2022年3月18日陕西职业技术学院试卷及答案【有解析】-3115

一、一、单项选择题（共50题，每题的笛选项中，只有1个最符合题意，每题1分）1.强化技能涉及的颇引导行为Tfi发生在()A、学生的尝试活动之前B、学生的尝试活动过程中C、学生完全掌握了学习材料之后D、学生对学习材料有了初步学习之后2.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明()A、高等教育受政治的制约B、高等教育受经济的制约C、高等教育受人的发展的制约D、高等教育受文化的制约3.Powerpoint中创建、保存、打开和关闭文件操作均在（口.A、编辑菜单B、文件菜单C、工具菜单D、格式菜单4.下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（口A、实践对学校教学具有很大的价值和意义B、将理论应用于实践将会降彳氐理论的价值C、理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力D、二者关系瑟为密切5.有些残疾人通过惊人的努力而变成世界著名的运动员；有些口吃者可成功地变成TZ说话流利的演说家.这属于防御机制。A、抵消C、反向形成D、过度代偿6.高校最基本的一项职能是()A、社会服务C、知识创新D、教学7.建国以来，我国的教育行政管理体制围绕若中央与地方教育行政权力、职责的划分问题，经历的发展历程是.A、由收到放、由放到收、收放结合B、由放到收、由收到放、收放结合C、由收到放、由放到收D、由放收、由收5瞰第2页/（共16贞）■2浓※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※停！■2浓※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※停！请不要往下翻！听候监考老师的指示。洪淤※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※2022年3月18日陕西职业技术学院试卷及答案【有解析】注意事项1.总时限为150分钟。各部分不分别计时，但都给出了参考时限，供答题时参考。2.将姓名与准考证号在指定位置上用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔填写，并用2B铅笔在准考证号对应的数字上填涂。3.请将题本上的条形码揭下，贴在答题卡指定位置。没有贴条形码的答题卡将按作废处理，成绩计为零分。4.题目应在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。5.待监考老师宣布考试开始后，你才可以开始答题。6.监考老师宣布考试结束时，你应立即停止作答，将题本、答题卡和草稿纸都翻过来放在桌上，待监考老师确认数量无误、发出离开指令后，方可离开考场。7.试题答错不倒扣分。8.严禁折叠答题卡！第1页/《共16页）16.对科研成果鉴定时的参照标准应该是(16.对科研成果鉴定时的参照标准应该是().A、学术研究的难易程度B、各项人际关系C、学术创新的曲D、科学事实和客观标准17.个体根据任务的要求把注意从一个对象指向并集中到另一对象上，称为注意().18.梦出现在()A、快速眼动期B、深度睡眠阶段19.关于案例教学的优点，下列表述错误的是()A、利于学生获得完整的知识体系B、沟通学校与社会的联系C、扩大学生的实际知识D、加强理论与实际的结合20.教师指导学生阅读时，常常提醒学生做标记、画重点线.这种做法利用了知觉的()A、理解性21.下列不属于教育技术领域的是()B、学习资源C、教育开发职能D、教学监督职能22.对于教师道德的调节功能，以下说法不正确的是().A、道德调节最绿靠道德自觉性来实现B、道德是调节教育活动关系和秩序的唯一手段C、主要有两种方式：他律性的社会调节和自律性的自我调节D、是教师道德最主要、最基本的功能23.下列不属于教育科学研究方法论原则的是().A、理论联系实际B、注意理论的层次性C、加强综合研究D、改踽究的效率第4页/(共16贞)8.