统编版语文五年级上册第六单元阅读理解专项攻略（含答案）

统编版语文五年级上册第六单元阅读理解专项攻略（含答案）

统编版语文五年级上册第六单元阅读理解专项攻略（含答案）

1．阅读文段，按要求答题。

慈母情深（节选）

①我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。

②“妈——"“妈——”

③背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……

(1)文段中画“﹏﹏﹏"的句子主要是对母亲的描写，写出了母亲的。

(2)文段中画“”的句子主要是对母亲的描写，从中我们能读出母亲的。

(3)读着文段,我想起了孟郊《游子吟》中的名句“，。"

阅读《鼾声》，完成习题。

鼾声

①因公因私，我已经好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头巷尾，几乎忘了独自生活在乡村老屋里的父亲。

②前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头……看到这里，我的泪水滚了出来，连忙推去所有的事务，一刻不敢停留地往故乡赶。在村口的路边，父亲终于看到他（）的儿子出现在回家的路上。他站起来，搓着那双大手嘿嘿地笑着。

③吃过简简单单的晚饭，唠过一阵子家长里短，窗外夜色已深。我打了个哈欠，说：“爸，咱睡吧。”

④他说：“嗯，睡吧。"随后又站起身往门外走，“我爱打鼾，怕吵你睡觉，我找人搭铺去。”

⑤我拦住他笑着说：“爸，我是你的儿子，像你，也打鼾，你不是不知道。两只喇叭一块儿吹，热闹。"

⑥父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋宽衣。于是，我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样，父亲睡那头，我睡这头，彼此枕着一双臭脚。

⑦月亮在窗外移，树梢摇动，筛下一床碎银。但听不到那熟悉、亲切的鼾声。

⑧父亲在那头说：“不早了，睡吧。”我在这头应道：“睡吧。"

⑨月亮从窗口消失，鸡啼在村庄远远近近的地方响起，床上仍然没有那亲切的鼾声。记得以前与父亲同寝时，在田头地尾劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去，鼾声惊天动地，吵得我无法入眠，就恼怒异常地用脚踹醒他，叫他熬着等我睡去后他再睡……想到这里，我的心好痛。于是，我就装作打鼾，打得既急又重，仿佛睡得极香极沉。

⑩父亲在那头轻轻地侧了侧身，欣慰地舒了一口气。

随后，我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我把被子盖好。最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸。当那粗糙而又温暖的手在我脸上滑过时，我嗅到了一种特别的气息，鼻子一酸，泪水便滚出了眼眶，父亲的手一抖，替我抹去泪水，叹了一声说：“鸡都叫了，睡吧。”

2．我一刻不停往故乡赶的原因是哪一项？（）

A．身在异地的我，多年没有回家，突然想故乡想家了。

B．得知父亲每天在村口等待“我"回来，“我”感动又内疚。

C．突然有重要的事情，需要回家乡办理相关手续。

D．家乡发展得很好，回家乡看看有什么投资机会。

3．第二自然段中填入括号里最合适的是哪一项？（）

A．风雨兼程B．火急火燎C．风尘仆仆D．红光满面

4．分别概括出一件父亲体贴儿子、儿子体贴父亲的事情。（每件事不超过20个字）

父：

子：

5．读“——"的细节描写，从三个“轻轻地”写出了父亲的什么样子？你从中可以体会到什么呢？

6．短文为什么以“鼾声"为题？结合短文内容说说你的理解吧。

课外阅读。

二十年前父亲家很穷，只好娶了邻村的一个哑女为妻，这个哑女后来便成了我的母亲。

小的时候，同村的小伙伴在一起玩耍时，只要一见到我，便一哄而散，还丢下一句“他妈是哑巴，咱不跟他玩”。每当这时我只有哭着跑回家，将满肚子委屈全撒向无辜的母亲。她总是听完我的哭诉后默默地走开。从那时起我就开始埋怨老天对我的不公，也渐渐对我的哑母产生了一种厌恶。

