河北省2020年九年级上学期期末质量调研语文试卷(II)卷

河北省2020年九年级上学期期末质量调研语文试卷（II）卷姓名:________班级:________成绩:________一、文言文阅读(共4题；共43分)1.（7分）(2019·江干模拟)古诗文填空。（1）念天地之悠悠，________。（（2）________，只有香如故。（陈子昂《登幽州台歌》）陆游《卜算子·咏梅》）（3）九万里风鹏正举。风休住，________。（李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》）（4）古人作诗填词，经常采用“用典”的手法，范仲淹用“窦宪燕然勒功”的典故，书写了“________，________”的矛盾心理。（范仲淹《渔家傲·秋思》）（5）《论语》诠释了许多处世之道，面对别人的误会，它告诉我们应该“________，________”。（选用《〈论语〉十二章》中的句子）2.（7分）(2020七上·温州期末)诗歌鉴赏（甲）西洲曲南北朝乐府民歌海水梦悠悠，君愁我亦愁。南风知我意，吹梦到西洲。（乙）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐·李白杨花落尽子规啼，闻到龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（1）（甲）（乙）两首诗所写的季节分别是________、________。（2）请结合知识卡片，分析两首诗是如何表达诗人的离愁别绪。3.（8分）(2019·丰台模拟)下面是书法社团提供的三幅名家的书法作品，请你欣赏作品，完成各题。第1页共9页A．柳公权《玄秘塔碑》B．苏轼《李太白诗仙卷》C．吴昌硕《枫桥夜泊》（1）欣赏了三位名家的书法作品，请你选择两幅，分别用四字短语概况其特点。（2）“诗仙”是________代的诗人________，请你写出他的一句七言诗：________21分）(2019七上·姜堰期末)阅读下面的4.（文言语段，完成下面小题。裴令公度性好养犬，凡所宿设燕①会处，悉领之，所食物余者，便和碗与犬食。时子婿李甲见之，数谏②。裴此犬人性，必仇于子，窃虑见之，乃疑犬仇之。犬见未寝，又出其户。李见犬去后，乃以令曰：“人与犬类，何之恶甚？”犬正食，见李谏，乃弃食以目视李而去。裴令曰：“之。”李以为戏言。将欲午寝，其犬乃蹲而向李。李第2页共9页巾栉③安枕，多排衣服，以被覆之，其状如人寝。李乃藏于异处视之。逡巡④，犬入其户，将谓李已寐，乃跳上寝床，当喉而啮。啮讫⑤知谬，犬乃下床愤跳，号吠而死。（注）①燕：通“宴”。②谏：劝说。③巾栉：毛巾和梳篦，泛指盥洗用具。④逡巡：顷刻，不久。⑤讫：完结，终了。（1）解释下列加点的文言实词。①便和碗与犬食________②乃疑犬仇之________③将谓李已寐________④当喉而啮________（2）下列各句中“之”的用法与“乃疑犬仇之”中“之”的用法相同的一项是（）A.夫君子之行（》）B.久之，目似瞑（《狼》）C.而两狼之并驱如故（《狼》）D.因往晓之（《杞人忧天》）（3）请用“/”标出下面句子的朗读停顿（标两处）。时子婿李甲见之（4）翻译下面的句子。①人与犬类，何恶之甚？②淫慢则不能励精，险躁则不能治性。（《诫子书》）（5）裴令说“此犬人性”，结合文章内容，用自己的话说说哪些地方体现了这只狗通人性。二、现代文阅读(共2题；共28分)5.（8分）微，倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精第3页共9页怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩冀之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃，一事无成。”一个人对于自己其外。”我说的敬业，不外这些道理。（1）选文作者的观点是什么？（）A.做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人B.我们要敬业。C.敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门。D.敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。（2）什么是“敬”？（）A.凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛。B.凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。C.凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。D.敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门。（3）作者引用了庄子和孔子的名言，二者去掉一个好不好？为什么？（）A.不好，因为作者是从正反两方面加以论证的，如果去掉一个，就少了一层意思，论证不严密。B.不好，因为作者是从事实、道理两方面加以论证的，如果去掉一个，就少了一个方面，论证不严密。C.