一位教师在制作一只鱼儿在大海中任意遨游的动画8.一位教师在制作一只鱼儿在大海中任意遨游的动画时，使用哪种动画类型最为方便().A、动作补间动画D、形状补间动画9-无确觉是().A、幻觉10.()的管理不是要去除或压制情绪，而是在觉察情绪后，调整情绪的表达方式.B,健康也H.注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关对象吸引过去的现象，称为()A、注意睇(C、注意分配D、注意集中M12.下列对教师道德范畴与教师道德原贝搁规范之间关系描述正确的是()A、教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴界B、教师道德厕地规范是教师道德范睥发挥作用的必要条4牛C、教师道德原贝怖规范是教师道德范畴的前提D、教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提留13.在板书mi的癖上，对50较大0»^、公癖f选择().A、先书前C、炯不书D、边讲边书14.注意离开了心理活动所要指向的对象，转到无关对象上去的现象叫()A、注意转移B、诲分散D、注意转换15.性格体现人的什么特点().第3页/(共16页)CC、维护受教育者、教师及其他职工的合法权益D、公开学生学业成绩32.在适当的时机使用教学媒体，可以起到事半功倍的效果以下使用教学媒体的情境，较为合理的有()A、用投影仪展示有关医院治疗癌症的图片，让学生对此有一个感性的认识B、由于细胞分化玖嫁在现实中同学们肉眼看不到，在给学生讲解细胞分化时教师使用多媒体课件来呈现分化过程C、授课过程中，课堂气氛比较死板，学生的学习积极性普遍不高时，教师可通过多媒体课件演示来提高学生的注意力D、通过演示亲自设计的一T内容详尽的课件来代替教师教学将会大大提高教学效率33.下列选项中届于感觉后像的现象有()A、入鲍鱼之肆，久而不闻其臭B、绿叶映衬下的红花看起来更红C、关灯后，黑暗中眼睛还会看到亮若的灯泡的环状D、声音停止后，耳朵还有这个声音的余音在禁绕34.当代大学生的主要特征有()35.教师绩效考核的主要内容包括()A、教师的工作态度和敬业精神B、教师的工作成效C、教师的政治思想和职业道德水平D、教师的学术水平和工作能力36."一朝被蛇咬，十年怕井绳"，这属于().A、无赫商B、条件反射C、第一信号系统渤D、第二信号系统活动37.下列对教师道德行为与道德品质关系的认识正确的是().A、一定的道德行为是一定的道德品质的基础B、教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现C、教师道德^为是一定的道德原则和规范的体现D、道德行为是由一系列道德品质铸成的38.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育问题，下列说法正确的是().A、高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育B、高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育C、大学生已是成年人，教师无需对他们的婚恋观进行引导D、每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作第6页/《共16页)第5第5页/（共16贞）24.在同一时间内把注意指向于不同对象与活动上，这属于()・A、诲广度D、注意转移25.下面H附不是估计信度系数的方法口A26.学生赵明总是容易受别人影响，人云亦云，没有主见，这说明赵明缺乏意志的()A27.思维的重要特征是()A、抽象性和创造性C、上升性和决策性D、间接性和概括性28.赦师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（口A、教师的教学效能感B、教师的教学监控能力C、教师的自我强化能力D、教师的自我校正能力29.课堂观察的目的是为了改进课堂教学，教师不能仅满足于看到了什么，还要进一步对所看到的问题进行深度的思考这反映的是课堂观察的.A30.