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如何写明信片通常明信片的背面分两栏,左栏用于书写内容,右栏用于填写人名和地址。由于明信片并不是非常正式的文字载体,我们在书写的时候可以随意一些,但还是要注意:1.开头和结尾可以按照自己喜好随意称呼。2.正文写清自己的目的,力求言简意赅。3.明信片书写空间有限,不要一下子写上太多信息。4.尽量使用短句型。标点符号的使用可以随意一些。5.对于明信片上的关键信息,可以用大写或者下划线突出显示。1.Let’swriteapostcard.mumanddad妈妈和爸爸知识点1mum/mʌm/n.妈妈(非正式用语)例句:Mymumisateacher.我的妈妈是一名教师。形近词:mud泥同义词:mother妈妈(正式用语)dad/dæd/n.爸爸(非正式用语)例句:Mydadisverytall.我的爸爸个子很高。形近词:did做(do的过去式)同义词:father爸爸(正式用语)对应词记忆法:mum妈妈dear/dɪə(r)/adj.亲爱的知识点2例句:Thesearemydearfriends.这些是我亲爱的朋友们。形近词:hear听到year年其他意义:dear昂贵的(=expensive)同音异形词记忆法:deer鹿fine/faɪn/adj.

健康的;晴朗的知识点3Iamfine.我很好。Whatafineday!多么晴朗的天气呀!例句:形近词:find找到line线,线条在口语中可用来表示身体或情况令人满意,此时通常用作表语。用法:—How’syourmother?你的妈妈好吗?—She’sfine,thankyou.她很好,谢谢。例句:write/raɪt/v.写知识点4句型:writeanemail写一封电子邮件writedown写下来发音:字母i的发音是/aɪ/。例句:Iwanttowritealettertomybrother.我想要给我的哥哥写一封信。词形变化:write(原形)→writing(现在分词)→wrote(过去式)→writer(名词)作家同音异形词记忆法:right右边right/raɪt/n.右边知识点6字母组合igh发的是/aɪ/。发音:例句:Dannyisontheright.丹尼在右边。ontheright在右边短语:rightadj.正确的其他意义:对应词记忆法:right右边晚上(night)八(eight)点钟,明亮的(bright)灯(light),一直(straight)靠右行(right)。魔法记忆:2.Let’ssing!Iwriteyouapostcard.Isendittoyou.Here’syouraddressonit,Andapicture,too.Howtowriteapostcard?Iwriteontheleft.Puttheaddressontheright.Yes,weknow.3.Let’sdoit!Makeapostcard.Writeandsendittoyourfriend.一、我是小法官。判断图片与单词是(T)否(F)相符。(1)(2)()dad()right(3)(4)()write()letterTFTF二、选择合适的介词填空。(1)Ithasapicture______thePalaceMuseum.(2)Isendit______you.oftofromtoofinon点拨:apictureof...一幅……的图画。点拨:sendsth.tosb.把某物寄给某人。(3)Itisnotfar______Tian’anmenSquare.(4)Wheredoyouwrite______apostcard?(5)Theyare______theshop.fromoninfromtoofinon点拨:befarfrom...离……远。点拨:writeon...在……上面写。点拨:intheshop在商店里。三、情景交际。朋友见面会问你“Howareyou?”,你应该说:______A.Iamgood.B.I’mfine,thanks.C.Thankyou.B

本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固,以便能和同学们进行灵活交流哦!重点词汇:mum,dad,dear,fine,write,left,right 重点短语:writedown,ontheleft/right重点句式:Iamfine.Whatafineday!1熟记本节课所学的句型、短语和单词,必须会听、说、读、写。2将Let’swriteapostcard的内容朗读流利。3完成配套的课后作业。Unit3Lesson13Let’sBuyPostcards河北教育出版社五年级

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Doyourememberthisthings?postcardletteremailLead-in河北教育出版社五年级

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What’sonthispostcard?Apostcardhasapictureonit.河北教育出版社五年级

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apostcardButapostcardhasapictureonit.河北教育出版社五年级

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What’sthepostcardhave?IthasapictureofthePalaceMuseum!河北教育出版社五年级

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Thesearepostcards.Apostcardhasapictureonit.Presentation河北教育出版社五年级

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Thesearepostcards.Apostcardhasapictureonit.河北教育出版社五年级

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Thisisanemail.Wewriteanemailonacomputer.河北教育出版社五年级

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Readandsay1.WhatdoesJenny’spostcardhave?IthasapictureofthePalaceMuseum!2.Whodoesshesendthepostcardto?Shewantstosendthispostcardtohermumanddad.3.Howmuchisthepostcard?Thispostcardistwoyuan.河北教育出版社五年级

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Jenny,DannyandLiMingwanttobuysomepostcards.Theyareintheshop.ThispostcardhasapictureofthePalaceMuseum!ThispostcardhastheGreatWall.河北教育出版社五年级

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Iwanttosendthispostcardtomymumanddad.河北教育出版社五年级

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MayIseethatpostcard,please?Sure!河北教育出版社五年级

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Howmuchisthispostcard?I’lltakenine,please.It’stwoyuan.河北教育出版社五年级

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ShowtimeWorkinfour,chooseawayyouliketoreadoractthestory.(4人一组,选择你喜欢的方式去读或者表演故事。)Practice河北教育出版社五年级

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LookandsayHowmuch...?It’s…河北教育出版社五年级

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