吞能吐"的森林

①森林涵养水源,保持水土,防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算,一

片10万亩面积的森林,相当于一个(http://)200万立方米的水库,这正如农谚所说的:“山上多栽树,等于修水库。雨多它能吞,雨少它能吐”森林因这种特殊的“吞吐"功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。版权所有

②说起森林的功劳,那还多得很。它除了为人类提(http://)供木材及许多种生产生活的原料之外,在维护生态环境方面也是功劳卓著,它用另一种“能吞能吐"的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初,大气中的二氧化碳含量很高,氧气很少,气温也高,生物是难以生存的。大约在4亿年以前,海里的先进植物登陆陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收,同时吐出新鲜氧气,调节气温,这才具备了人类生存的条件,地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。

③森林,是地球生态系统的主体,是大自然的总调(http://)度室,是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境的这种“能吞能吐"的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此,我们必须高度重视植树造林,并且保护好森林目前,值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩近200年间,地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毁掉。而另一方面,由于地球上的燃烧物增多,二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼长,使得地球生态环境急剧恶化,主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响,甚至威胁人类生存。因为全球气候变暖,水分蒸发加快,改变了气流的循环,使气候变化加剧,从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。

④为了使地球的这个“能吞能吐”的(http://)绿色之肺恢复健康,以改善生态环境,抑制全球变暖,减少水旱等自然灾害,我们应该大力植树造林,使每一座荒山都绿起来。

1．第①自然段运用了、、的说明方法。

2．第②自然段中画横线句子的作用是___。

3．地球生态环境急剧恶化主要表现为()。

A．树林减少B．全球气候变暖C．河流干涸

4．地球生态环境急剧恶化带来的影响是什么

________

课外阅读。

鲁班造锯

相传有一年，鲁班接受了一项建造一座巨大宫殿的任务。这座宫殿需要很多木料,他和徒弟们只好上山用斧头砍树，效率非常低。21*cnjy*com

一次上山的时候，鲁班无意中抓了一把山上长的野(http://)草，一下子将手划破了。鲁班很奇怪：于是他摘下一片叶子来细心观察,发现叶子两边都长着许多小细齿,用手轻轻一摸,这些小细齿非常锋利。他明白了,他的手就是被这些小细齿划(huáhuà)破的。后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃食叶子，两颗大板牙非常锋利,一开一合,很快就吃下一大片，这同样引起了鲁班的好奇心，他抓住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上同样排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的。

这两件事给了鲁班很大启发。于是他就砍来一支(http://)大毛竹，用斧头削(xiāoxuē)成一条带有小锯齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树干划出一道深沟，鲁班非常高兴。但是由于竹片比较软，强度比较差，这怎么能长久使用呢？拉了一会儿，小锯齿就有的断了，有的变钝了，需要更(gēnggèng)换竹片。鲁班立刻想到了铁片，便请铁匠帮助制作带有小锯齿的铁片。不久的功夫,铁片做好了，鲁班和徒弟各拉一端,在一棵树上做试验，只见他俩一来一往拉了起来，不一会就把树锯断了，又快又省(shěngxǐng)力。鲁班有了锯的帮助,按时完成了宫殿的建造任务。21教育名师原创作品

5．把文中不正确的音节画掉。

6．根据短文内容填空。

鲁班在建造宫殿时的烦恼是。他从和那里得到启发，最终发明了。

7．联系上下文,在文中的横线上填上合适的句子。

8．用“"画出文中的一个反问句，并改为陈述句。

________

9．读了《鲁班造锯》这则故事，你受到了什么启发

________

阅读短文，回答问题。

这下可好了

有一座造纸厂因工人在生产中(http://)忘了放进糨糊，制成了大量质量不好的纸。在这纸上一写字墨水就浸透开来，实在是毫无用处，给公司带来了“无可挽回”的损失。

肇事的工人心里十分难受，整天都在拼命地想：“有没有挽救的办法呢？哪怕是挽回一点儿损失也好啊！"