孩子任性、幼稚、自私，最有可能的家庭教养方式是（口.A二、多项选择题（共2（口题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，每题1分）31.《教育法》对学校及其他教育机构应履行的义务作了多方面的规定其中包括（口.A、避照国家有关规定收取斐用并公开收费项目B、接受各类检查评估47.47.课堂演示要遵循的原则有()A、方向性原则C、目的tWUU48.发散思维在行动上的表现主要有().49.高校教学的实践环节范围广、形式多样，具体包括()A、社会调查C、课程时D、科研服务50.下列对教师职业行为中的善恶理解正确的是().A、有的教师彳亍为在性质上是绝对善晞亍为B、可以对教师行为中的善行、恶行划分出不同的价值量C、有的教师行为是相对意义上的善D、在对教师道律I行为进行善恶评价时，应从质和量两个层面进行三、判断题(共30题，每题1分)51.函妈旨^14总是不断提高的过程。()52.幻想是创造想象的一种特殊形式，是与人们的生活愿望相联系并指向未来的想象，有积极和消极之分.53.个性心理特征包括能力、气质和知觉.()54.在读书时，进到残缺的字能够根据经验将其补上，这体现了知觉的整体性。()55.推孟姗冈啊把比纳一西蒙景表弓I入美国时，就用离差智商代替智力年龄。()56.表象的形象比知觉的形象生动，不稳定.()57.人对句子长时记忆的保持不是句子本身，而是命题.()58.除收取学费和住宿赛以外，经主管教育行政部门批准，高校可根据实际需要向学生收取其他赛用.(59.一目十行是注意的分配.()60.审批高等学校的设立，应当聘请由专家组成的评议机构评议.()第8页/(共16贞)39.听课前教师应做的准备有39.听课前教师应做的准备有().A、保持平常心B、了解听课班级学生情况D、熟悉课程标准40.应用伦理学的理论特征包括()A、研究涉及传统与现代、理论与现实、理性与欲望等种种矛盾B、面对当今世界全球性、普遍性问题C、影响着人们对道德生活实践中''应当”坐标的重新确立D、注重理论思辨，与人类的现实生活没有直接关联41.高等学校社会服务的特点有().42.我们要划清坚持物质利益原则和"一切向钱看”的界限，这是因为社会主义物质利益原则？()A、要求提高个人利益必须建立在整个社会财富增长的基础上，从而引导人们关心生产和经济建设的效益B、所指的个人物质利益不仅指的直接的劳动报酬，还表现为间接的集体福利和社会公共事业的利益C、强调国家、集体、个人三者之间的利益D、把坚持按劳分配作为人们获得物质利益的主要分配制度43.心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段？()A、墨守成规期44.政府对高等教育的财政拨款形式主要有().A、政府科研经费拨款B、专项经费拨款C、特别补助拨款45.教育法律责任的归责要件有()A、行为人有过错B、违法行为与损害事实之间具有因果关系C、教育法律关系主体的行为必须违反教育法律法规D、存在着损害事实46.微课的教学设计有三个阶段构成，具体是().A、分析第7页/(共16页)得鱼儿可以在大海中自由遨游得鱼儿可以在大海中自由遨游。D项形状郴司动画形状衲向动画是通过定义起始和结束状态的形状，然后系统自动计算中间过渡状态的动画类型.对于鱼在大海中任意遂游的动画来说，形状补间动画可能不太适用，因为鱼）蝴形状是不变的，主要是运动路径的变化.故选C.9.【答案】A【解析】幻觉是无对象性的知觉，瞬］到的形象不是由客观事物引起的.故选A.【解析】情绪的管理不是要去除或压制情绪，而是在觉察情绪后，调整情绪的表达方式.故选D.【解析】注意广度（范围）指意识所能清楚地把握地对象的数量，简单任务下为5~9个项目，互不关联的外文字母是4~6个，是短时记忆；注意稳定性是注意对象保持的时间，越长越稳定，感受性周期的变化叫注意起伏（动摇）,不影响稳定性，和稳定性相反的叫注意的分散或分心，是指注意被无关对象吸引去的现象；注意转移指由于任务要求的变化，注意从一对象转移到另一个对象注意分配指在同一时间内，把注意指向不同的对象，同时从事几种活动的现象，其条件是有一项活动熟练，活动间有内在联系，不在同一感觉道内。