2024届湖北省黄冈市红安县化学九年级第一学期期中达标测试试题含答案解析

2024届湖北省黄冈市红安县化学九年级第一学期期中达标测试试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．常用抗生素“先锋Ⅵ”为粉末状固体，每瓶含“先锋Ⅵ”0.5g，注射时应配成质量分数不高于20％的溶液，则使用时每瓶至少需加入蒸馏水（）A．1mLB．2mLC．3mLD．4mL2．坚持绿色发展，构建生态盐城，下列说法不符合这一宗旨的是（）A．鼓励燃煤发电 B．扩大公共绿地C．禁止秸秆燃烧 D．发展公共交通3．下图是元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识错误的是()A．该元素原子的质子数为14 B．该元素属于非金属元素C．该元素一个原子的原子核外有14个电子 D．该元素的核电荷数为28.094．恰当的安全措施能减少生命财产损失。下列事故处理措施正确的是A．电脑着火，立即用水扑灭B．高层楼房内着火，立即打开所有门窗C．档案资料着火，可用液态二氧化碳扑灭D．发现煤气泄漏时，立即打开排气扇电源开关5．甲～己是初中化学常见的物质，反应关系如图，“→”表示能转化，“—”表示能反应，其中甲乙的组成相同，且己是液态金属，下列说法错误的是A．甲可以转化成丙B．丙丁都是气体C．该图涉及2个分解反应D．甲乙戊都是氧化物6．下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）A．Ne B．O C．N2 D．CO7．如图图中“”和“”分别表示氢原子和氧原子，其中能表示H2O在化学变化中的最小微粒的是（）A． B． C． D．8．下列有关二氧化碳(CO2)的说法中，正确的是A．由碳和氧气组成 B．由碳元素和氧元素组成C．由一个碳原子和一个氧分子构成 D．由一个碳原子和两个氧原子构成9．下列实验基本操作正确的是A．用湿润的pH试纸测定溶液的酸碱度B．称量氢氧化钠固体C．滴加液体药品D．稀释浓硫酸10．2012年国务院发布新修订的《环境空气质量标准》中增加了臭氧（O3）监测指标。臭氧在物质分类中属于（）A.单质B．化合物C．氧化物D．混合物11．空气中含量最高的物质是A．氮气 B．稀有气体 C．氧气 D．水蒸气12．2019年世界环境日以大气污染防治为主题，中文口号为“蓝天保卫战，我是行动者”。下列物质中属于大气主要污染物，必须减少排放的是()A．氮气 B．二氧化碳 C．二氧化硫 D．氧气二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．现有如图甲所示仪器和装置，请回答下列问题：(1)写出A、G两种仪器的名称：A______；G：_______(2)用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取一瓶较为纯净的氧气，应从图甲中选用的仪器装置是_____(填字母编号)，该实验的主要步骤有：①装药品；②检查装置的气密性；③加热；④将装置固定在铁架台上；⑤熄灭酒精灯；⑥收集气体；⑦将导管移出水槽。正确的操作顺序为______，反应的化学方程式为_____，其中二氧化锰起______作用。(3)某校化学兴趣小组的同学利用如图乙所示装置进行实验。（实验目的）粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。（反应原理）高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_______。（装置连接）为达到实验目的，各装置的正确连接顺序是：a→______(填接口的字母)→d。14．如图是电解水的简易装置图，回答下列问题；（1）甲管生成_______，b是电源________极，检验乙管中气体的方法是_________水分解反应的文字表达式为_________．（2）此实验可证明水是由_______组成的．（3）理论上甲管和乙管中气体的体积比为2：1．某同学在做该实验时，测得甲管和乙管中气体的体积比大于2：1．请你对他得到这个数据的原因作出猜测_________（写一条）．15．如图为实验室利用铜粉探究空气的成分实验装置：仪器①的名称是__________________，该反应的符号表达式_____________，硬质玻璃管内的反应现象为______________，实验结束后所得结果与理论值存在一定的误差，可能的原因是_______________________________（任写一条）。16．气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能，请根据下列装置回答问题：(1)写出图中标数字的仪器名称①____________________________；②____________________________；(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气的符号表达式为____________________________；若用D装置收集氧气，气体应从管口____________________________(填“a”或“b”)进入。(3)用E装置进行铁丝在O2中燃烧的实验，反应的文字表达式为____________________________；该实验装置存在明显不足，改进措施是____________________________；(4)图中的F装置可用来测量生成氧气的体积。进行操作时，集气瓶未装满水是否会影响实验结果____________________________，(填“是”或“否”)。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．维生素C又名抗坏血酸，易溶于水，易被氧化，遇热易被破坏，人体缺乏维生素C可能引发多种疾病，它的化学式是C6H8O6，计算：（1）维生素C中含有_____种元素，其相对分子质量为_____；（2）维生素C中氢元素的质量分数为_____（结果保留一位小数）。（3）现要配制溶质质量分数为2%的维生素C溶液500kg，需要25%的维生素C溶液的质量是多少？_____（写出计算过程）（4）某维生素C含片包装如图所示，若每日服用2片含片，即可满足每日摄入500mg维生素C的需要。则每片含片中维生素C的质量分数为多少？_____18．在进行“氧气的实验室制取与性质”实验前，化学老师预计本次实验共需要收集45瓶氧气。（1）小明用排空气的方法收集氧气，检验氧气收集满瓶的方法是_____；（2）通过计算得知：这些氧气的总质量约是16g。若用加热高锰酸钾的方法制取氧气（），请计算要想制取足够的氧气，至少需要准备多少克高锰酸钾？_____四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）下列是基本实验操作示意图，据图回答相关问题：（1）存在明显错误的是____________（填字母序号）；（2）以上错误操作可能造成的后果是：①_______________________________；②_______________________________；③_______________________________；（3）除图D的情况外，请再写出一条使用酒精灯时，应该注意的安全事项：___________________________________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解题分析】

