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文档简介

浅析提高初中数学教学质量的有效途径随着教育科技的不断进步和社会的不断发展，初中数学教育也不断改进与完善。面对现在的初中数学教育，怎么提高初中数学教学质量成为了我们教育工作者需要思考与解决的问题，本文将从新的教学方法、教学技巧及教师素质等方面谈一下提高初中数学教学质量的有效途径。

一、选用新的教学方法

传统的教学方法会沉重且单调，且无法有效地激励学生的兴趣，因此教师应该使用新的教学方法来制造更好的教学氛围。电脑课件、多媒体课件、网络课件等优质教学资源老师可以通过制作或者下载的方式来运用到教学中去，来让学生更生动、深入地学习并理解知识。

二、独具匠心的教学技巧

1、建立良好的学习氛围

初中学生处于一个从童年过渡到青春期的阶段，师生之间建立友好互信的关系，是教师建设良好学习氛围的关键。教师可以通过学生参加活动和合作项目、个别辅导等，让学生感受到学习和成长的快乐。

2、激发学生的兴趣

当教师的教学内容缺失生动有趣性时，学生的兴趣无法被激发，也就难以持久的学习。因此，教师应根据学生的兴趣和特点开展具有生动性的教学活动，如教学游戏、情景剧和模拟试验等，使学生愉悦地学习。

3、注重直观性和实操性

在教学过程中，教师应注重学生的直观性和实操性，通过让学生亲自动手做，让学生亲自参与课程，能有效的激发学生的兴趣，从而提高初中数学教育的效果。

三、加强教师素质

推动初中数学教育质量的关键是教师的素质。教师需要不断提升自己的专业素质，包括教育思想、教学能力和业务素质等，来更好的担任教学工作。

1、良好的教育思想

教师作为初中数学教育的主要实施者，应该把学生的发展放在第一位，秉持着热爱和尊重学生的理念，发扬人本主义教育的观念与方法。

2、创新性的教学方式

要提高教学质量，教师必须有创新精神，不断改进和创新教学方法与手段。灵活运用多媒体技术、人本主义教育以及项目学习等新型教学方式，来创造出丰富多彩的教育实践。

3、丰富的业务素质

作为一名教师，可以让自己的业务素质更加丰富多样，这样才能更好的胜任初中数学教育工作。教师需要不断学习新的教学理念，提高自己的教学能力，同时也需要注重学科知识性的素质和教育应用的实践体系。

综上所述，提高初中数学教学质量的有效途径有很多，但是最关键的是，教师们需要在理念、方法和素质等的提升上寻找创新点，通过不断的培训和学习，

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