故选B.【解析】赦师道德范畴是指教师在教育教学活动中应遂循的道德要求和规范，是教师道德行为的范围和界限.教师道德原贝仰规范是具体指导教师道德行为的准则和规范.根据题目描述，教师道德原则和规范是教师道德范睛的前提，即教师道德范畴的存在和发挥需要有教师道德原则和规范的指导.选项A、B、D的描述都不准确，不符合题意.故选C.【解析】在板书时机的选择上，对难度较大的概念、公式等一般选择先书后讲.这是因为难度较大的概念、公式需要更多的解释和说明，通过先书后讲的方式可以让学生在老师讲解的同时，通过板书的形式更直观i典？和记忆相关内容.先书后讲可以帮助学生更好地理解和掌握难度较大的知识点，提高学习效果。故选A.【解析】注意分散是指心理活动离开当前对象而注意其他无关对象.故选B.［解析】性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征.它是一种与社会相关最密切的人格特征，在性格中包含有许多社会道德含义.故选B.【解析】A选项：学术研究的难易程度.学术研究的难易程度可以作为参考因素之一，但不能作为唯一的参照标准.因为难易程度并不能完全决定一个科研成果的质量和价值，B选项：各项人际关系.各项人际关系与科研成果的鉴定没有直接关系，因此不是参照标准。C选项:学术创新的程度.学术创新的程度是科研成果鉴定的重要参考标准之一.创新性是评价一个科研成果质量的重要指标之一.D选项：科学事实和客观标准.科学事实和客观标准是科研成果鉴定的基本参照标准.科研成果应该基于科学事实，并符合客观标准，才能被认可和接受。故选D。【解析】个体根据任务的要求，把注意从一个对象指向并集中到另一个对象上，称为注意转移。注意转移是根据任务的要求而转移的.注意分散则是心理活动离开了当前的任务，被无关对象吸引去的现象.故选D.【解析】根据睡眠中脑电波的变化，可以将睡眠过程分为四个阶段：第一阶段频率高、波幅小，易惊醒；第二第10页/（共16页〉20222022年3月18日陕西职业技术学院试卷及答案【有解析】（参考答案）一、单项选择题（共50题，每题的备选项中，只有1个最符合题意，每题1分）1.【疑】B［解析】在学生迸行尝试活动的过程中，教师可以提供指导和支持，帮助学生纠正错误、解决问题，并鼓励他们继续努力。这种引导行为有助于学生在实践中不断改进和提高自己的技能水平。因此，选项B是正确答案。选项A不正确，因为在学生的尝试活动之前，教师的引导行为更多是为了激发学生的兴趣和准备他们进行学习.选项C和D也不正确，因为学生完全掌握学习材料或初步学习之后，赦师的引导行为更多是进行复习和巩固，而不是强化技能的引导。故选B.2.【答案】B【解析】根据题干中大学毕业生的就业情况，可以推断出制约大学毕业生的就业岗位与专业需求的主要因素是经济.题干中并没有提到政治、文化和人的发展对大学毕业生的就业影响.故选B.3.【答案】B［解析】根据常规的软件界面设计，这些操作通常都在文件菜单中。其他选项A、C、D所对应的菜单与文件操作无关，因此不是正确答案。故选B.4.【答案】B［解析】实践对学校教学具有很大的价值和意义；将理论应用于实践将会提高理论的价值和意义；理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力；二者的关系密切.故选B。5.【答案】D【解析】过度代偿，又称过度补偿，是指一个真正的或幻想的躯体或心理缺陷可通过代偿而得到超乎寻常的纠正.这是一^意识的或无意识的过程.故选D.6.【答案】D【解析】教学、科研、社会服务、文化传承创新是现代大学的基本职能。故选D。7.【答案】A【解析】根据题目中的描述，我们可以得出以下结论：A选项：由收到放、由放到收、收放结合.这个选项表示教育行政管理体制的发展历程是先由中央收到地方的教育行政权力，然后再由中央将教育行政权力放给地方,最后实现中央与地方教育行政权力的收放结合.B选项：由放到收、由收到放、收放结合。这个选项表示教育行政管理体制的发展历程是先由中央将教育行政权力放给地方，然后再由中央收回教育行政权力，最后实现中央与地方教育行政权力的收放结合.C选项：由收到放、由放到收.