小学数学六年级上册用百分数解决问题新人教版课件_第1页
小学数学六年级上册用百分数解决问题新人教版课件_第2页
小学数学六年级上册用百分数解决问题新人教版课件_第3页
小学数学六年级上册用百分数解决问题新人教版课件_第4页
小学数学六年级上册用百分数解决问题新人教版课件_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

用百分数解决问题九年义务教育教材(人教版)六年级上册数学情趣引入说一说下面各题中表示单位“1”的量。(1)连环画的本数是故事书本数的37.5%。(2)美术小组的人数相当于科技小组人数的60%。

(3)冰箱价格的是洗衣机的价格。(4)苹果树的棵数是梨树棵数的,桃树棵数是

苹果树棵数的。214332合作探究

例1.一个工厂由于采用了新工艺,现在每件、产品成本是37.4元,比原来降低了15%。原来每件产品的成本是多少元?分析:现成本﹦原成本-降低的成本单位“1”降低的成本原成本(单位“1”的量)未知=原成本×15%方法二:算术方法解方法一:用方程解解:设原来每件成本x元。x-15%x=37.4数量÷对应的分率=单位“1”的量现成本现成本占单位“1”的百分率37.4(1-15%)÷0.85x=37.4x=44=37.4÷0.85=44例2、某种商品4月的价格比3月降了20%

,5月的价格比4月又涨了20%

。5月的价格和3月比是涨了还是降了?变化幅度是多少?分析:4月的价格=3月的价格×(1-20%)5月的价格=4月的价格×(1+20%)单位“1”单位“1”只知道每两个月之间价格的变化幅度,但商品原来的价格却未知,想一想可以怎么办呢?可以假设此商品3月的价格是100元。(1)4月份价格:100×(1-20%)=100×80%=80(元)(2)5月份价格

:80×(1+20%)=80×120%=96(元)(3)5月份和3月份价格比较:96元<100元(4)变化幅度:(100-96)÷100=4÷100=4%答:5月的价格和3月比降了,变化幅度是降低了4%。也可以直接假设此商品3月的价格是1。(1)1×(1-20%)×(1+20%)=0.96(2)(1-0.96)÷1=0.04=4%答:5月的价格和3月比降了,变化幅度是降低了4%。(1)a×(1-20%)×(1+20%)=0.96a(2)(a-0.96a)÷a=0.04=4%答:5月的价格和3月比降了,变化幅度是降低了4%如果假设此商品3月的价格是a呢?。老师帮你学如果单位“1”的量不知道,要求求单位“1”的量(如例1),用除法计算。只知道题中数量之间的关系,不知道单位“1”的量,可假设单位“1”的量为一个常数,再计算(如例2)关键是找出单位“1”的量例3、某电视机厂计划某种型号的电视机比去年增产50%,实际又比计划的产量多生产了10%。此型号的电视机今年的实际产量是去年的百分之多少?假设去年产量是100台。(1)今年计划产量:

100×(1+50%)=100×150%=150(台)(2)今年实际产量:150×(1+10%)=150×110%=165(台)(3)165÷100=165%答:今年的实际产量是去年的165%。想一想:还可以怎样做?方法二:假设去年产量是1。1×(1+50%)×(1+10%)=165%答:今年的实际产量是去年的165%。注意:要找准单位“1”的量随堂练一练1.某服装店的老板,将两件不同的衣服均以每件180元的价格出售,结果一件赚了20%,另一件赔了20%,小刚说这个老板正好不赔也不赚。你同意小刚的说法吗?

180÷(1+20%)=150(元)180÷(1-20%)=225(元)180×2=360(元)150+225=375(元)375元>360元答:老板赔了,小刚说得不对。3.总经理的承诺对吗?2013年我公司的月工资是3000元,我计划每年使大家月收入递增20%,到2015年大家月收入将达到4500元。

3000×(1+20%)×(1+20%)=3000×120%×120%=4320(元)4320元<4500元答:总经理的承诺不对。9月初鸡蛋价格比7月初涨了还是跌了?涨跌幅度是多少?(1)1×(1+10%)×(1-15%)=0.935(2)(1-0.935)÷1=0.065=6.5%答:9月初鸡蛋价格比7月初跌了,跌了6

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论