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浅析红色音乐融入党史教育的方法目录TOC\o"1-2"\h\u4115浅析红色音乐融入党史教育的方法 119640摘要 19833关键词:红色音乐;党史教育;音乐课堂 117196一、将红色音乐融入党史教育的意义 19556二、将红色音乐融入党史教育的方法 229620(一)学习初期红色音乐,了解新中国来之不易 23957(二)学习经典红色音乐,坚定跟党走的理想信念 214148结束语 324472参考文献 3摘要在我国第一个百年目标即将实现之际,全国上下开始大力开展党史学习教育,作为以"立德树人"为根本任务的学校,笔者所在的小学自然也开始了各种形式的党史学习教育,不仅是教师,各学科教师也以各种形式分别对学生进行了党史教育,不仅是教师,各学科教师也以各种形式对学生进行了党史教育。笔者作为一名小学音乐教师,结合自己专业的音乐资源和丰富的课程特点,探索实施红色音乐对党史教育的学习方式,初步收到了明显效果。本文中,笔者结合自己的研究和实践,就红色音乐与党史教育的融合发展做了一个小结,为融合党史教育和音乐教学贡献自己的绵薄之力。关键词:红色音乐;党史教育;音乐课堂将红色音乐融入党史教育的意义今年,全国都在开展党史教育,不仅是党员,还有教师,甚至全社会都在积极参加党史的学习教育。笔者表示,红色音乐也是党史的一部分,而音乐又是幼儿教育专业课程的重要组成部分,因此,将红色音乐纳入音乐课堂,纳入幼儿教育专业的党史教育,是一个非常合理和自然的过程。没有共产党就没有新中国,比如有一首朗朗上口的红歌,同时又是战争年代艺术家根据当时的实际情况创作的歌曲,这就坚定了党的事业后继有人的理想信念陈强,于小雯.《音乐中的党史故事》课程应用效果分析评价[J].文科爱好者:教育教学版,2019(1):2.陈强,于小雯.《音乐中的党史故事》课程应用效果分析评价[J].文科爱好者:教育教学版,2019(1):2.将红色音乐融入党史教育的方法在小学提供音乐是一个核心课程标准,将红色音乐纳入音乐课程是教材中自然和合理的一部分。然而,如何将红色音乐纳入事件历史教育中,还需要音乐教师做一些挖掘,了解红色歌曲。(一)学习初期红色音乐,了解新中国来之不易早期的红色音乐主要是为党的早期信念和战争年代创作的艺术作品,主要反映了当时党在艰难困苦的环境下毫不退缩、奋勇向前的创业精神。笔者能找到的此类歌曲不多,但并不是没有红色音乐,如八路军军歌、《八路军大合唱》、《十大红兵》、《游击队歌》中"打土豪分田地"的口号等,都是当时最具代表性的红色声音。在音乐课上,在复习完基本乐谱,将红色音乐融入到党史教育的旋律中后,要重点讲解歌曲的构成和口号的由来,并结合时代背景进行讲解,让学生了解共产党从建国时的十几个人到新中国的崛起经历了多少艰辛和牺牲。这将有助于他们从心底里理解新中国的崛起是多么困难李爽.将红色音乐融入党史教育[J].2021.李爽.将红色音乐融入党史教育[J].2021.(二)学习经典红色音乐,坚定跟党走的理想信念红色经典歌曲很多,如《没有共产党就没有新中国》、《东方红》、《团结就是力量》、《我的祖国》等,可以统计一下,粗略估计有一百多首。它们之所以被称为经典的红色音乐,是因为这些红色音乐歌曲一直都有一个坚定的信念,它们的根源力量是无限的,因为它们都来自人们的内心。在幼教音乐课上提供红色经典音乐,可以使人们自然而然地对党有更深的了解,使人们从心里明白,党始终代表最广大人民的利益。在红色经典音乐学习课上,通过分析歌曲的创作过程,可以将党史的教育内容与之和谐地融合在一起,让学生进一步了解党的历史无痕,深刻理解人们为什么始终支持党的领导,从而最终坚定入党后的理想信念。结束语在小学音乐课上,将党史教育与教学活动相结合,是笔者自己探索出来的一种教学方式。就目前的效果而言,可以说笔者班上的学生通过学习红色音乐,对党和党的历史有了更深的了解,在日常活动中也更加积极。我个人认为,这将是一个有效的党史教育方法和模式,也是一个很好的思政课学习和深入实施的努力方向。参考文献陈强,于小雯.《音乐中的党史故事》课程应用效果分析评价[J].文
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