这个选项表示教育行政管理体制的发展历程是先由中央收至蝴方的教育行政权力，然后再由中央将教育行政权力放给地方.D选项：由放收、由收到放.这个选项表示教育行政管理体制的发展历程是先由中央将教育行政权力放给地方，然后再由中央收回教育行政权力.根据题目给出的答案是A,即由收到放、由放到收、收放结合。故选A。8.【答案】C［解析］我们来分析一下每个选项的含义和适用情况.A项动作I卜间动画：动作祖'司动画是通过定义起始和结束状态，然后系统自动计算中间过渡状态的动画类型.对于鱼儿在大海中任意遂游的动画来说，动作补间动画可能不太适用，因为鱼儿的运动路径是不确定的，无法事先定义好起始和结束状态.B项逐帧动画:逐帧动画是通过一帧一帧地播放静态图像来创建动画效果。对于鱼J斑大海中任意遨游的动画来说，逐帧动画可能比较麻烦，因为需要绘制大量的静态图像来表现鱼运动，而且可能无法流畅地展现句做连续动作.C项引导层动画：引导层动画是通过在关键帧上添加引导线或引导形状来指导动画的变化.对于鱼大海中任意遨游的动画来说，弓I导层动画可能是最为方便的选择，可以通过在关键帧上添加引僦来指导鱼儿的运动路径，使第9页/（共16页）【解析】根据题干中的描述，教师在进行课堂观察时不能仅仅满足于看到了什么，还要对所看到的问题进行深度的思考.这表明课堂观察要求教师进行反省和思考，因此答案选D,反省性原则.选项A同步性原则、选项B客观性原则、选项C全面性原贝闿不能完全概括题干中所描述的要求。故选D.【解析】这类父母对孩子过分溺爱，让孩子随心所欲,所以造就了孩子任性、自私的个性.故选C.二、多项选择题（共20题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，每题1分）31.【答案】AC［解析】，\项遂照国家有关规定收取费用并公开收费项目：这是学校及其他教育机构应履行的义务之一，因为学校需要收取费用来维持运营，并且应该公开收费项目，以保证透明度和公正性。B项接受各类检查评估：虽然《教育法》没有明确提到学校及其他教育机构需要接受各类检查评估，但是这是一种常见的教育质：H监控手段，有助于提高教育质量，因此可以认为学校及其他教育机构应该接受各类检查评估.C项维护受教育者、教师及其他职工的合法权益这也是学校及其他教育机构应履行的义务之一，因为学校需要保护受教育者的权益，同时也需要保护教师及其他职工的合法权益。D项公开学生学业成绩：虽然《教育法》没有明确要求学校及其他教育机构公开学生学业成绩，但是这也是一种常见的做法，有助于家长和学生了解学生的学习情况.综上所述，根据《教育法》对学校及其他教育机构应履彳亍的义务.故选AC.32.【答案】ABC［解析】A项用投影仪展示有关医院治疗癌症的图片，让学生对此有一感性的认识。这个情境中，使用教学媒体可以通过展示图片来帮助学生对医院治疗癌症有一个感性的认识.这样可以增力哮生的兴趣和理解。B项由于细胞分化玖嫁在现实中同学们肉眼看不到,在给学生讲解细胞分化时教师使用多媒体课件来呈现分化过程.这个情境中，使用教学媒体可以通过多媒体课件来呈现细胞分化的过程，帮助学生理解这个现象，因为肉眼无法直接观察到细胞分化。C项授课过程中，课堂气氛I；娥死板，学生的学习积极性普遍不高时，教师可通过多媒体课件演示来提高学生的注意力.这个情境中，使用教学媒体可以通过多媒体课件演示来提高学生的注意力，增加课堂晰舌跃度和学生的参与度.D项通过演示亲自设计的一个内容详尽的课件来代替教师教学将会大大提高教学效率.这个情境中，使用教学媒体可以通过演示一个内容详尽的课件来代替教师的教学，从而提高教学效率。综上所述，使用教学媒体在以上情境中都是合理的，故选ABC。【解析】感觉后效是指在刺激作用停止后暂时保留的感觉玖嫁称为感觉后效，也叫感觉后像.感觉后像分为正后像和员后像.选项C,关灯后，黑暗中眼睛还会看到亮若的灯泡的环状，是感觉后像中的视觉后像选项D中，声音停止后，耳朵还有这个声音的余音在萦绕，属于感觉后像中的听觉后像.C、D两项正确.A项••入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”的意思是：进入了卖臭成鱼的店铺，久而久之就向不到咸鱼的臭味了。