高中英语新北师大版必修第三册UNIT8GREENLIVINGLESSON3WHITEBIKESONTHEROAD课件

Lesson3WhiteBikesontheRoad

WRITINGWORKSHOP&VIEWING

WORKSHOP&READINGCLUB&ASSESSMENTⅠⅡⅠ.知识体系图解

重点词汇1.residentn.

2.diagramn.

3.percentagen.

4.disposableadj.

5.packagingn.

6.plasticadj.

7.honeyn.

8.buttern.

9.yoghurtn.

居民图解,示意图百分比,百分率一次性的,用完即丢弃的包装盒(瓶、袋),包装材料塑料制的蜂蜜黄油,牛油酸奶ⅠⅡ10.airconditioningn.

11.landfilln.

12.clean-burningadj.

13.waste-to-energyadj.

14.footwearn.

15.near-surfaceadj.

16.build-upn.

17.pollutantn.

18.overflowvi.&

vt.

空调系统废弃物填埋场清洁焚烧的以垃圾作为能源的鞋类近地表的增长;加强污染物满是,有许多;泛滥ⅠⅡ19.

n.官员,高级职员adj.公务的;官方的

20.

n.看法;态度

21.

n.容器

22.

n.大多数

23.

vt.概括,总结

24.

vt.表明;显示

25.

adv.每年;一年一度地

26.

n.水灾,洪水泛滥

officialattitude

container

majority

sum

indicate

annually

floodingⅠⅡ重点短语1.

参加

2.

削减,缩减

3.

总之

重点句式takepart(in)

cutbackon

tosumupⅠⅡⅡ.阅读导学A.根据pp.44-45课文,选出正确答案。Whichofthefollowingisn’tamongthethreeofthemostseriousenvironmentproblems?A.Airpollution.

B.Waterpollution.C.Globalwarming. D.Overflowinglandfills.B.阅读P44“Airpollution”,用一个单词概括每一段的大意。Para1:

Para2:

Para3:

答案B答案Para1:Causes

Para2:Effects

Para3:SolutionsⅠⅡC.阅读P44“GlobalWarming”,匹配每一段的大意。Para1

A.Whatisglobalwarminganditscauses.Para2 B.Theresults/influencesofglobalwarming.Para3 C.Theriseoftemperatureinthepastandinthefuture.D.阅读P45“Overflowinglandfills”,匹配每一段的大意。Para1. A.Mostlandfillsarereachingitsfullcapacity.Para2. B.FourRs,especiallyresponsibilityhelptoreducethewaste.Para3. C.Withtheriseofwaste,alternativewastedisposalmethodsareneeded.答案Para1:A

Para2:C

Para3:B答案Para1:A

Para2:C

Para3:B重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习1.LastAugust,cityofficialsinterviewedabout500residentstofindoutpeople’sattitudestoprotectingtheenvironmentandwhatactionstheyhadtaken.(Page40)去年8月,城市官员采访了大约500名市民,调查了解人们对环境保护的态度以及他们采取了什么行动。【词汇精讲1】official用作名词意为“官员,高级职员”,用作形容词意为“公务的;官方的”。Chineseistheofficiallanguageinourcountry.汉语是我们国家的官方语言。ThisishissecondofficialvisittoRussia.这是他对俄罗斯的第二次正式访问。Thosepresentthemeetingaremainlygovernmentofficials.出席会议的主要是政府官员。重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习【词汇拓展1】officiallyadv.官方地;正式地Theelectionresultshavestillnotbeenofficiallyannounced.选举结果仍未正式公布。重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习【词汇精讲2】attitude用作名词,意为“看法,态度”。Weshouldkeeppositive,optimisticattitudestowardslife.对生活我们要有一个积极乐观的态度。What’syourattitudetotheidea?你对这个想法的态度是什么?【词汇拓展2】attitude多与介词towards或to连用。altituden.高度;海拔Theplaneisflyingatthealtitudeof10,000metres.飞机在万米高空飞行。重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习【词汇拓展】(1)takepartin的近义词组是participatein。(2)如果part之前有形容词修饰,通常加不定冠词。如:takeanactivepartinsth(3)takepartin后若无宾语,需去掉in。重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习3.Around90%hadtriedtorecyclewastesuchasglass,metalandpaper;andmorethantwothirds(70%)hadtriedtocut