好，论据如此充足，去掉一个，不影响论证的力度。D.好，两个并用，多次一举。（4）“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”依照作者这一标准来衡量，不属于天地间第一等人的。（）A.每天起早贪黑，不怕苦、不怕累看大门的师傅B.兢兢业业，一心扑在工作上的老教师。C.默默无闻地每日辛勤打扫街道清洁工D.当大总统的人6.（20分）(2018八上·杭州期中)阅读下面的文段，回答下列小题。飘逝的风筝第4页共9页徐国平三月的暖风一吹，催着万物，都跟长了翅膀一样。鹞爷也感觉到了，一大早儿就拿起那只“年年有余”的风筝，迈出了家门。整个村庄像被掏空了身子一样，甚至连声犬吠鸡鸣都听不到。鹞爷一边走着，一边四下观望着。若在以往，身后总会尾随着一群欢天喜地的孩子，一个个抢夺着他手中的风筝。唉，娃们一个个都去哪儿了？一路上，那晚狂叫不止的挖掘机，正一口口地蚕食着那一排排早已空无一人的院落。瞧着心痛，就像被抽筋剥皮一般难受。很快，自家那二间旧屋也难逃一劫了，只是满屋子的风身何处？鹞爷忧心忡忡，步履沉缓，一一阵春风吹来，那只风筝有些急不可待地拽紧了他的也随着风天上去了。如今，鹞爷却攥紧风筝，迟迟不肯撒手。鹞爷又想到过去。他自幼就跟师傅扎风筝。这辈子，连他自己也数不清扎了多少只风都活灵活现，千姿百态。那些走在归途上的人老远瞅着，就觉得离家近了，浑身的疲惫便飞到九霄云外。后来，鹞爷成了民间艺人，还上过电视报纸，甚至大洋彼岸的一些老外都来参观他的手艺。只是，他手艺慢慢失传了，现在的年轻人谁还学这些费事的玩意。而且，大都跑到城里，一线的风心也收不回来了。最初，儿子大龙还跟他学扎风筝。可刚刚学了个皮毛，便被一帮记者吹捧成风筝世家的传人。大龙心高气燥，觉得小村子施展不开，跑到城里开了一筝作坊。好几次，大龙苦口婆心劝他也搬到城里去赚大钱，鹞爷却一口回绝了，他知道儿子无非让他去做招牌，糊弄人。不想这么多了，趁着天暖风轻，还是放风筝吧。仰着脖梗，望着蔚蓝的夭空，正专心致志地操弄着风筝，突然，一好玩吗？你玩一下，就知道了。他连忙将手中的风男孩牵着那只风筝在麦地里奔跑起来，风筝越飞越高。鹞爷远远地望着，眼前一会儿又闪过孙子的影子。突然，男孩像是被脚下的风筝渐渐升起的风筝线，只好哭着跑回鹞爷跟没有责备，一脸温和地劝慰着男孩，没关系，风男孩用手抹了一下眼角的泪，问，风筝还能飞回来吗？鹞爷男孩撅着小嘴，有些难过。许久，鹞爷才开口问男孩，你家在哪里，怎么一个人跑出来了？男孩了晃晃脑壳说，他的家在很远的城里，学校放假，父亲开车带他回来寻根祭祖的。说着，男孩伸手指了指麦地远处。果真，有一些残墙断壁、破砖瓦砾、树林和那些废弃的打麦场，被风吹过，尘土飞扬，凌不乱堪。两台从早到鹞爷筝，又将栖直走出村外。村外的那大片麦地，整整荒废了一个冬天，听说要建飞机场。手。若在过去，鹞爷早就手脚利落地将风筝放飞起来，心筝，飞到筝。每只风筝经过他的手，走就像断了筝，家风唉，鹞爷声嫩生生的童音传来，老爷爷，放风筝筝线递给男孩，有些蛊惑地说。闪过儿子的影子，一会儿什么东西给绊倒了，风筝线随之撒手松开。男孩爬起来，紧追了几步，却没有拽住随前。鹞爷筝早晚要飞走的。筝摇了摇头，没有吱声。望着那只风辆第5页共9页轿车，停在一块老坟地前，几个人正在烧香焚纸。鹞爷心一动，随口问，告诉爷爷，根是啥？男孩一脸迷茫，摇头不知。鹞爷就仰头指了指天上的风筝说，根是啥？根就是你手中的那根风筝线，人就是天上的风筝。有根线扯着还能落回来，如果那根线断了，就四处漂泊，永远也飞不回来了。男孩似懂非懂地点了点头。此刻，就见那只摆脱了束缚的风筝有些飘摇不定地朝下沉落了一会儿，最后猛然折了一个方向，有些留恋地渐渐飞高了，飞远了，最终淡出了鹞爷的视线。恍然间，鹞爷觉得手心一湿，低头一看，是一滴滚落的老泪，他揉了揉眼睛，那么困惑，那茫么然……（1）根据对文章内容的理解，简要评价鹞爷的人物形象。（2）读文中的画线句，回答括号里的问题。①你玩一下，就知道了。他连忙将手中的风筝线递给男孩，有些蛊惑地说。（结合划线词揣摩人物心理）②每只风筝经过他的手，都活灵活现，千姿百态。（分析划线词的表达效果）（3）第⑤段环境描写在全文中有何作用，请结合内容简要分析。一路上，那些残墙断壁、破砖瓦砾、树林和那些废弃的打麦场，被风吹过，尘土飞扬，凌乱不堪。两台从早到晚狂叫不止的挖掘机，正一口口地蚕食着那一排排早已空无一人的院落。（4）题目“飘逝的风筝”含义丰富，请结合全文简要分析。三、综合运用(共1题；共15分)7.（15分）阅读“之前我曾提及1914年6月所举办的周年庆典……今天我们要为它奠定基础”，回答问题。（1）选文中说“在当时，有这么多人可能确实是足够的，但今天则不然”，这说明顾拜旦提倡的是一种什么精神？（2）作者认为完美的、民主的奥林匹克精神应该是什么？（3）概括这两段文字的主要内容。四、写作(共1题；共5分)8.（5分）(2019·瓮安模拟)阅读下面材料，按照要十四个春秋，岁月已然流逝，记忆却依然鲜活。那些成长岁月里的成与败、聚与散、爱与恨、得与失，曾经让你那样感动，那样震撼，那样快乐，那样痛苦，那样骄傲，那样失落……人生就像一条路，能感受到跋山涉水的艰难，虽有苦，有甜，但我们品咂这些记忆的结晶，百般况味，萦绕心头。请以“我们毕竟走过”为题，写一篇文章。要求：①文体不限