人教A版数学必修一《集合间的基本关系2》章节小复习导学案中学教育中学学案_第1页
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{}；（7）{}；（7）{0}；（8）{0}∈{0，1}；（9）0∈；（含关系的两个集合，有可能是相等的情况吗？举例说明：探究3：观{a,b,c,d},B={d,b,c,a}(2)A={－1,A4个B3个C2个D1个※当堂练习1：(1)写出集合{a,b名师精编优秀教案小复习导学案新人教A版必修1※探索新知探究1：观察下面几组集合,集合A与集合B具有什么关系？我们就说这两个集合称的子集。记作：探究2：观察集合A与集合B具有什么关系？新知2：一般地，对于两相集合A与集合B，如果集合A都是集合B中的元素，同时集合B都是集合A中的元素，我们就)A={1,2,4},B={x︱x是8的约数}(2)A={x)A={1,2,4},B={x︱x是8的约数}(2)A={x;(4)写出的所有子集归纳：若集合A中有n个元素，则它有个子R的包含关系，并用Venn图表示新知4：空集：性质：（1）空1},B={x︱x2－1=0}（3）A={x|x是两边相等的名师精编优秀教案。试试2：存在包含关系的两个集合，有可能是相等的情况吗？举例说明：探究3：观察集合A与集合B具有什么关系？新知3对于两个集合A和B，如果AB，但我们称集合A是集合B的 韦恩图表示：AA（3）任何一个集合是它本身的子集.（4）包含关系具有“传递性”，对AB，BC同样有AC①AB②AC③BC④BDA4个B3个C2个D1个10）∈{}；（10）∈{}；（11）{}；（12）=0；（13）={0}试{1,2,3,4,5,6}（2）A={四边形},B={多边形含关系的两个集合，有可能是相等的情况吗？举例说明：探究3：观B{1,a22a},且BA,求a的值名师精编优秀教案归纳：若集合A中有n个元素，则它有__

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