back

ontheuseofdisposablepackaging,suchasplastichoneybottles,andbutterandyoghurtcontainers.(Page40)大约90%的人试图回收玻璃、金属和纸张等废弃物,超过三分之二(70%)的人试图减少使用一次性包装,例如塑料蜂蜜瓶、黄油和酸奶容器。【词汇精讲】cutbackon是固定搭配,意为“削减,缩减”。Weshallhavetocut

back

onourspending.我们将不得不削减我们的经费。Britishclassroomshavebeguntocut

back

ontraditionalteachingandtopersonaliselearning.英国课堂开始缩减传统教育,开设个性化的学习。重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习【词汇拓展】cutdown削减,缩小(on);砍倒cutin插嘴,打断(谈话)cutacross/through抄近路穿过cutoff切掉;中断;使……与外界隔绝cutout删除;剪下cutup切开,切碎重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习4.Also,themajorityofresidentshadcycledorwalked.(Page40)此外,大多数居民已经开始骑自行车或步行。【词汇精讲】majority用作名词,意为“大部分;大多数”。Themajorityofworkersfinditquitehardtoliveontheamountofmoneytheyearn.大多数职工都觉得很难靠他们挣的那点钱生活。Inthisvillage,theoldareinthemajority.在这个村子里老人占多数。重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习【词汇拓展】(1)themajorityof大多数inthemajority占大多数(2)minorityn.少数intheminority占少数(3)majoradj.主要的n.主修科目;专业;某专业的学生v.主修majorin主修……科目重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习5.Thisindicatesthattheresidentsneededtopaymoreattentiontothesetwoactivities.(Page40)这表明居民需要更多关注这两个活动。【词汇精讲】indicate用作动词,意为“表明;暗示”。Heindicatedhiswillingnesswithanodofhishead.他点头表示愿意。Hisattitudeindicatesthatheisnotveryhappywithwhatyouaredoing.他的态度暗示他对你的所作所为很不高兴。Researchindicatesthateatinghabitsarechangingfast.研究显示,饮食习惯正迅速改变。重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习【词汇拓展】indicationn.指出;迹象;指示Theygavenoindicationofhowtheworkshouldbedone.他们根本没说明这项工作该怎样做。Thereareclearindicationsthattheeconomyisimproving.有明显的迹象显示经济已开始好转。重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习6.It’scausedbythebuild-upofcarbondioxideandotherpollutantsintheatmosphere.(Page44)它是由大气中二氧化碳和其他污染物的积累造成的。【词汇精讲】build-up用作名词,意为“增长;加强”。Thereisasteadybuild-upoftrafficintheevenings.晚间的交通逐渐繁忙。Therehasbeenabuild-upoftroopsonbothsidesoftheborder.边境两边的军队都在逐渐增兵。Heavyenemybuild-upalongtheriverhasbeenreported.据报道,敌军已沿河大量集结。重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习【词汇拓展】buildup增多,加强;增强……的体质,使更加强壮Webuilt

upthisbusinessaftertenyears’struggle.经过10年拼搏我们成立了这家公司。Heintendstotakemoreexercisetobuildhimselfup.他打算多锻炼来增强体质。重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习2.They’re