这体现的是嗅觉适应.与题干不符，排除。B项绿叶映衬下的红花看起来更红指的是感觉对比。与题干不符，排除.故选CD.34.【答案】ABCD【解析】当代大学生的主要特征有开放性、多元性、迷茫性和实用性。大学生在当代社会中面临着各种不同的观念和文化的冲击，他们更加开放和包容，愿意接受新的事物和思想。同时，大学生群体的多元性也表现在他们来自不同的地区、背景和文化，具有不同的兴趣和特长。然而，由于社会变革的快速发展和就业压力的增加，大学生也面临若迷茫和困惑的情绪.他们需要面对选择专业、就业方向等重要决策，因此实用性也成为当代大学生的一个重要特征.综上所述，当代大学生的主要特征包括开放性、多元性、迷茫性和实用性.故选ABCD.第12页/（共16页）阶段频率高、波幅大，叫睡眠锭，唯叫醒；第三阶段频率低、阶段频率高、波幅大，叫睡眠锭，唯叫醒；第三阶段频率低、波幅大，出现A波；第四阶段深度睡眠，进入快速眼动阶段，梦境出现.梦的特点是不连续、不协调、不确定性，是正常的生理现象和，心理现象.故选A.19.【答案】A【解析】案例教学是一种以案例为基础的教学法，学生在教师的指导下，结合具体案例，通过讨论、分析和亲身体验，获得事件背后的原理、方法，学会用专业思维解决实际问题，沟通学校与社会的联系，加强理论与实际的结合.故选A20-【答案】D［解析】知觉有四种特性，分别是选择性、整体性、理解性、恒常性。其中知觉的选择性是指有选择地把某一事物作为知觉对象，与此同时把其他事物作为知觉背景。老师提醒学生做标记，画重点，其实就是把重点内容作为知觉对象，其他内容作为知觉背景。故选D.21.【答案】D【解析】教育技术就是分析问题，并对解决问题的方法进行设计、实施、评价和管理的f综合完整的过程，教育技术的领域包括四个方面，分别是学习者、学习资源、教育开发职能、教育管理职能。教学监督职能不包司括在内.故选D.22.【答案】B如【解析】A选项说道德调节最终依靠道德自觉性来实现，这是正确的，因为道德调节的最终目的是通过培养教师的道德自觉性来实现.B选项说道德是调节教育活动关系和秩序的唯一手段，这是不正确的.道德是调节教育活动关系和秩序的重要手段之一，但并不是唯一的手段.C选项说主要有两种方式:他律性的社会调节和自：律性的自我调节，这是正确的.教师道德的调节功能主要通过社会调节和自我调节两种方式来实现.D选项说是教师道德最主要、最基本的功能，这是正确的.教师道德的调节功能是教师道德的最主要、最基本的功能之M故选B.23.【答案】D界【解析】高校教育科学研究方法论原则主要包括理论联系实际原则、注意理论的层次性原则和加强综合研究原-则，改进研究的效率并不包含在内.故选D.24.【答案】B留【解析】在同一时间内把注意指向于不同对象与活动上，这属于注意的分配.故选B。25.【答案】D【解析】信度指标通常以相关系数表示，即用同一被试样本所得的两组资料的相关系数作为测量一致性的指标,称为信度系数.估计信度系数的方法很多，常见的有：①再测法；②复本法；③分半法；④同质法.故选D.26-【答案】A［解析】意志的坚持性是指在意志行动中能否坚持决定，百折不挠地克服因难和障碍，完成既定目的方面的意志品质.与坚持性相反的意志品质是顽固执拗和见异思迁，顽固执拗的人对自己的行动不作理性评价，执迷不悟，或者是明知不可为而为之，见异思迁者则是行为缺乏坚定性，容易发生动格，随意更改目标和行动方向，这山望看那山高，庸庸碌碌，终生无为.故选A.27.【答案】D［解析】思维是人脑对客观事物的本质属性与内在联系的概括的间接地反映.所以，思维具有间接性左口概括性。故选D。28-【答案】A【解析】教师在进行教学活动时对自己影响学生学习行为和学习雌的能力的主观判断称为教师的教学效能感。这种判断，会影响教师对学生的期待、对学生的指导等行为，从而影响教师的工作效率.故选A.第II页/（共16页）德困境德困境。应用伦理学的理论特征包括:A项研究涉及传统与现代、理论与现实、理性与欲望等种种矛盾。应用伦理学研究的范围广泛，包括传统与现代价值观的冲突、理论与现实的对立以及理性与欲望的矛盾等.B项面对当今世界全球性、普遍性问题.