2023年工程项目管理实习总结

2023年工程项目管理实习总结工程项目管理实习总结1

建筑工程施工项目管理是一个管理学的分支学科，详细是指在项目活动中运用特地的学问、技能、工具和方法，使项目能够在有限资源限定条件下，实现或超过设定的需求和期望。包括策划、进度安排和维护组成项目活动的进展。当前我国正处于建设的大发展时期，为满意建筑行业对生产一线型人才的须要，建筑施工项目管理实习是工程建筑类专业教学安排中必不行少的实践教学环节，它是所学理论学问与工程实践的统一，正是由于实践跟理论相结合，才能够达到培育高素养的工程项目管理队伍的目地。在这次实训期间，很感谢学校跟实训老师对我们的言传身教，让我对自己以后所从事的行业得到了更透彻的相识，同时我也很有信念，做一个合格的建筑方面人才，下面我将自己实习期间所学的东西作一个汇总，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我将不断努力争取取得更大进步。

一、熟识了工程施工管理、技术管理。由于实习时间较短，仅参加了施工过程的详细操作，现作简要概述如下：

1、落实技术岗位责任制和技术交底制，填写“技术交底记录”。

2、现场劳动力调配、进度管理、机械运用和施工平安等工作，并保存相关记录。

3、执行自检、互检、交接检、专检制度，填写质量联检表，对各分项工程的质量加强限制。

4、施工过程中的设计变更，由各专业工程师负责，按本质量安排“合同变更管理”部分的规定，刚好传达到各业务口及相关施工队。

5、砼、砂浆、防水材料由试验员负责取样，送公司试验室进行试验，合格后出具相应的试验报告，试验合格后方可发放。

6、隐藏工程项目质检员检查合格后，由专业工程师填写隐藏工程验收记录，报请业主或监理工程师验收。业主或监理工程师在验收记录上签字后，方可接着施工。

二、施工技术及管理的详细操作。主要参加的工作是：

1、编写施工技术交底、参与技术交底会议。通过编写技术交底，使我对分项/分部工程施工工艺有了肯定的了解，不但巩固了在课堂上所学的专业学问，熟识了相关规范，而且学到许多书本以外的学问。

2、参加工程质量的检查、验收。在施工过程中，施工队经过自检、互检、交接检后，再报项目部，由项目质检员复查，检验合格后方可进行下道工序。我同时以质检员的身份参加了工程质量的检查、验收，上现场之前必需熟识施工图纸，如墙体配筋图、楼板梁的配筋图、模板施工图等。模板验收中主要检查板缝是否封堵严密、垂直度是否合格、测量模板安装是否满意房间开间要求等；钢筋验收则检查墙体的爱护层厚度、箍筋间距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等；抹灰装修则检查拉毛强度、面层平整度是否合格；防水层铺贴是否符合规范等。

3、帮助现场技术人员处理施工质量问题。刚起先，我所做的只是统计工程质量问题的类型、精确位置以及数量，如蜂窝孔、漏浆、露筋胀模、烂根等。通过学习《修补方案》技术交底，主动向有关技术人员请教，逐步驾驭了处理这些问题的方法。

4、整理工程资料。实习期间我整理了较多的工程资料，如《混凝土浇灌申请》、《隐藏工程检查记录》、《工程物资进场报验表》、《材料、构配件进场检验记录》等。如《混凝土浇灌申请》，施工队在钢筋绑扎后项目部和监理验收通过，由项目部工程室专人向混凝土搅拌站报所需混凝土的方量以及地点，然后，混凝土运输车进场时需提交混凝土开盘自查等随车小票，由项目部填写浇灌申请，交监理存档。通过这些这些资料的整理，我进一步了解了工程施工的相关程序和规范。