此题考查了有关溶液中溶质的质量分数的计算．至少可得溶液的质量为：0.5g÷20％＝2.5g，加入蒸馏水的质量为：2.5g－0.5g＝2g，因为水的密度为1g/mL，即2mL．2、A【解题分析】

A、煤燃烧生成有害气体和烟尘，鼓励燃煤发电，不符合这一宗旨，此选项符合题意；B、扩大公共绿地，能净化空气，符合这一宗旨，此选项不符合题意；C、禁止秸秆燃烧，可减少空气污染，符合这一宗旨，此选项不符合题意；D、发展公共交通，可减少尾气排放，符合这一宗旨，此选项不符合题意。故选A。3、D【解题分析】

元素周期表中的每一个方格，左上角的数字表示原子序数为14，右上角的符号表示元素符号为Si，中间的汉字表示元素名称为硅，最下边的数字是该元素原子的相对原子质量为28.09。【题目详解】A.元素周期表中的原子序数是按照核电荷数（即质子数）递增的顺序排列的，所以原子序数=核电荷数=质子数=14，所以该元素原子的质子数为14。故A不符合题意；B.该元素的名称“硅”为“石”字旁，属于非金属元素。故B不符合题意；C.由原子结构可知，一般情况下，在原子中，核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数，该元素的原子序数为14，所以它的原子核外有14个电子。故C不符合题意；D.由以上分析可知，元素方格中最下边的数字表示该元素的相对原子质量为28.09，而不是核电荷数为28.09。故D符合题意。故选D。4、C【解题分析】

A、家用电器着火时，为了防止触电，要立即关闭电源再用水浇灭，所以错误。

B、高层住房着火，如果打开所有的门窗，会使室内空气流通，为燃烧提供更多的氧气，燃烧就会更剧烈，所以错误。

C、液态二氧化碳灭火器灭火时不会留下任何痕迹而使物体损坏，适宜扑灭图书、档案等的火灾，所以正确；

D、可燃性的气体与空气或氧气的混合气体遇明火、静电、电火花或加热可能发生爆炸，打开排气扇会产生电火花，所以错误。

故选：C。5、C【解题分析】

甲～己是初中化学常见的物质，己是液态金属，所以己是汞，甲、乙的组成相同，乙分解生成的丙会与汞反应，所以丙是氧气，戊是氧化汞，乙是过氧化氢溶液，甲是水，丁是氢气，氢气和氧气反应生成水。【题目详解】A、水在通电的条件下会生成氧气，所以甲可以转化成丙，故A正确；B、通过推导可知，丙是氧气，丁是氢气，都是气体，故B正确；C、该图涉及过氧化氢的分解、水通电的分解，氧化汞的分解，共3个分解反应，故C错误；D、通过推导可知，甲是水，乙是过氧化氢，戊是氧化汞，都是氧化物，故D正确。故选C。6、A【解题分析】

A、Ne是氖元素的元素符号，微观解释为一个氖原子，氖气由氖原子构成，因此也可以表示氖气。故A选项正确；B、O是氧元素的元素符号，可表示一个氧原子，但是不能表示物质，氧气分子是由两个氧原子构成的。故B选项错误；C、N2只能表示氮气分子，不能表示氮元素和氮原子。C选项错误；D、CO能表示一氧化碳物质，但其是化合物，因此不能表示元素和原子。D选项错误；故选A。7、D【解题分析】

在化学变化中，原子是最小的微粒【题目详解】水由大量水分子构成，而一个水分子又由两个氢原子和一个氧原子构成；在化学变化中原子是最小的微粒，因此答案D符合题意，答案选D。8、B【解题分析】A、二氧化碳由碳元素和氧元素组成，故A错误；B、二氧化碳属于物质属于宏观概念用元素来解释二氧化碳由碳元素和氧元素组成，故B正确；C、二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成，故C错误；D、应该说二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成，二氧化碳属于宏观概念不应当用原子解释，故D错误。故选B。点睛：物质和元素属于宏观概念，解释物质用元素解释，用组成；分子、原子是微观概念，解释分子用原子，用构成。9、C【解题分析】