调皮大概是所有顽童的天性吧。孤独的我惟一的爱好，便是“筑长城"：排满一长串的砖头，然后一推，便顺次倒下去，只有听见那轰轰烈烈的砖声时，我才能得到短暂的欢乐。有一次，我将邻居家的新砖砸断了好几块，邻居怒气冲冲地揪起我的耳朵将我拎到母亲的面前。她见到我在邻居手下揪得通红的耳朵，顿时眼泪像断了线的珠子直往下掉。邻居用他公鸭般的嗓子训斥母亲：“不会说话，当然不会教导孩子。”只见母亲在他的训斥下，变得更加手足无措，最后“扑通"一下跪在地上。邻居见这架式，只好放开我，讪讪地离去了。当时我只觉得母亲的软弱对我是一种耻辱。

为了证明我这哑巴的儿子也能有出息，我一直发奋地读书。当我收到县重点中学录取通知书时，母亲的举动让我惊异：一直很沉默的她，拿着我的录取通知书横颠竖倒看了一遍又一遍：每看到一个村里人就拿出它兴奋地“嗷嗷”直叫，还手舞足蹈。我想她真的挺高兴，也许她只是想证明她哑巴的儿子不比别人差，她儿子的成功弥补了她的缺憾。看到她那副手舞足蹈的样子，我第一次觉得母亲其实也挺可爱的。

在县中念书挺不容易，为了不给原本就不富裕的家庭造成负担，我很少回家，只有父亲偶尔送些鸡蛋和自家的咸菜给我加加菜。那是一个数九天气的夜晚，上完晚自习往宿舍去，发现路边蜷着一个人。本来倒没注意，但当眼光触及那双破棉鞋时，我定住了脚步，是母亲！她抬起头抖了抖身上的雪，用笨重的步伐走到我身边，冻得伸不直的指头还死死扣住一个包。我打开包一看，一双新棉鞋和一些鸡蛋。我用手一摸，鸡蛋上还留有余温。她开心地拿出一个鸡蛋，剥开送到我的嘴边，看着她请求的目光，我含着泪咬下了一口。当知道她在雪地里等了我近两个小时后，我心疼地怒斥她：“为什么不到班级里来找我？"她委屈地低下头，用手语告诉我：“我不想让人知道你母亲是哑巴，他们会笑话你。”这时我再也不能抑制自己的感情，一把搂住了现在只及我肩高的母亲。她的表情更让我惭愧，她先是惊恐，后又转为高兴，最后试探性地搂住我。

世界上母爱的方式何止千万种，但我独爱母亲对我的爱，因为她是默默地。

7．给文章拟一个合适的题目，写在文前的横线上。

8．概括第五自然的段意。

9．身为哑女的孩子，作者经历与常人不同，对母亲态度成为贯穿全文的情感线索。请概括出作者的情感变化。

10．细节往往蕴含着人物丰富的感情。文中有许多细节描写，请选择一处令你感动的细节用“"勾画出来，并将你的体会写在下面的横线上。

阅读。

成全一棵树

一个平常的春天,一位母亲在门前栽树苗。

她的孩子从屋里一拐一拐地走过来。“妈，把这棵小树也栽下吧!”孩子的手里擎着一棵树苗。那是她丢弃的一棵。这棵树苗又瘦又小，甚至还有一些枯萎。他是她最小的孩子,一出生腿就残疾了。孩子的眼里都是渴求。母亲她犹豫了，但看到孩子眼里那灼灼的目光，母亲终于点头——就算它最终长不成一棵大树。

孩子高兴极了,他小心翼翼地放下树苗，抢着去挖树坑。他人小力气弱，挖得很吃力。母亲要替他挖，他不肯。

树苗栽种下了，孩子一拐一拐地拎着水桶，给这棵树浇水。母亲心想：这棵树能长大吗？做母亲的目光是复杂的。。

每一天，孩子都要给树苗浇水，他也不厚此薄彼，一棵小树一桶水，那棵由他乞求母亲亲手挖坑栽种的小树苗，孩子也只浇一桶水。

小树一天一天长大了。开始的时候，那棵小树明显不如其他的树壮实，显得有些“楚楚可怜"。可是第二年夏天，它竟然慢慢地赶上了它们。

这一年冬天，母亲作出了一项重大决定，送这个残疾孩子去读书。在此之前,她是不想让他去学校的。孩子高高兴兴地一拐一拐地去上学，可脸上的笑容却像春天里的眼光一样明丽灿烂!