有一天，那个工人不小心把(http://)墨水洒到桌子上去了，他慌慌张张地用旁边的那种质量出了问题的纸去擦，哎呀！真奇怪！那种纸把桌子上的墨水吸得一干二净！“这下可好了！”于是他提出把那种质量不好的纸当作吸墨纸卖出去，挽回了损失。

这就是吸墨纸的来历。

可见，失败和创新也就是一念之差。失败本是件令人懊丧的事，可是如果我们用创新思维去对待它，则可能出现另一番新的景象。

10．写出下列词语的反义词。

难受——()失败——()创新——()

11．为什么说这种纸给公司带来了“无可挽回"的损失？

________【版权所有：21教育】

12．第1自然段中“无可挽(http://)回”这个词加了引号，这是因为。肇事的工人说：“这下可好了！"这是因为________

13．从这件事中你受到了什么启发？

________

课外阅读。

螳螂

法布尔

螳螂的外表很美丽。它长着细长的(http://)腰身，还披着一件淡绿色的外衣。当它把上半身直立起来的时候，前腿也会前伸，就像正在祈祷一样，模样很像一个虔诚的修女。

螳螂虽然很美丽，但性情却(http://)非常凶猛。它那像镰刀一样的大腿是一对捕捉足，腿上有很多钩刺和锯齿。它的小腿上也有很多锯齿，甚至比大腿上的还要多。小腿锯齿的末端长着尖锐的硬钩子。记得有一次，我试图抓住一只螳螂。我一碰到它，就被它的刺牢牢“抓”住了。

螳螂静止的时候，看起来很温(http://)和。（）只要别的昆虫在它面前路过，（）是有意还是无意的，它就会立刻把翅膀伸展开，用大腿迅速地把路过此地的昆虫抓住。然后，它就会用力把钳子夹紧，可怜的昆虫就会立刻被杀死。

有一次，我看到一只蝗虫向一只螳螂走过桥。没(http://)等蝗虫靠近，螳螂就立刻张开翅膀，同时将身体的上端弯曲起来，嘴里还发出像蛇一样的“咝咝"声。这是一种心理战术，是利用对方的恐惧心理来打败对方。螳螂的眼睛一直瞪着蝗虫，可怜的蝗虫别吓傻了，竟然朝着螳螂走去。21*cnjy*com

当蝗虫靠近螳螂时，螳螂一下子把它抓了过来，蝗虫再怎么反抗也逃不出它的魔爪。接下来，螳螂就开始享用自己的美餐了。

除此之外，黄蜂也是螳螂的美食。(http://)螳螂经常躲在黄蜂的蜂巢旁边，等待猎物飞过来。一些粗心的黄蜂常常忽略螳螂的存在，当它们发现螳螂的时候，已经来不及逃跑了。

14．在文中的括号里填上合适的关联词。

15．文中画横线句子运用了的修辞手法，写出了螳螂大腿的___。

16．文中画“___________”句子是一个句，作用是。

17．螳螂捕食有什么特点？

________

课外阅读。

蝴蝶

郑振铎

春送了绿衣给田野、给树木、(http://)给花园；甚至于小小的墙隅、屋角、小小的庭前阶下，也点缀着新绿。就是油碧色的湖水，被春风粼粼的吹动，山间的溪流也开始淙淙汩汩的流动了，于是黄的、白的、红的、紫的、蓝的，以及不能名色的花开了；于是红的，白的，黄的，黑的，以及各色的蝴蝶们，从蛹中苏醒了，舒展着美的耀人的双翼，栩栩的在花间，在园中飞了；便是小小的墙隅屋角，小小的庭前阶下，只要有新绿的花木在着的，只要有什么花舒放着的，______。【来源：21cnj*y.co*m】

