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文档简介

小组战术协作教学提要一、教学内容：战术分工、入门方式与站位、破门战术、走廊搜寻、楼梯搜寻、蛇形队形、交替掩护前进与撤退。二、教学方法：理论提示、讲解示范、分组训练、检查验收、小结讲评三、教时安排：五天〔6课时〕四、教学地点：停车场楼顶五、教具及训练器材：名称数量单位用途9218支训练7918支训练八件套18条教员、学员配带匕首5支训练刀具5把训练搜寻房2间训练模拟障碍12个训练六、教学分工：1组指导训练、关心主讲教官的教学。1教学进程大于二的效果。小组战术的三个根本要求：1、有默契和全都的行动目标2、有充分的沟通和牢靠无误的信息传递3、分担不同的掩护方向，达成全方位戒备一、31、32、小组组长担当掩护手最适宜3、掩护手为前锋的另一双眼睛4、假设其中一人觉察敌情则自动成为前锋，最靠近他的人为掩戒备方向二、入门的方式〔小组作战〕1、穿插式与背绕式2、进门前的手语沟通*难点：1、戒备方向不行重叠2、枪口的朝向不行指向队友三、小组交替掩护前进与撤退2撤退口令〔撤退、安全〕四、作战打算1、明确房间构造与位置2、犯罪嫌疑人的状态〔包括身份、武器、生活习惯、是否有人质等〕3、进门的位置简洁受攻击的危急地带不行逗留，如门口有利把握和掌握室内局面的支配点〔房间的4个角落背后的攻击对突发危急的应对行动打算该明确的工程各小组、队员无线电通讯及识别方法通讯暗号、密码和手语过程记录手段和工具〔摄影、录音〕行动前简报会、集合和动身地点进入现场的路线进入房间地点〔单个地点、多点同时进房〕破门手段和工具〔爆破、枪击、撞击〕应变破门手段〔万一预定破门方法失效〕特别设备和支援单位〔直升机、云梯〕3进房镇压手段〔爆震弹、催泪弹〕疑犯、人质撤离路线和接收单位队员集合和汇报地点五、长蛇阵〔蛇形队形〕1、队员的枪口应对与进门后的朝向同侧，避开枪口朝向队员2、快速占据支配点3、如何面对即时危急六、破门战术要点：保证队伍能快速、直接进入1、个人的战斗力与心态2、严谨的作战方案3、数量上的优势4〔1〕隐蔽方式〔2〕震撼力〔3〕速度*门的朝向与队伍的关系1、门朝内开时，队伍应站于门链一侧2、门朝外开时，只能站于门锁一侧41、❶号队员为前锋，同时防止歹徒从门外逃跑2、❷号队员为指挥员，负责向破门手下达指令并担当前锋。53、❸号队员为❶号队员的掩护手，进门前负责侧翼安全，为较为危急位置。4、❹号队员为❷号队员的掩护手，位置靠近后卫。每当后卫被派往其他岗位时，❹号队员要负责后卫工作。5、❺号队员是攻击队的后卫，破门过程始终守于门外，负责❺号队员可以进门填补空缺。6、❻号队员为掩护手，始终守于门外，关心戒备工作。7、❼号队员为破门手，负责破门。破门后应当马上让路给突击队员，帮助戒备。*破门时的枪口指向*即时威逼6*穿越角位门的破门7*多房清场1、设置临时拘留点，门内、门外都留人2、把手进出口3、逐一检查，搜寻。*多人队

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