八年级上册道德与法治第七课第二框服务社会教学设计

八年级上册道德与法治第七课第二框服务社会教学设计教学目标：知识目标：懂得服务社会能体现人生价值促动自我发展；知道热心公益、服务社会是承担社会责任的必然要求。水平目标：具有协助他人、服务社会的水平。知感、态度、价值观目标：树立热爱劳动、爱岗敬业的意识；具有服务社会的情怀，在服务社会中实现人生价值、全面发展自我。教学重点：.服务社会的意义。.服务和奉献社会需要我们积极参与社会公益活动。教学难点：1在奉献中实现人生价值。2增强劳动观点，培养敬业精神。教学过程：导入新课“寒潮来袭，看到环卫老人把方便面藏在身后，跑到店家想要点开水，因为不好意思开口徘徊了好久又默默地离开，很心酸，不要令这群拿着社会最低工资的人在没日没夜劳作后，还在寒风中吃着冰冷的饭菜！请转发！让更多的人看到！我们也仅仅尽一点微薄之力！”说一说大家身边这样的人和事。（以此引出本框的框题：服务社会。）教学目标展示：、明确服务社会的原因和意义。、知道怎么样服务社会和奉献社会。学生根据学习目标自主预习。一、奉献助我成长课本8退休工人曹师傅是一位热心人，热衷于组织和参加相关环保的公益活动，受其影响，越来越多的人加入到宣传、参与环保活动中。l曹师傅的行动为什么能影响周围人？I他的事迹对我们有什么启示答案：Il在现实生活中，我们每个人无一例外地享受着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。Il只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。课本，小方参加学校举办的义卖活动，在出售自己手工作品的过程中，由开始的紧张到后来与人交流越来越自然，这次活动既协助了他人，小方也得到Y锻炼。（）小方的经历给你带来怎样的感受？（）结合自己参与志愿服务的经历，谈谈你的收获？答案：（）参加“爱心天使”义卖活动，一方面能够使自己的水平得到锻炼，使自身的价值在奉献中得到提升；另一方面，我们的行动会吸引众多注重的目光，会带动更多的人与我们同行，这有利于创建一个互帮互助、相互关爱的社会大家庭。（）言之有理即可。得出结论：为什么要服务社会？（服务社会的意义？）二、奉献社会我践行课本页，探究与分享，得出我们是在服务和奉献社会。那我们到底应该怎样服务社会、奉献社会呢？（）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。环境保护、社会服务等都是社会公益活动的具体形式。无论参与哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发、讲求实际效果。公益活动公益活动是指一定的组织或个人向社会捐赠财物、时间、精力和知识等的活动。公益活动的内容包括社区服务环境保护知识传播公共福利协助他人社会援助社会治安紧急援助青年服务慈善社团活动专业服务文化艺术活动国际合作等。我们参与公益活动的形式有哪些有什么要求形式：①环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。②能够在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为能够到科技馆、博物馆做志愿者。要求：从实际出发、讲求实际效果。列举我们身边的公益微公益：顾名思义就是从微不足道的公益事情着手、强调积少成多。虽然你没有亿万的身价、也没有强大的社会影响力，但是这并不妨碍你从事公益事业，用自己的行动去协助需要协助的人。志愿者（ ）联合国定义为“自愿实行社会公共利益服务而不获取任何利益、金钱、名利的活动者”，具体指在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社会责任而不获取报酬，奉献个人时间和行动的人。是不是只有参加某个志愿服务团队才叫参与公益活动呢？无论是哪种形式的社会公益会动，只要我们在弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，都是在服务社会。总结：怎样服务社会、奉献社会？

“热爱劳动、爱岗敬业”对我们的要求是什么努力学习增强劳动观点培养敬业精神学会全力以赴、精益求精、追求卓越为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。课堂小结：板书设计：服务社会奉献助我成长 服务社会的原因和意义L服务社会奉献助我成长 服务社会的原因和意义L奉献社会我践行一一怎样服务社会奉献社会巩固提升、南开大学岁老师宋声扬在食堂看到贫困生不舍得买荤菜吃，便和老伴商量捐款。老伴离世后，宋老师把省吃俭用积累的万元以助学金名义捐赠给了南开大学。宋老师的行为（）已不适合当今社会的发展是关爱学生、奉献社会的表现只能协助一小部分人，作用不大属于人民教师的职责2"你所站立的那个地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗。”一个人的力量或许微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代、推动进步的“正能量”。这句话启示我们II①要理解到国家兴亡，是我的责任②应为实现中华民族的伟大复兴做出自己的努力③应积极承担社会责任，服务社会，奉献社会④要胸怀天下，共同营造“人人为我，我为人人”的社会氛围。A①②③B①③④C①②④D②③④3服务社会，不但是一种责任，更是一种幸福。下列行为属于服务社会的有ll、期末考试协助同学作弊、到敬老院参加慰问孤寡老人的公益活动、当你的同学遇到困难，竭尽全力去协助他、班级卫生劳动总是逃跑4爱因斯坦说过：“一个人的价值理应看他贡献什么而不理应看他取得Y什么。人只有献身于社会才能找到那短暂而有奉献的生命的意义。”这段话告诉我们①人生的价值在于奉献②只有伟人才能为社会奉献③社会需要人们发扬奉献精神④只有在奉献中才能实现人生的意义①②③ ①②④①③④ ①②③④5参加社区事务、服务社区的方式是多种多样的。下列方式中可取的是①对社区居民实行法律知识、安全用电常识宣传②和同学捡拾社区草坪、公共场所里的垃圾③到社区敬老院擦门窗、打扫卫生④为社区居民算命、占k协助他们逢凶化吉①②③ ②③④①③④ ①②④6下列属于热心公益事业、体现强烈的社会责任感的是①小李经常协助妈妈做一些力所能及的家务活②小东积极向“希望工程”捐款协助失学儿童③小宁迷恋网络游戏经常带同学去网吧④小华向市政府提出相关社会主义新农村建设的合理化建议①② ③④①③ ②④7被誉为篮球场上“中国长城”的姚明入选第三届“年度慈善人物”。他一直以来致力于慈善和公益事业，由他发起的“姚基金”已援建和在建希望小学所，“姚基金希望小学篮球季”更是为贫困地区万青少年提供Y学习篮球的机会。为了更好地传递这种正能量我们应该I)①热4公益，服务社会②积极承担责任，不言代价与回报③具有高度的社会责任感④从身边小事做起，只对自己负责。A①②③B①②④C①③④D②③④有人说，志愿者“不以利益、金钱、扬名为目的”，看似只有付出的志愿服务，其实还是能够收获满满的。你认同这个观点吗？请简述理由。拓展空间：学生以小组的形式制定一份微公益