放了学，孩子一拐一拐地拎着水桶奔走在水塘和树之间。春去秋来，那棵本来已经失去了生存资格的树，比别的树更茁壮更挺拔。

几十年过去了，这个孩子已经成了一位著名的作家。这一年，他回到了家乡，母亲早已是满头银发了。这一天她早早候在门口迎接儿子，和母亲同在门口的还有那几棵树。

他是坐着轿车回来的，他没有让车子进村，在村头他就下来，一拐一拐地走向自己的家。

他在老屋住了半个月，每天都一拐一拐地扶着母亲到树下的青石板上坐一会儿，陪着母亲说话。有一天说起身边的树，他忽然神秘地说：“娘啊，你知道这棵树为什么比别的树长得快吗？这有一个谁也不知道的秘密呢！”

母亲望着已到中年的儿子，点点头说:“其实娘早就知道了。那树长得高长得快，还不是你每天半夜起来喂它一泡童子尿？开始我也纳闷儿，后来有一天半夜我悄悄地跟着你，看见你一边喂它一边说小树快快长大吧……孩子，你知道我为什么改变了主意，让你上学吗？就是因为我看见你天天半夜去偷偷喂这树啊！"

他一下子怔住了。他明白了，他终于明白了母亲。

11．文中的孩子为小树做了哪四件事情？读读3—9自然段，把下列事情补充完整。

①恳求母亲栽下这棵被丢弃的树苗；②

③_________；④半夜给那棵树浇尿。

在这四件事中，第件事是孩子的秘密，也是让母亲改变主意让他上学的最主要的一件事。

12．读第4段中划线的句子，想一想，此时母亲担心的是什么？

13．文中“一拐一拐”共出现了六次，作者为什么要突出这一细节。

14．读第12段中划线的句子，请你推测当年母亲看到儿子这一举动时是怎么想的。

15．下列对课文内容的理解，表述不正确的一项是（）

A．母亲决定送残疾的儿子去读书，是因为儿子天天为小树浇水的执着打动了他。

B．母亲决定送残疾的儿子去读书，而在此之前她是完全没有这个能力让孩子去学校的。

C．题目《成全一棵树》以树喻人，提现了身残志坚、积极向上的认识态度，以及母亲对孩子的关爱。

D．文中母亲成全的“一棵树"一语双关，既指本来已被母亲丢弃的那棵瘦弱枯萎的树苗，也指身体残疾原来不被母亲重视的儿子。

16．文章最后写道：“他明白了，他终于明白了母亲。”相信你也明白了。请结合文章和生活实际，谈谈你的阅读感受。

课外阅读。

父亲的香茗

父亲爱喝茶，闲时，会坐在阳台上，依着午后暖暖的阳光，捧着一本书静静地氤氲在四溢的白色茶雾里。调皮的我总喜欢钻到父亲的怀里，被父亲用他那胡子扎得“咯咯咯"地笑，闹完后也会傻傻地捧来自己的小杯子，去斟上一杯，儿时的我是不喜欢茶的味道的，涩涩的，喝完后总冲父亲笑笑，摇摇头不肯再尝第二口。

