初中美术活动记录

美术活动记录(1)活动时间活动课题参与人员

201346透视规律

活动场地参与人数

20人

美术室活动过程

一．学习透视的根本术语1234，视中线5678，平行透视9，成角透视二．学习透视原理一点透视就是说立方体放在一个水平面上，前方的面〔正面〕的四边分别而正面则为正方形。角度时，往纵深平行的直线产生了两个消逝点。在这种状况下，与上下两个水平面相垂直的平行线也产生了长度的缩小，但是不带有消逝点学生对一些专业术语不太理解，在绘画过程中，多数同学能够画对少数同学透视关系画的不正确，需要加强联系。达成目标

在画几何形体时，教师再强调绘画方法。美术活动记录〔2〕精选文档精选文档99—活动时间活动时间活动场地美术室活动课题物体的比例参与人数参与人员一．学习比例学问物体都有自身的比例，它的某一方面起了变化，会引起比例的变化，因而会转变自身的形态。①同样是三角形，因边长的比例不同而千姿百态。活动过程②物体各边的外轮廓外形一样，比例不等，物体的形象不同。③外轮廓的比例一样，位置不同而形态各异。达成目标多数学生能够理解比例关系，但是在绘画过程中有时会消灭比例上的错误，长短比例关系不正确等。活动时间2013活动时间201354活动场地美术室活动课题活动课题调子参与人数参与人员一．学习根底学问活动过程量，也就是面的深浅度。它是表现形体、立体、空间、质的既立体又逼真的效果。二．画一画时，调子就亮；光源离面远时，调子就暗。达成目标很明显。活动时间2013活动时间201347活动场地美术室活动课题正方体参与人数18参与人员参与人员一．学习正方体的透视：1.平行透视活动过程2．成交透视二．画一画正方体1.画出物体高和宽的比例。2.留意透视。3.调整线条的近实远虚的关系学生根本能把握正方体的绘画方法，但是刚开头练还不达成目标是太娴熟。活动时间2013活动时间201354活动场地美术室活动时间2013活动时间201354活动场地美术室活动课题圆柱体参与人数20参与人员一．学习圆柱体的透视及比例关系二．画一画圆柱体1.画出物体高和宽的比例。活动过程2.留意透视。3.调整线条的近实远虚的关系。学生根本能把握圆柱体的绘画方法，但是椭圆的转折画达成目标的不很好，刚开头练还不是太娴熟。活动时间2013活动时间2013420活动场地美术室活动课题球体参与人数18参与人员一．学习圆形透视的画法条对角线相交的四个点，共八个点，将八个点连接成圆。活动过程

二．画一画画出物体高和宽的比例。依据盘旋组合体的规律，画出中轴线及对称点的平行线，画出物体外形特征。在每条平行线上标出近大远小的点，画出圆面透视。调整线条的近实远虚的关系达成目标

学生根本能把握球体的绘画方法，但是刚开头练还不是太娴熟。活动时间2013活动时间2013420活动场地美术活动室活动课题感受水粉画参与人数18参与人员感受水粉画感受水粉画1、出示作品：水粉画、水彩画特征明显的两幅作品活动过程2、动手实践感受水粉画与水彩画的差异，形成直接体验。3、赏识名作，强化对水粉画艺术特点的理解达成目标学生根本能把握水粉画与水彩画的差异，需要在以后的学习中连续强化对水粉画艺术的理解。活动时间2013活动时间2013420活动场地美术活动室活动课题感受水粉画参与人数18参与人员参与人员4颜色三要素1、通过课件演示颜色三要素的定义。2、一起承受趣味考验！3、颜色三要素的一般应用法则。4、让同学说说学习体会，提出困惑或问题，引出今后将学的颜色课题。达成目标学生根本能把握颜色三元素。活动时间2013活动时间2013420活动场地美术活动室活动课题感受水粉画参与人数18精选文档精选文档美术活动室活动时间2013420活动场地感受水粉画18美术活动室活动时间2013420活动场地感受水粉画18活动课题参与人数11—参与人员参与人员同类色配色一、导入二、讲授课活动过程三、指导学生练习1、先画轮廓2、画棕色局部3、绿色和和黑色调配4、湖蓝和黑色配四、评学生作业五、拓展达成目标学生根本能把握颜色同类色配色。美术活动记录(13)参与人员参与人员类似色配色1.展现引入2.学习争论。活动过程3.赏识作品，谈论感受。4.调色练习。5.展现评价。6.课后延长。达成目标学生根本能把握颜色了类似色配色。美术活动记录(14)精选文档精选文档1313—参与人员参与人员赏识作品，谈论感受1.沟通汇报。2.赏识感受。活动过程3.创作表现。〔1〕作业要求：用类似色或比照色调创作一幅秀丽的颜色画。〔2〕学生创作，教师巡察辅导，鼓舞学生大胆用色、大胆表现。4.展现评价。达成目标学生大胆表现类似色或比照色调创作一幅秀丽的颜色画。活动时间2013活动时间2013420活动场地美术活动室活动课题感受水粉画参与人数18参与人员调色练习1、教师供给的无色色相环涂色，要求先分别涂上三原色，活动过程

每隔三个色块涂上一种原色，即红、黄、蓝。再分别在中间绿色，黄橙之间涂上橘黄色，红与橙之间涂上朱红色等。2、学生进展调色涂色练习，教师巡察辅导。达成目标

学生完成调色涂色练习。活动时间2013活动时间2013420活动场地美术活动室活动课题感受水粉画参与人数18精选文档精选文档14—14—参与人员参与人员演示调和色的调色方法1、起稿2、选择水粉色活动过程3、调色、着色达成目标学生完成调色涂色练习。美术活动记录(17)活动时间

2013年4月20日 活动场地

美术活动室活动课题

感受水粉画

参与人数

18精选文档精选文档美术活动室活动时间2013420活动场地水粉画18美术活动室活动时间2013420活动场地水粉画18活动课题参与人数15—参与人员参与人员冷暖比照一、复习导入课。1活动过程友。2〔播放课件〕二、赏识激趣，启发颜色联想。三、发散思维训练：还可以用冷暖色表现什么？四、学生完成作业，教师巡察辅导。五、展现优秀作品。达成目标学生完成冷暖比照的画画。美术活动记录(18)参与人员参与人员纯度比照1试验引入，提醒课题。2.排列玩耍，理性分析。活动过程3.深入生活，感受颜色渐变。4.赏识教材，观看分析。5.讲解示范，明确要求。6学生作业，教师巡察指导。作业要求：〔1〕在一排方格内完成三组颜色的推移。〔2〕选用恰当的颜色，运用颜色推移的方法为空白图案填色，要求画面工整，颜色搭配适当。7.作业讲评，小结下课。达成目标学生完成纯度比照的画画。美术活动记录(19)参与人员深浅比照1、揭题：同学们今日我们一起来学习颜色和明度比照的知活动过程

识。2、提问：3、明度演示4、提问：5、演示颜色明度的变化：6、指导学生进展颜色的明度比照练习。7、作业讲评。提倡多练习，并引导学生课外多动手。8、全课总结达成目标

学生完