蝴蝶来了，偕来的是花的春(http://)天。当我们在和暖宜人的阳光下，走到一望无际的开放着金黄色的菜田间，或杂生着不可数的无名的野花的草地上时，大的小的蝴蝶们总在那里飞翔着。一刻飞向这朵花，一刻飞向那朵花，便是停下了，双翼也还在不息不住的扇动。一群儿童们嬉笑着追逐在它们之后，见它们停下了，便悄悄的蹑足走近，等到他们走近时，蝴蝶却又态度闲暇的舒翼飞开了。

“啊，蝴蝶！它便被追，也并不现出匆急的神气。"

在这个时候，我们似乎感到全个宇宙都耀着微笑，都泛滥着快乐，每个生命都在生长，在向前或向上发展。

18．语段中“以及不能名色的花开了”中“不能名色"的词义是。

19．文中第一自然段空出了末句，与上文衔接最好的一项是（）

A．栩栩的蝴蝶们也都飞来了B．蝴蝶们也都栩栩地来临了

C．都迎来了栩栩的蝴蝶们D．都栩栩的飞来了蝴蝶们

20．文中作者着力描写哪些景物（至少写出10种景物）？

________2-1-c-n-j-y

21．作者从哪些画面为我们勾画出一幅生机勃勃的春景图？

________2·1·c·n·j·y

22．作者借助于对春天景物的描写，抒发了自己怎样的思想感情？（不超过20个字）

________www-2-1-cnjy-com

读文章，完成练习。

有趣的仿生学

人们研究生物某些器官的构造和功能原理，从中得到启示并进行模仿，制造出新的仪器、机械，这门科学就叫“仿生学”。

我国古代杰出的工匠鲁班，在一(http://)次上山砍树时，不小心被一棵小草划破了手。他好奇地摘下草叶观察，发现叶子的边有许多锋利的小齿，于是他突发奇想，把铁片磨上细齿用来割断木头，从而发明了常用的伐木工具——锯。锯的发明是鲁班从带齿的叶片中得到的启发，这可能也是我国较早的“仿生学"产物了。

仿生学不光在生活领域中运用广泛，在军事科学方面更是随处可见。

青蛙的眼睛非常奇怪，看动的东西很敏锐，(http://)静止的东西，它却几乎看不见。只要虫子在飞，无论飞得多快，往哪个方向，它都能分辨清楚，还能判断出什么时候跳起来能把虫子逮住。可是只要虫子停住不飞，它就看不见了。人们依此研究了青蛙的眼睛，制成了“电子蛙眼”，主要用它来监视飞机。飞机在什么方向飞得多高，飞得多快，正向哪个方向飞，“电子蛙眼"都能立刻做出判断。机场上的指挥员凭借“电子蛙眼”，就能更加准确地指挥飞机降落。

海豚的游速每小时可达100多(http://)千米，可以轻而易举地超过现代潜舰的航速。海豚游得快的秘密在哪里仿生学家对海豚进行了解剖，发现其皮肤的特殊构造是其游得快的主要原因。海豚皮肤外面的表皮薄而富有弹性，里面的真皮像海绵一样有许多凸起，凸起之间充满了液体。这种皮肤能吸收和消除阻碍前进的水流漩涡，使水流从它表面顺利通过，因此海豚游得快。仿生学家模仿海豚的皮肤，用富有弹性的有机材料制成一种多层的潜艇外壳，潜艇穿上这层人造“皮肤"，航行时阻力可减少一半，航速提高了一倍。

随着科学技术的发展，“仿生学(http://)”的研究已经取得了可喜的成果。现在人们正在研究人的神经系统和感觉器官，有的国家已经制造出会说话、会记忆的机器人，将来还会造出更高级的机器人，让它们帮助人类操纵机器、开发海洋、探索宇宙……

23．什么是“仿生学"用“”在文中画出来。

24．青蛙的眼睛有什么特点

________

25．用简练的语言概括第5自然段的主要内容。

________

26．本文的结构是()

A．总——分B．分——总C．总——分——总

27．读文章的最后一个自然段，然后提出一个问题与大家讨论。

________21·世纪*教育网

参考答案：

1．列数字打比方作引用2．承上启下3．B4．严重影响人类的生产和生活,甚至威胁人类的生存;使气候变化加剧,从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。21教育网