我浸润在茶雾中长大，在习惯茶的涩味后，竟慢慢喜欢上了茶的清香。①于是，每逢周末的午后，我常常与父亲对坐着，一起品茶，一起看书，一起讨论，一起开怀大笑。

岁月渐渐在父亲的双鬓蔓延苍凉，在我的双眸堆积成长。我终于要赴疆工作了，父亲再次和我一起坐在了茶几旁。嗅着熟悉的香味，我的心底竟有着些许酸楚。良久，父亲托起茶壶，往我的小茶杯中续茶，茶水溢了出来，但父亲似乎依旧没有要停止的意思。“溢出来了！”我惊呼。父亲微微一笑，放下茶壶，端起自己的茶杯轻轻一抿，说道：“知道我为什么会在你那已经满了的茶杯中续茶吗？"我茫然地摇摇头。“在你身上我看到了自己年轻时的影子，那样自信而意气风发。我们经常只顾发表自己的看法，张扬自己的观点，而忽视了周围一些最珍贵有用的建议和忠告！所以，②今后请教他人时一定要先清空自己，要将自己头脑中一些固有的观点、固有的成见先抛却，若是带着满脑子自己的观念，那就如同那已经济杯的茶，怎会装得进他人的建议与观点呢？”我若有所悟地点头。

工作后，我试着收敛自己的锋芒，试着在发表自己的意前先学会倾听，试着慢慢地将自己更好地沉淀。

如今，每次闻到熟悉的茶香，我总会想到家乡的父亲和手中端着的那杯香茗，然后，幸福得嘴角上扬……

17．短文写了“我"与父亲相处的哪些场景？请用简洁的语概括，分条写下来。

场景1：

场景2：

场景3：

18．抓住关键词语，才能及时捕捉有用的信息。读短文第3自然段，填写体现“我”情感变化的词语及变化的原因。

→惊呼→___→

↑_________↑_________↑_________↑

将与父亲分别→→父亲问原因→

19．联系全文，体会短文结尾的特点，写出你的发现。

20．读文中画“"的句子，选择其中一句作批注。

我选择句

批注：

21．为了把这篇短文推荐给更多的同龄人阅读，请写两条推荐理由。

阅读

珍奇的稀有动物——针鼹（yǎn）

①针鼹是一种仅分布在澳洲的奇特生物。外形与刺猬相似，背部和体侧覆盖着让人望而生畏的硬刺，这些硬刺是进化了的毛发，成分为角蛋白，能够脱落与再生。针鼹的食物来源是澳大利亚草原、丘陵、沙漠、山地中的蚁类和蚯蚓等。

②针疆长着一支管状的长嘴，鼻孔就开在长嘴巴的喙尖。舌头是针鼹的重要武器，可以伸出嘴外一尺多，舌尖上会分谈一种很稠密的黏液，用来粘食蚁虫果度，据估计它一天可吃上万只蚂蚁、白蚁。针鼹一般在白天活动，一天有18小时外出觅食，它用鼻子探测寻找蚁类和蚯蚓及其他无脊椎动物。它的口鼻可以发现、感受到十分细微的生物的信号，从而敏捷地捕捉食物。晚上它睡在灌木丛中的土地里、空凹的原木中、石头缝里，甚至野兔和袋鼠的洞穴中，因为这些动物均奈何它不得。当然，它也不去争夺别人的食物。冬季蛰伏，它变得十分迟钝。在高山地区蛰伏时间长达28周。其实，澳大利亚的冬季井不冷，更无冰天雪地，北部和中部一些地区的气温还有零上15摄氏度呢。在春天的开头几天出洞找食的针最动作较迟缓，出来次数较多。针鼹走动速度较慢，如滚动状，但奇怪的是，它能游泳，像刺毛球-般溧在水上，样子十分逗人。

③8月至10月，是针鼹袭击大型蚁穴的季节。蚁穴中有许多带翼的肥壮蚁后，这些蚁后准备了充足的脂肪养料，准备飞出窝，建立新的家。此时，针鼹用长鼻嘴猛袭蚁巢，伸出它充满黏波的舌头，粘住食物，卷入口腔。在粘住蚁后的同时，也会带入许多脏土屑，但这没有关系。针鼹每天吃许多脏土，脏土既帮助消化，又含有稀有元素。针鼹的胃表皮粗糙，和别的哺乳动物很不同。吃了这样丰盛的晚餐，小针鼹长得很快，春夏时一下子大了许多。

