第一单元 主题活动二 课余生活我安排 (教学设计)苏少版四年级上册综合实践活动_第1页
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文档简介

第一单元主题活动二课余生活我安排(教学设计)教学背景此次活动是苏少版四年级上册的综合实践活动，旨在引导学生合理安排课余时间，充实自己的生活，使其能够更好地平衡学习和生活，培养健康的生活方式。本节课是第一单元的第二个主题活动，主要面向四年级学生，时长为一个课时。教学目标能够认识到课余时间的重要性，了解不同的课余活动；能够合理安排自己的课余时间，制定自己的生活计划；能够说出自己的生活目标，并为实现这些目标做出计划；能够分享自己的生活计划，并从他人的分享中获取启发和帮助。教学内容课前准备教师准备课件和所需的实物，如时钟、日历等，铺垫课堂氛围；教师准备一些生活常识卡片，如各种体育用品、食品饮料、文化娱乐用品等。导入活动开始前，教师让学生就上一节课的主题活动进行回顾，以引起学生的兴趣和思考；教师向学生发问：你们平时喜欢做些什么课余活动呢？有哪些课余活动可以帮助你们健康成长呢？引导学生认识到课余时间的重要性。学习内容学生活动一：制订生活计划教师向学生说明制订生活计划的目的和重要性，并发放生活计划模板；学生仔细阅读模板，了解生活计划中需要包含哪些内容；学生根据自己的想法和目标制订生活计划，并向教师汇报。学生活动二：分享生活计划学生按照教师安排，组成小组，互相分享自己的生活计划；学生在分享过程中，可以互相交流和学习，获取启发和帮助，并为自己的计划做出调整。学生活动三：生活常识大考验教师将准备好的生活常识卡片分发给学生；学生在规定的时间内，根据卡片上的内容回答问题；学生分享回答的过程中，可以相互交流和学习，了解生活中的常见问题和解决方法。总结教师引导学生总结本节课的学习内容，并让学生表达对于此次活动的看法；教师重点强调学生制订生活计划的重要性，并鼓励学生在以后的生活中积极贯彻。教学评估教师通过课堂观察、学生的互动交流等方式，了解学生对于生活计划的认识和制订能力；教师通过生活常识大考验，了解学生的生活常识掌握情况，并引导学生加强相关知识和技能的学习。教学反思教师要对学生的生活计划进行跟踪，以了解学

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