【解析】1．略

2．略

3．略

4．略

5．huàxuēgèngxǐng(http://)6．用斧头砍树效率非常低野草叶子上的细齿蝗虫的牙齿结构锯7．示例：一株小草为什么这样锋利8．这怎么能长久使用呢这不能长久使用。9．示例：我们要有一双善于发现的眼睛和一颗愿意思考和创造的大脑，这会给我们的生活带来很多意想不到的方便与收获。【来源：21·世纪·教育·网】

【解析】5．考查汉字字音。

划读[huá]表示：以桨拨水使船前进。合算。读[huà]表示区分、分界。设计、谋略。

划huá破

削读[xuē]表示：义同“削"。专用于复合词。读[xiāo]表示：用刀斜着去掉物体的表层或一截。

削xiāo成

更读[gēng]表示1.改变；改换。2.经历。3.旧时夜间计时的单位。读[gèng]表示1.副词。2.更加；越发。

更gēng换

省读[shěng]表示：1.行政区划(http://)单位。在中国是地方最大的一级行政区域，直属中央。2.指省会。3.减免；节约。读[xǐng]表示1.检查自己的思想行为。2.觉悟；明白。

省shěng力

6．考查根据内容填空。

从第①段“这座宫殿需要很多木料，他和徒弟们只好上山用斧头砍树，效率非常低。”可知，鲁班在建造宫殿时的烦恼是用斧头砍树，效率非常低。

从第②段“于是他摘下一片叶子来细心观(http://)察，发现叶子两边都长着许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。发现蝗虫的两颗大板牙上同样排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的。"可知，他从小草的叶子和蝗虫的牙齿那里得到启发，最终发明了锯。

7．考查内容理解。

由第②段“鲁班无意中抓了一把山上长的野草，一下子将手划破了。”可知鲁班很奇怪，小小的草叶怎么这么锋利？

8．考查了反问句的辨析及句子的改写能力。

反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。

通读全文可知，“但是由于竹片比较软，强度(http://)比较差，这怎么能长久使用呢？"这句话是无疑而问，是反问句，改为陈述句，把“怎能”改为“不能"，“呢”去掉，问号改为句号。

9．考查了思维拓展。

结合文章内容，用简洁通顺的语言写出即可。

短文写了鲁班是我国古代最负盛名的能(http://)工巧匠和发明家，一天，他发现小草叶子边缘长着许多锋利的小齿。在手背上轻轻一划，居然割开了一道口子。后来就发明了锯子，告诉我们要留意生活中许多不起眼的小事，勤于思考，这样会增长许多智慧。

10．快活成功(http://)守旧11．因为在这种纸上一写字墨水就浸透开来，完全不能写字，不可能当成写字的纸卖出去。12．并不是真的没有挽回的余地他想到了挽回损失的办法13．失败本是件令人懊丧的事，可是如果我们用创新思维去对待它，则可能出现另一番新的景象。

【解析】10．略

11．略

12．略

13．略

14．但是无论1(http://)5．比喻强壮有力16．过渡句承上启下17．一是动作迅速；二是心理战术；三是躲在暗处，出其不意。21

【解析】14．仔细读短文，前句写(http://)“螳螂静止的时候，看起来很温和。"，后句写螳螂捕杀昆虫，两句之间是转折关系，所以填“但是”。“是有意还是无意的"表示假设，所以填“无论”。

15．比喻，是一种常用修辞手法，意思是打比(http://)方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。比喻可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。21·cn·jy·com

16．过渡句是一个句子承接或总结(http://)上面的内容，同时提示或领起下面的内容。过渡句是一种常见的句式，一般在作文里出现，在两个内容的接驳处之中，起到承上启下的作用。

17．答题方法：1.使用(http://)概括性的语言，不能出现描写的词汇；2.语言简洁，注意题目要求的字数限制；3.答案句子结构要完整，尽量不要使用一个词