22．根据短文内容，判断正误，对的打“√”，错的打“×"。

（1）针鼹是种仅分布在澳洲的奇特生物。()

（2）针鼹的食物是白蚁。()

（3）针鼹一般在白天活动。()

（4）针鼹在冬季时会冬眠。()

23．短文第②自然段主要运用列数字的说明方法，这样表达为了说明。

24．“据估计它一天可吃上万只蚂蚁、白蚁”中的“估计"词可以去掉吗？请简要说明理由。

25．针鼹吃了脏土，却没有关系，为什么？

参考答案：

1．(1)动作工作艰辛

(2)神态工作忙碌，慈母情深

(3)谁言寸草心报得三春晖

【详解】（1）本题考查描写手法和作用。

第①段，读句子“我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。”可知，句中的“穿"“走”“看"“凑”是一连串的动词，故为动作描写，这几个动词写出了母亲的工作非常艰辛。

（2）本题考查描写手法和作用。

第③段，读句子“褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……"可知，句中的“疲惫的眼睛”“吃惊地"都是神态描写，写出了母亲工作很忙，母亲对“我”的慈爱之情。

（3）本题考查名篇名句的识记。

孟郊《游子吟》全诗为：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。译文为：慈祥的母亲手里把着针线。为将远游的孩子赶制新衣。临行她忙着缝得严严实实，是担心孩子此去难得回归。谁能说像小草的那点孝心，可报答春晖般的慈母恩惠？结合文段可知，应为最后两句：谁言寸草心，报得三春晖。

2．B3．C4．怕自己打鼾吵到儿子睡觉，准备找人搭铺。为了让父亲早点入睡，自己打鼾装睡。5．写出了父亲怕吵醒“我"的小心翼翼的样子。从中可以体会到父亲对“我”细心、周到的关爱。6．鼾声是全文的线索，贯穿全文，推动故事情节发展，而且点明了短文的主旨，表现父子情深。

【解析】2．本题考查对短文内容的理解。

结合“前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头……看到这里，我的泪水滚了出来，连忙推去所有的事务，一刻不敢停留地往故乡赶"可知，答案为：B。

3．本题考查选词填空。

A．风雨兼程：形容在风雨中仍然不停地赶路，有一种不避困难勇往直前的精神；指预先约好的事情，一定按期进行。

B．火急火燎：形容非常焦急。

C．风尘仆仆：形容旅途辛苦劳累。

D．红光满面：形容人的脸色红润，有光泽。

结合词义，可知，形容从外面赶回家乡的儿子，应选：风尘仆仆。故应选：C。

4．本题考查对内容的概括。

结合“我爱打鼾，怕吵你睡觉，我找人搭铺去。”“父亲在那头轻轻地侧了侧身，欣慰地舒了一口气"可知，短文描写父亲体贴的事有：怕自己打鼾吵到儿子睡觉，准备找人搭铺；等儿子睡着了再睡。

结合“父亲睡那头，我睡这头，彼此枕着一双臭脚”“于是，我就装作打鼾，打得既急又重，仿佛睡得极香极沉"可知，儿子体贴父亲的事有：枕着父亲的臭脚睡觉；假装睡着而让父亲安心睡觉。

任选一件事例写出来即可。

5．本题考查赏析文章词语。

解答本题首先要理解词语意思，然后再联系上下文分析。“轻轻地”意思是用很少力量或压力地；温和地；温柔地。这里是父亲对“我"的温柔。结合第⑤自然段的“发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸”可看出父亲对“我"细心、周到的关爱。

6．本题考查对标题的理解。

短文中的“鼾声”是父子之间的感情载体。我为了让父亲早点睡觉，于是假装睡觉打鼾，这一细节体现了我对父亲的关心。父亲因为自己打鼾，怕影响我休息，想与别人搭铺去，这一细节体现了父亲对我的关心。