A、pH试纸使用时应保持干燥，湿润的pH试纸会将待测液进行稀释，导致结果不准确，选项错误；B、氢氧化钠具有腐蚀性，应放在小烧杯或者表面皿中进行称量，选项错误；C、使用胶头滴管应将胶头滴管垂悬在容器口上方，避免污染试剂，选项正确；D、稀释浓硫酸应将浓硫酸缓缓注入水中并用玻璃棒不断搅拌，防止放热引起液体飞溅，选项错误。故选C。10、A【解题分析】试题分析：通过臭氧的化学式，可知臭氧是由一种元素组成的纯净物，属于单质。答案为B。考点：物质的分类11、A【解题分析】

A、氮气占空气总体积约78%，A选项正确；B、稀有气体占空气总体积约0.94%，B选项错误；C、氧气占空气总体积约21%，C选项错误；D、除氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳外的气体，如水蒸气、臭氧等占空气总体积约0.03%，D选项错误；故选A。12、C【解题分析】

A、氮气是空气的成分，不属于大气主要污染物，不符合题意；B、二氧化碳是空气的成分，不属于大气主要污染物，不符合题意；C、二氧化硫是有害气体，属于污染物，必须减少排放，符合题意；D、氧气是空气的成分，不属于大气主要污染物，不符合题意。故选C。【题目点拨】空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘。有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、铁架台酒精灯ABDEG②①④③⑥⑦⑤催化c→b【解题分析】

(1)据图可知仪器A是铁架台，G是酒精灯；(2)实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，排水法收集的氧气纯净，所以应从图甲中选用的仪器装置是ABDEG，氯酸钾制取氧气时，需要先组装仪器，然后检验装置气密性，装药，制取氧气，实验结束，先撤导管，然后熄灭酒精灯，所以正确的操作顺序为：②①④③⑥⑦⑤；氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：；二氧化锰是该反应的催化剂，起催化作用；(3)[反应原理]高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；[装置连接]氧气不易溶于水，密度比水小，所以为达到实验目的，各装置的正确连接顺序是：a→c→b→d。【题目点拨】常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。14、氢气正用带有火星的木条检验，木条复燃说明是氧气氢元素和氧元素氧气比氢气更容易溶于水中等【解题分析】

根据电解水的实验原理、现象和结论进行分析、判断，从而得出正确的解答。【题目详解】（1）由电解水的简易装置图可知，甲管生成的气体较多，是氢气，a是电源的负极，则b是电源正极，乙管中气体是氧气具有助燃性，检验乙管中气体的方法是：用带有火星的木条检验，木条复燃说明是氧气，水分解反应的文字表达式为：；（2）此实验可证明水是由氢元素和氧元素组成的；（3）理论上甲管和乙管中气体的体积比为2：1．某同学在做该实验时，测得甲管和乙管中气体的体积比大于2：1．对他得到这个数据的原因作出猜测是：氧气比氢气更容易溶于水中等。【题目点拨】解答本题要掌握电解水的实验，只有这样才能对电解水方面的问题做出正确的判断。15、酒精灯红色粉末逐渐变黑铜粉的量不足【解题分析】

仪器①的名称是酒精灯，该反应是铜和氧气在加热条件下生成氧化铜，反应的符号表达式为，铜是红色粉末，氧化铜是黑色物质，硬质玻璃管内的反应现象为红色粉末逐渐变黑，实验结束后所得结果与理论值存在一定的误差，可能的原因是铜粉的量不足。16、试管集气瓶a集气瓶要预先装少量水或瓶底铺上一层细沙否【解题分析】

高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，铁在氧气中点燃生成四氧化三铁。【题目详解】(1)图中标数字的仪器名称①试管；②是集气瓶。(2)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，实验室用加热高锰酸钾制取氧气的符号表达式为；若用D装置收集氧气，氧气密度比空气大，氧气要短管进，空气从长管排出，故气体应从管口a进入。(3)用E装置进行铁丝在O2中燃烧的实验，铁在氧气中点燃生成四氧化三铁，故反应的文字表达式为；铁在氧气中燃烧放出大量热，生成高温熔融物，为防止炸裂集气瓶底，要在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙，故该实验装置改进措施是集气瓶要预先装少量水或瓶底铺上一层细沙。(4)氧气约占空气总体积的五分之一，图中的F装置可用来测量生成氧气的体积，向集气瓶中通入氧气，集气瓶内压强增大，大于外界大气压强，在压强差的作用下水进入量筒，进入量筒中水的体积为集气瓶中收集到氧气的体积，故进行操作时，集气瓶未装满水不会影响实验结果。【题目点拨】氧气密度比空气大，用D装置收集氧气，氧气要短管进，空气从长管排出，铁在氧气中燃烧放出大量热，生成高温熔融物，为防止炸裂集气瓶底，要在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、三14.5%40kg12.5%【解题分