应用伦理学关注的是当今世界上普遍存在的伦理问题，如环境保护、人权、社会公正等。c项影响着人们对道德生活实践中••应当''坐标的重新确立.应用伦理学的研究结果可以对人们的道德生活实践提瞄导，更新确立人们对于道德行为的判断标准。D项注重理论鼬，与人类的现实生活没有直接关联.这个选项与应用伦理学的特征相反，因为应用伦理学强调将伦理学理论应用于实践，与人类的现实生活直接相关'故选ABC.41.【答案】ABC［解析】高等学校社会服务的特点有合作性、实体化、专业性和直接性.A项合作性：高等学校社会服务通常需要与其他机构或组织进行合作，共同完成社会服务项目。这种合作性可以提高服务的效果和影响力.B项实体化：高等学校社会服务通常以具体的项目或活动形式存在，例如开展社区义工活动、提供专业咨询服务等.这种实体化使得服务更加具体和可见.C项专业性：高等学校社会服务通常由专业人士或专业团队提供，他们具备相关的知识和技能，能够为社会提供专业的服务.D项学术性:学术性并不是高等学校社会服务的主要特点，因此不属于正确答案。故选ABC.42.【答案】ABCD【解析］社会主义物质利益原则要求提高个人利益必须建立在整个社会财富增长的基础上，从而引导人们关心生产和经济建设的效益（选项A）.这意味若个人的物质利益不仅仅是指直接的劳动报酬，还包括间接的集体福利和社会公共事业的利益（选项B）.此外，社会主义物质利益原则还强调国家、集体、个人三者之间的利益（选项C）,最后，坚持技劳分配作为人们获得物质利益的主要分配制度也是社会主义物质利益原则的一部分（选项D）.故选ABCD.43.【答案】ABCD［解析】心理发展阶段论将教师的专业发展划分为以下几个阶段墨守成规期、自我保护期、自治期和尽责期.在墨守成规期，教师4顷向于按照传统的方式教学，遵循规定的教学方法和教材。在自我保护期，教师开始对自己的敦学进行反思，并试图保护自己的教学权益.在自治期，教师逐渐发展出自己的教学风格和方法，并开始独立思考和决策.在尽责期，教师对自己的教学负责，并积极参与学校和教育改革.故选ABCD.44.【答案】ABD【解析】A项政府科研经费拨款：科研经费是指用于支持高等教育机构进行科学研究的资金。政府通常会向高等教育机构拨款，用于支持科研项目的开展.因此，选项A是正确的.B项专项经费拨款：专项经费是指政府为特定目的而拨款的资金，用于支持高等教育机构的特定项目或计划.这些项目或计划可能涉及牧学改革、学科建设、人才培养等方面.因此，选项R是正确的.C项特别补助拨款特别补助是指政府为满足特殊需求或应对特殊情况而向高等教育机构提供的额外资金。这些特殊需求或情况可能包括自然灾害、突发事件等.然而，根据题目给出的信息，我们无法确定政府是否通过特别补助拨款来支持高等教育。因此，选项C的正确性无法确定.D项普通经及拨款:晋通经我是指政府向高等教育机构提供的一般性资金，用于支持机构的日常运作和基本赦学、科研等活动.根据题目给出的选项，政府对高等教育的财政拨款形式主要有普通经赛拨款.因此，选项D是正确的.故选ABD.45.【答案】ABCD【解析】A项行为人有过错：教育法律责任的归责要件之一是行为人必须有过错，即其行为违反了教育法律法规或者教育规章制度.B项违法行为与损害事实之间具有因果关系：教育法律责任的归责要件之二是违法行为与损害事实之间必须存在因果关系，即违法行为直接导教了损害事实的发生.C项教育法律关系主体的行为必须违反教育法律法规:教育法律责任的归责要件之三是教育法律关系主体的行为必须违反了教育法律法规，即第14页/（共16页）35.35.【答案】ABCD［解析】教师绩效考核的主要内容包括教师的工作态度和敬业精神、教师的工作顾、教师的政治思想和职业道德水平以及教师的学术水平和工作能力.故选ABCD.［解析】被蛇咬后，形成了条件反射，因为绳子和蛇作为刺激的话，比较相似，所以见到绳子也害怕。由各种视觉、触觉、味觉、嗅觉的具体信号引起的反射，叫做第一信号系统，看到绳子害怕属于第T言号系统.由抽象的语言文字引起的条件反射叫做第二信号系统，是人类所特有的.如看到"梅子“二字，牙就发酸.故选37.