7．母爱8．母亲冒着雪给在县中念的“我"送棉鞋和鸡蛋。9．我对妈妈的情感由开始的厌恶到觉得是一种耻辱，到后来的惊异、可爱，最后对母亲充满了惭愧之情。10．她抬起头抖了抖身上的雪，用笨重的步伐走到我身边，冻得伸不直的指头还死死扣住一个包。我打开包一看，一双新棉鞋和一些鸡蛋。

体会：本句对母亲的动作进行了描写，表现出了母亲对“我”那深深的爱。

【解析】7．本题考查给文章拟标题。

结合“世界上母爱的方式何止千万种，但我独爱母亲对我的爱，因为她是默默地"可知，可以给文章拟标题为：母爱。

8．本题考查概括段意。

结合“她抬起头抖了抖身上的雪，用笨重的步伐走到我身边，冻得伸不直的指头还死死扣住一个包。我打开包一看，一双新棉鞋和一些鸡蛋。”可知，这一段写的是母亲冒着雪给在县中念的“我"送棉鞋和鸡蛋的事。

9．本题考查对短文情感的感悟。

结合“从那时起我就开始埋怨老天对我的不公，也渐渐对我的哑母产生了一种厌恶”“当时我只觉得母亲的软弱对我是一种耻辱"“当我收到县重点中学录取通知书时，母亲的举动让我惊异”“看到她那副手舞足蹈的样子，我第一次觉得母亲其实也挺可爱的"“她的表情更让我惭愧”可知，我对妈妈的情感由开始的厌恶到觉得是一种耻辱，到后来的惊异、可爱，最后对母亲充满了惭愧之情。

10．本题考查对细节描写的赏析。

此题是开放性题型，答案不唯一，只要画也细节，写出自己的体会即可。

如：只见母亲在他的训斥下，变得更加手足无措，最后“扑通"一下跪在地上。此处描写体现了母亲那伟大的母爱。

11．挖更大更深的树坑每天给树苗浇水④12．母亲担心又瘦又小的树苗存活不了，儿子最后徒劳无功，给孩子的心灵带来更大的伤害；为残疾儿子的未来担忧。13．通过描写孩子行走的困难来突出孩子的坚韧、自强。14．孩子，你对一棵小树都抱有如此坚定的信念，我为何不能对你充满信心呢？15．B16．后天的努力是成功的关键。

【解析】11．本题考查对选文内容的理解。

选文中的小孩首先是乞求母亲栽下又瘦又小，甚至还有一些枯萎的树苗。然后给小树苗挖坑。树苗栽种下了，孩子又给这棵树浇水。每天半夜还偷偷第去给树浇尿。

选文第3—9自然段主要写了孩子给树挖更大更深的树坑，每天给树苗浇水的事儿。

选文中提到，“其实娘早就知道了。那树长得高长得快，还不是你每天半夜起来喂它一泡童子尿？开始我也纳闷儿，后来有一天半夜我悄悄地跟着你，看见你一边喂它一边说小树快快长大吧……孩子，你知道我为什么改变了主意，让你上学吗？就是因为我看见你天天半夜去偷偷喂这树啊！”

由此可知，“半夜给那棵树浇尿。"是孩子的秘密，是让母亲改变主意让孩子上学的最主要的一件事。

12．本题考查对句子意思的理解。

文中提到“树苗栽种下了，孩子一拐一拐地拎着水桶，给这棵树浇水。母亲心想：这棵树能长大吗？做母亲的目光是复杂的。”联系上下文，孩子坚持要栽种的树是被母亲丢弃的，又瘦又小的一棵树，之所以最后答应栽种下，是因为母亲看到了孩子的坚持，但还是很担心树木不能存活，这样就会给满怀希望的儿子带来很大的伤害。同时，自己的孩子就像这小树苗一样，一出生腿就残疾了，也在担心孩子的未来。

13．本题考查对词语所表达的作用的理解。

“一拐一拐"在文中出现了多次，分别出现在选文第二、四、七、八、十、十一自然段，孩子腿残疾，行动不便的情况下，坚持给小树浇水、浇尿，乐此不疲，结果就是最开始要被丢弃的小树最后得以茁壮成长。作者将孩子的行动不便和他的坚持形成对比，突出了孩子的自强和坚韧。