三、实习时的思索与创新

学习是无止境的，通过看到的结果，主动思索问题产生的缘由以及处理方法，这样才能在工作中学到更多学问，真正起到理论联系实际的良好实习效果，在处理遇到的工程技术问题的过程中，增加分析问题、解决问题的实力。在构造柱配筋验收过程中，设计单位在立筋的采纳上选择光圆筋，而施工队在施工过程时绑扎的箍筋与光圆筋之间的摩擦力过小，导致箍筋向下滑移，给施工带来不便。因此，施工队擅自将光圆筋改为螺纹筋来增大摩擦力，以便于箍筋的绑扎施工，但这一变动极大的增加了成本。通过主动思索，我和同学们向技术室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采纳2光圆筋和2螺纹筋，施工时交叉对角放置，这样既增大了箍筋的稳定性，便于施工，又削减了成本，此方案得到了主任的确定。

总之，经过这次的施工项目管理实习，感受深刻。在项目管理上，实际操作以理论学问为基础，但又比理论学问更具有敏捷性和可操作性，这须要学好专业学问的同时在工作中主动思索，敏捷应用，培育自己的思维创新与独立解决问题的实力。同时，利用这次实习机会接触社会，得到了很好的熬炼，明确了在剩余的一年高校生活中应当发展的方向，特殊是须要熬炼语言沟通与沟通实力，努力学习，踏实工作，主动面对每一次挑战。

同时，通过这一次实习，我对相关的专业学问有更进一步的了解，也学到了许多之前未曾接触的东西，受益颇丰。深化工地一线的参观，使我能够将所学理论的学问与实践相结合，系统地巩固所学的理论学问，深化了对所学理论学问的理解，初步体会到项目管理工作特点，熟识了项目管理工作，在实习中，我发觉自己的分析解决问题的实力得到了很好的熬炼和培育，为将来走向工作岗位做好了思想打算。此外通过实习，我开阔了视野，增加了对建筑施工项目管理的理性相识。

工程项目管理实习总结2

刚起先的时候听说工程训练这个课，我始终不明白究竟上做什么的，看了课表后才明白上的是动手实力的课。让我们在一个从未了解的东西中去探究，发觉，也开发了我们的潜能，起到动手又动脑的作用。对于我个人，我认为这次训练特别有意义，特别有必要。无论是操作还是理论，从听课到交谈，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，很多不行言语表达的收获。主要有以下几个方面的收获。

一.规范了自己做事的行为。

我们首先上的是工程实践概论，这是一堂理论课，没有去车间实际操作。在课上，老师先讲了一些工程训练课相关内容，比如什么是工程训练课啊，工程训练课包括什么啊，为什么高校生要修这门课啊以及在车间实际操作时应当留意的一些平安问题等。其实说实话，我当时听了没有什么太大的感受，可能是因为没有实际去操作过的缘由。后来，老师又跟我们讲了一些上课须要留意的问题，比如不能穿高跟鞋啊，不能穿短裤啊等一些课堂纪律。在后来的课程中，我都严格根据规范来操作，觉得以前做事毛毛躁躁的自己竟然也能把事情做的井井有条。

二.熬炼了自己动手操作的实力。

我想对每一个同学来说这都是最直观的收获吧。我个人在这上面收获颇丰。以至于后来见到全部坏的东西我都想自己去修理。令人欣慰的是我修好了宿舍的饮水机，要在以前我确定是尝试也不会尝试一下的。

给我印象最深的课程是钳工课程，印象深是因为它累人，我一度觉得把那么粗一根铁柱锯断是不行能的。在经验了手臂前后机械运动近10分钟后，我还是光荣的把它锯断了，伴随而来的是手臂的酸痛和锯条的发烫。接下来还要经验打磨的过程，总的来说，钳工届时一个字，累。但是经过别人的介绍，我知道，高技能的钳工在企业里工资是很高的，所谓高级蓝领。当然我以后不行能成为那样的人，但是还是告知了我们，无论是看上去多简洁机械的工作，深化看都是很细致的细微环节组成的`，要做好它，并不像我们想象的那么简洁。