【答案】BC【解析】A项一定的道德行为是一定的道德品质的基础：这个选项表达了道德行为和道德品质之间的关系，即道德行为是道德品质的基础.这是正确的，因为一人的道德行为是由其内在的道德品质所决定的.B项教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现:这个选项表达了教师道德品质与道德原则和规范之间的关系，即教师道德品质是在个人思想和行为中对道德原则和规范的体现。这也是正确的，因为教师道德品质的形成高不开对道德原则和规范的理解和遵守。C项教师道德行为是一定的道德原则和规范的体现：这个选项表达了赦师道德行为与道德原则和规范之间的关系，即教师道德行为是对道獭则和规范的体现.这也是正确的，因为教师在实践中的行为应该符合一定的道德原则和规范.D项道德行为是由一系列道德品质铸成的这个选项表达了道德行为与道德品质之间的关系，即道德行为是由一系列道德品质所铸成的.这也是正确的，因为一个人的道德^为是由其内在的道德品质所决定的.综上所述，正确的选项是B和C,即教师道德品质是一^首德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现，教师道德行为是一定的道德原则和规范的体现。故选BC.38.【答案】ABD［解析】A项高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育这个选项是正确的。高校应该开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育，以帮助大学生正确认识和处理婚恋和择偶心理的问题。B项高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育这个选项也是正确的.高校应该积极开展恋爰心理辅导和心理健康教育，以帮助大学生建立健康的婚恋观和择隅观,C项大学生已是成年人，教师无需对他们的婚恋观进行引导这个选项是错误的.虽然大学生已是成年人，但教师仍然有责任对他们的婚恋观进行引导和教育，帮助他们树立正确的恋爱观和婚姻观。D项每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作这个选项也是正确的。每位高校教育工作者都应该为大学生树立正确的恋爱观系噬姻观做一些力所能及的工作，以帮助他们在婚恋和择偶方面做出明智的选择.故选ABD.39.【答案】ABCD［解析】听课前教师应做的准备有A项保持平常心，B项了解听课班级学生情况，C项勾勒教学框架，D项熟悉课程标准。A项保持平常心:教师在听课前应该保持平静和冷静的心态，以便更好地接受和理解所听到的内容.B项了解听课班级学生情况:教师需要了解自己所要听课的班级学生的情况，包括学生的学习水平、兴趣爱好、学习特点等，以便更好地理解和评价所听到的课程内容.C项勾勒教学框架：教师在听课前应该对所要听课的内容有一个大致的了解和规划，可以提前思考和准备一些问题或者重点，以便更好地跟诳和理解所听到的内容.D项熟悉课程标准：教师需要熟悉所要听课的课程标准，以便更好地理解和评价所听到的课程内容是否符合标准要求。综上所述，听课前教师应做的准备有A项保持平常心，B项了解听课班级学生情况，C项勾勒教学框架，D项熟悉课程标准.故选ABCD.40.【答案】ABC［解析】应用伦理学是研究佃学在实践中的应用的学科，它关注的是人们在现实生活中面临的伦理问题和道第13页/《共16页）【解析】知觉的形象较稳定，表象则不稳定，易变幻；且知觉的形象完整，表象则不完整.故正确.【解析】人们在长时记忆中保持的不是句子本身，而是句子表达的意义，即命题。故正确.58.【答案】错误【解析】高校在经主管教育行政部门批准的情况下，是不可以向学生收取除了学费和住宿费以外的其他费用的.故错误.59.【答案】错误【解析】一目十行是注意的广度，是指在同一时间内，人们能够同样清楚地知觉出来的对象的数目。故错误.60.【答案】正确【解析】在现实中，审批高等学校的设立是f重要的决策过程，需要进行专业的评议.聘请由专家组成的评议机构进行评议是确保决策的科学性和公正性的一种方式.专