also

setting

a

great

example

for

others

about

how

to

make

the

best

of

a

bad

situation.(Page43)他们也为其他人树立了一个很好的榜样,告诉他们如何在糟糕的情况下做出最好的选择。【句式剖析】在本句中,howtomakethebestofabadsituation是“疑问词+不定式”结构,作about的宾语,此外,“疑问词+不定式”结构还可在句中作主语或表语。Whentostarthasnotbeendecided.尚未决定何时动身。Idon’tknowwhattodo.我不知道该做些什么。Thedifficultywashowtocrosstheriver.问题在于如何过河。重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习【句式拓展】(1)whether和疑问词who(whom),what,which,when,where,how后可接不定式构成不定式短语,在句中可作主语、宾语、表语等。其后经常接这种结构的动词有consider,decide,know,learn,wonder等。(2)“疑问词+不定式”可转化为“疑问词+句子”。Idon’tknowwhattodo.⇒Idon’tknowwhatIshoulddo.我不知道该做什么。(3)有些动词,如ask,show,teach等,可以先接宾语,再接“疑问词+不定式”结构。Didyoutellhimhowtogothere?你告诉他怎样去那儿了吗?重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习如何写好调查报告近几年来,很多大城市都投放了共享单车(sharedbikes)。由于方便停放,绿色环保,且能锻炼身体,它们作为代步工具很受大家欢迎。但是,也有人对此持质疑的态度。请根据以下调查的结果,写一则有关共享单车的调查报告。重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习一、审题定调1.确定体裁:本单元的写作任务是调查报告,内容是共享单车的使用情况。调查报告是针对某一现象、某一事件或某一问题进行深入细致地调查,对获得的材料进行认真分析研究,发现其本质特征和基本规律之后写成的书面报告。在英语书面表达训练中,我们经常会遇到这一类写作题,要求同学们根据调查结果,对某种现象进行分析、得出结论并谈谈自己的看法。2.确定人称:本文的主要人称为第三人称,兼用第一人称。3.确定时态:由于本文是调查报告,针对现在的事情,所以用一般现在时,但是调查已经完成,兼有过去时态。重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习二、谋篇布局调查报告通常包括以下三个方面:首先,弄清调查结果反映出的信息、问题或现象,对其做一些客观的介绍;其次,分析这些数据或事实反映出的问题,得出结论;最后,通常在文章的最后一段阐述作者个人的看法和建议。重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习三、组织语言1.核心词汇conductasurvey做一项调查accordingtothesurvey根据调查来看giveapositiveanswer给出肯定的回答asforthereasons至于原因forconvenience为了方便consider...as...认为……是……aminorityof少数人reducepollution减少污染bycontrast相比之下inmyopinion在我看来aslongas只要重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习2.高级句式(1)Recentlyasurvey,whosetopicis“Doyouusesharedbikes”,hasbeenconductedamongthelocalpeople.(whose引导定语从句;被动语态)最近在当地人中进行了一项调查,主题是“你使用共享单车吗”。(2)Accordingtothesurvey,70%ofthoseaskedgaveapositiveanswer.(accordingto;positive)根据调查,70%的受访者给出了肯定的回答。(3)Asforthereasons,ashighas96%ofthemchoosetousesharedbikesfortheirconvenience.(asfor;forone’sconvenience)至于原因,多达96%的人选择使用共享单车是因为很方便。重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习(4)Themajoritythinkridingsharedbikesischeap.(宾语从句;动词-ing形式作主语)大部分人认为骑共享单车很便宜。(5)Surprisingly,onlyaround31%considerridingasgoodexercise.(surprisingly;consider...as)令人惊讶的是,只有大约31%的人认为骑车是一种很好的运动。(6)Sadly,onlyaminorityoftheusers,exactly19%,turntosharedbikesasawaytoreducepollution.(minority;turnto;awaytodosth)令人难过的是,只有少数用户,确切地说是19%,使用共享单车是为了减少污染。重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习(9)Inmyopinion,sharedbikesareputtheretobeused.(inone’sopinion;被动语态;不定式的被动形式作目的状语)在我看来,共享单车是放在那里供使用的。(10)Theycanhelpuskeephealthyandmaketheenvironmentbetteraslongasweusethemproperlyandcarefully.(aslongas引导条件状语从句)只要我们正确使用,多加小心,共享单车可以帮助我们保持健康,使环境变得更好。重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习四、连句成文参考范文Recentlyasurvey,whosetopicis“Doyouusesharedbikes”,hasbeenconductedamongthelocalpeople.Accordingtothesurvey,70%ofthoseaskedgaveapositiveanswer.Asforthereasons,ashighas96%ofthemchoosetousesharedbikesfortheirconvenience.Themajoritythinkridingsharedbikesischeap.Surprisingly,onlyaround31%considerridingasgoodexercise.Sadly,onlyaminorityoftheusers,exactly19%,turntosharedbikesasawaytoreducepollution.重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习重点词汇重点句式文化意识高分写作随堂练习Ⅰ.课文语法填空Airpollution,globalwarmingandoverflowinglandfillsarethemostseriousenvironmentalproblemswearecurrentlyfacingtoday.Themaincauseofairpollutionistheburningoffossilfuels.Otherhumanactivities,suchasconstructionandtheburningofwaste,alsocontributetoairpollution.Theeffectsonourhealthcanbeveryserious.Youcaneasilycontributeto__________(reduce)airpollutionbyusingpublictransport.

Global