综合练习-雪花的联想 （说课稿）人美版（2012）美术四年级下册

综合练习-雪花的联想（说课稿）人美版（2012）美术四年级下册教学目标了解自然界中的雪花形态和美丽特点。通过绘画实践，进一步认识雪花的图形特征和美感价值。直观感受和体验色彩的魅力，掌握一些基本涂色技巧。教学重点培养学生对于自然界美好事物的敏感性和特别的关注度。让学生通过观察、绘画的实践，掌握雪花的基本图形特征，对于纽结图、环图、丝图等形态产生直观感觉。培养学生对于色彩的灵敏感受能力和色彩运用的创造力。教学准备教科书、绘画纸、水彩颜料、水彩笔、毛笔、颜料碟、水杯、毛巾、黑板、粉笔等。教学过程1.导入通过放映照片、画册、视频等方式，让学生感受雪花与自然界环境和谐相连的美妙之处，并引发学生对于雪花形态的探究和研究欲望。2.绘制雪花素描图讲解雪花的基本图形特征：纽结图、环图、丝图等。带领学生进行实物观察，绘制三种不同的雪花素描图，强化学生对于雪花形态特点和美感价值的认知。3.绘制雪花彩画通过演示和讲解，让学生在颜料碟内调制出两种不同的淡蓝色调，一种用于描绘雪花环绕周围的空气，另一种用于添补雪花的色彩。然后，以毛笔为工具来完成雪花的形态和纹理，最后以水彩笔添补雪花的色彩，让作品呈现出逼真的生动感。4.涂色技巧示范讲解并演示一些基本涂色技巧，如刮白法、叠色法等，以及如何运用画排水技巧和印花技巧来创造画面的效果。并通过创作角度和方式的变换，让作品呈现多种多样的色彩效果。5.课堂展示布置作业任务，让学生在家督促完成，并选取优秀作品进行课堂展示。讲解并欣赏作品时，老师应该引导学生种种的修正和加强和发散性思维，进一步扩大孩子的美术视界和美术探究的深度和广度。教学总结通过本次综合练习，孩子们在观察、思考和绘画的实践中，深入了解了雪花的形态特征和美感价值，从而培养了他们对于自然界美好事物的敏感性和特别的关注度。同时，在涂色技巧的示范和训练中，也培养了学生对于色彩的灵敏感受能力和色彩运用的创造力。Markdown文本格式：#综合练习-雪花的联想（说课稿）人美版（2012）美术四年级下册

##教学目标

1.了解自然界中的雪花形态和美丽特点。

2.通过绘画实践，进一步认识雪花的图形特征和美感价值。

3.直观感受和体验色彩的魅力，掌握一些基本涂色技巧。

##教学重点

1.培养学生对于自然界美好事物的敏感性和特别的关注度。

2.让学生通过观察、绘画的实践，掌握雪花的基本图形特征。

3.培养学生对于色彩的灵敏感受能力和色彩运用的创造力。

##教学准备

-教科书、绘画纸、水彩颜料、水彩笔、毛笔、颜料碟、水杯、毛巾、黑板、粉笔等。

##教学过程

###1.导入

通过放映照片、画册、视频等方式，让学生感受雪花与自然界环境和谐相连的美妙之处。

###2.绘制雪花素描图

讲解雪花的基本图形特征：纽结图、环图、丝图等。带领学生进行实物观察，绘制三种不同的雪花素描图。

###3.绘制雪花彩画

通过演示和讲解，让学生描绘雪花的形态和纹理，最后以水彩笔添补雪花的色彩。

###4.涂色技巧示范

讲解并演示一些基本涂色技巧，如刮白法、叠色法等，以及如何运用画排水技巧和印花技巧来创造画面的效果。

###5.课堂展示

布置作业任务，让学生在家督促完成，并选取优秀作品进行课堂展示。

##教学总结

通过本次综合练习，孩子们在观