工之后我又连续上了车削、铣削、焊接、铸造这几门课，车削跟铣削其实很像，都是用机床把一个铁制的东西通过削制成一个零件，操作工序也比较像。然后是焊接和铸造，铸造是我觉得最难得一个，步骤特殊多，要求特殊严，一个地方不当心就要重做，不然做出来的东西就不合格。再后来我又上了数控线车削和数控线铣削，这两个都是要编程序的，对于我这个学文的来说有点难度。焊接，让人眼花，但也让人过瘾。类似之前的制造训练，一样的激烈，一样的欣喜。通过上这十门课，我的动手实力加强了，看到了许多以前从来没看到过的东西，也学到了许多，又增加了几个基本技能，开拓了视野，丰富了学问。

三.培育了自己独立思索和注意细微环节的实力。

尤其在做线切割和数控车床的时候，深刻体会到掉一个标点车刀会走完全不一样的轨迹，是千万马虎不得的。再后来，做机电一体化运用单片机时，更是深深地体会到了这点。程序有一点点不合适，机器人就不会动，或者乱动，甚至和预期的完全相反。最让人难以忘怀的是，平常那几个抽象的代码转换成实实在在的运动时，那种喜悦的心情是无以言表的。

四.培育了合作意识。

平常我喜爱独立思索，独立做事，但有时候也会钻牛角尖。训练实习自然地有和同学合作的优势。我们一起编程，一起试验机器人，一起睁着大眼睛怀疑：怎么还是多0.01毫米呢?沟通的过程，我发觉有些同学真是思维活跃，我写了一大段的程序，他简简洁单就搞定了，的确让我大开眼界也受益匪浅。我很喜爱我们工程训练中心的一句话：让思维沸腾起来。当一群人的思维一起沸腾时，那真是一种享受，就犹如站在了满是花朵的园子里，自己都顾不上观赏那一朵了。工程训练是一件特殊有意义的事，它交给了我一种看法：全部的问题都有答案，我们不光要用我们手去做事，更要用我们的脑子去做事。这是我的一次欢乐的收获，也将成为高校一段美妙的回忆!

工程项目管理实习总结3

高校，在我的印象中已不再是充溢幻想的天地，在高校度过一年半的风风雨雨，尝试过失败的磨练，经验过胜利的喜悦，受到老师细心的指导，学了点建筑表面学问。当时选择建筑，只是出于个人的爱好，对它的了解是那样的肤浅，感觉建筑就是那么的简洁，只是相识到砖混凝土和钢筋的代名词。然而，在我一年半的学习相识中，它的形象由模糊变得清楚点了，由简洁变得宏大。最终，我有机会去真正的相识什么是建筑，参与这次的建筑施工实习，在挚友的带领下对建筑有了大致的了解。

经过这次的实习，我对建筑施工这门课程有了更加深刻和全面的相识，这次实习，让我更进一步的了解到在学校学习的理论学问与实际操作的区分很大。让我学到了许多在学校课堂上所学不到的施工方面的学问阅历，在施工中怎样把理论学问与实践操作相结合运用，才能更平安更有效的施工。也让我明白了团队合作的力气，俗话说的好：一根筷子是很简单断的，一捆筷子就不简单断了。这句俗语就能很好的说明团结的力气。

在建筑施工实习期间，我与那些工作人员的相互合作是特殊重要的，特殊是在施工的过程中，相互沟通，相互帮助，合作就显得尤为重要。在实际操作中合作和沟通更加体现得明显，施工过程中支模工人和搭设脚手架工人要相互合作，首先是搭设脚手架工人做完后支模工人才起先做，只要是搭设脚手架工人不一个地方一个地方的做完就影响支模工人效力，钢筋工人也要得与支模工人相互沟通和协作，不然的话同样会影响效力，之所以在施工中合作与沟通尤为重要。实习是我们高校生活中必需经验的过程，是巩固学问的有效方法，也是检验我们所学学问是否坚固的方法，更是我们高校生成长的重要途径。

通过这次的建筑施工实习，我不但在理论上对施工技术有了更深刻的相识，而且在实际操作上也得到了很大的提高，达到了学以致用的目的。在阅历十足的施工员悉心指导帮助下，我不但对施工技术有了更深刻的理解，也从失败中吸取了特别珍贵的阅历，磨练了我的意志。我时刻告诫自己，只有自己不断努力奋斗，才能有进步。

在这次的建筑施工实习中，