14．本题考查对选文内容的理解。

画线句子中提到“孩子，你知道我为什么改变了主意，让你上学吗？就是因为我看见你天天半夜去偷偷喂这树啊！”正是因为孩子非常坚持，对小树充满了坚定的信念，所以母亲改变主意，让孩子去上学，就是因为孩子的举动感动了母亲，孩子就如这棵小树一样，是残缺的，是不被人看好的，但是小孩却对小树充满了信心，母亲自然也要对自己的孩子有信心。

15．本题考查对选文内容的理解。

A说法正确，从选文中“孩子，你知道我为什么改变了主意，让你上学吗？就是因为我看见你天天半夜去偷偷喂这树啊！"可知，本项说法是符合原文内容的。

B说法错误，母亲主要是被孩子的执著感动了，而不是开始没有能力让孩子去上学，是担心孩子学不好。

C说法正确，选文主要写了腿部残疾的孩子对一棵残缺的小树关怀备至，坚持要养活它，最后真的在小孩的照顾下，小树得以茁壮成长，小孩坚定、积极向上的态度感动了母亲，母亲最终决定送小孩去上学的事情。

D说法正确，根据全文内容可知，“一棵树”既指那棵要被丢弃的小树，也指刚开始母亲十分担心的腿部残疾的小孩。

16．本题是一题开放题，要结合原文的主旨。

小孩告诉母亲，小时候常常偷偷为小树浇尿，所以小树才茁壮成长，他以为母亲不知道，其实母亲一直都知道，但是没有说。母亲最后因为这件事还将小孩送去了学校，因为母亲对小孩重新燃起了希望，最后小孩也成功了，所以后天的努力很重要，是成功的关键，能够弥补先天的不足。

17．父亲喜欢喝茶，“我"也会去喝一杯。“我”与父亲对坐饮茶。父亲通过茶水满溢来叮嘱、教育“我"。18．酸楚茫然若有所思茶水溢出来父亲解释原委19．以省略号来结尾，引人遐想，令人意犹未尽。20．②从这句话中我知道了做人、做学问要谦虚的道理。21．（1）本文父子间的感情真挚。（2）本文蕴含深刻的道理。

【解析】17．本题主要考查对内容的理解。

从“父亲爱喝茶，闲时，会坐在阳台上，依着午后暖暖的阳光，捧着一本书静静地氤氲在四溢的白色茶雾里。”“儿时的我是不喜欢茶的味道的，涩涩的，喝完后总冲父亲笑笑，摇摇头不肯再尝第二口。"可知，场景1描写了父亲喜欢喝茶，“我”也会去喝一杯。

从“于是，每逢周末的午后，我常常与父亲对坐着，一起品茶，一起看书，一起讨论，一起开怀大笑。岁月渐渐在父亲的双鬓蔓延苍凉，在我的双眸堆积成长。我终于要赴疆工作了"可知，场景2描写了“我”与父亲对坐饮茶、看书、讨论、开怀大笑。

从“良久，父亲托起茶壶，往我的小茶杯中续茶，茶水溢了出来，但父亲似乎依旧没有要停止的意思。“溢出来了！"我惊呼。”“今后请教他人时一定要先清空自己，要将自己头脑中一些固有的观点、固有的成见先抛却，若是带着满脑子自己的观念，那就如同那已经济杯的茶，怎会装得进他人的建议与观点呢？"我若有所悟地点头。”可知，场景3描写了父亲通过茶水满溢来叮嘱、教育“我"，在请教他人时一定要先清空自己，才能装得进他人的建议与观点。

18．本题主要考查对内容的理解。

从“嗅着熟悉的香味，我的心底竟有着些许酸楚。”和“溢出来了！"我惊呼。”“今后请教他人时一定要先清空自己，要将自己头脑中一些固有的观点、固有的成见先抛却，若是带着满脑子自己的观念，那就如同那已经济杯的茶，怎会装得进他人的建议与