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文档简介

幼儿园跳绳训练计划

幼儿园跳绳训练计划

一、目的与意义

跳绳是一种简单而又有趣的运动方式,不仅能够增强幼儿的身体素质,还可以锻炼其协调性和集中注意力能力。为此,我们制定了这个跳绳训练计划,旨在帮助幼儿园教师更好地引导孩子们进行跳绳训练。

二、适用范围

本计划适用于3-6岁幼儿园小班和中班的儿童。

三、基本原则

1.以游戏为主:在跳绳训练中融入趣味性游戏元素,激发孩子们的兴趣和积极性。

2.因材施教:根据孩子们的年龄、身体素质和兴趣特点进行分组,并对不同群体制定不同难度的训练方案。

3.循序渐进:从简单到复杂地设置训练内容,逐步提高幼儿的技能水平和耐力。

4.全面发展:除了注重技能培养外,也要关注幼儿其他方面的发展,如协调性、灵活性、反应能力等。

四、训练计划

1.前期准备

在开始跳绳训练前,一定要做好充足的准备工作:

(1)场地准备:保证场地平整、无障碍物,并在场地边缘设置安全带。

(2)设备准备:选择质量可靠、长度适宜的跳绳,并根据孩子们身高确定跳绳长度。

(3)热身运动:进行适度的热身运动,如踢球、打拍子等,以充分活动身体和关节,预防意外伤害。

2.训练内容

(1)基础技能训练

基础技能是跳绳训练中最重要的一环。建议从以下三个方面进行培养:

①单人跳:先从单人跳开始,教孩子们掌握正确握把方式和节奏感,然后逐渐增加跳的次数和时间。

②双人跳:在掌握了单人跳基础后,可进行双人合作跳。这样不仅锻炼了孩子们的协调性和团队精神,还增强了他们对节奏感的掌握。

③组合跳:在孩子们掌握了单人跳和双人跳基础后,可以尝试进行更复杂的组合跳。比如,左右脚交替跳、蛇形跳等。

(2)趣味游戏训练

将趣味游戏融入到跳绳训练中,不仅能够增加孩子们的兴趣,还能够通过游戏来巩固他们所学的技能。常见的游戏有:

①石头剪子布:两人同时在地上画石头、剪子、布三个图案,然后同时开始跳绳,在空中喊出自己所选择的图案。如果一方输了,则要停下来接受惩罚。

②障碍赛跑:在场地上设置简单的障碍物,要求孩子们带着跳绳依次经过障碍物,并尽快到达终点。如果被障碍物挂住或没能成功完成则需要重新开始。

(3)专项技能训练

除了基础技能和趣味游戏训练外,还可以根据孩子们的特点进行专项技能训练。比如:

①单脚跳:要求孩子们用一只脚跳跃,锻炼他们的平衡力和协调性。

②双跳:要求孩子们同时用两只脚跳跃,增加其耐力和灵活性。

③反向跳:要求孩子们在反向行走的时候使用相反的手腕转动跳绳,增加其反应能力。

3.结束总结

在训练结束后,一定要对孩子们进行总结和评价。可以通过以下方式进行:

(1)集体评价:让孩子们互相观察、点评,并公布本次训练最佳表现者。

(2)个人总结:让每个孩子都有机会发言,分享自己的收获和感受。

(3)鼓励激励:及时给予表现优秀的幼儿肯定和奖励,激励他们更好地参与到下一次训练中去。

五、注意事项

1.安全第一:在跳绳训练中一定要注意孩子们的安全问题。尤其是场地、设备等方面需要严格把控。

2.因材施教:根据不同年龄段和身体素质的幼儿分组进行训练,以保证训练效果和孩子们的安全。

3.合理安排时间:跳绳训练不宜过于频繁和过长时间,一般

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