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文档简介

创设情境,激趣导入你们喜欢玩具吗?一、玩具导入,激情激趣同学们,你们有什么玩具?把你最喜欢的玩具给同学们介绍一下吧!

介绍时,先用一句话总体说一说你的玩具是怎样的(可爱、有趣、漂亮等),然后围绕总起句把意思说具体。二、指导积累,范文引路老师给同学们介绍一个洋娃娃

可爱的娃娃我的玩具娃娃真可爱。她穿着一身红色的连衣裙,裙子上有一条金边,像开着的一朵喇叭花。红嫩的小脸上有一双蓝蓝的眼睛。鲜红的小嘴闭得紧紧的,好像在动脑筋呢。金黄的头发长长的,披在肩上,非常漂亮。我把她当作妹妹,陪她玩耍,哄她睡觉。她一躺下,就立刻合上眼睛睡着了;当我把她抱起,她又立刻睁开了眼睛,真是有趣呢!(1)说说这段话写了一件什么玩具。(2)这段话是围绕哪一句写的?(3)这段话主要是从哪几个方面写这件玩具的?三、自由练说1.同学们,下面就把你的玩具介绍给大家,和大家一起分享吧。(组内交流、相互评价)2.仔细观察,能从名称、形状、玩法等方面有条理地介绍自己的玩具。3.以“我的(

)真(

)"的句式开头,介绍自己的玩具。4.评价介绍过程。

四、指导写话,表达真情1.同学们刚才都介绍了自己的玩具,那你能不能写下来呢?先用一句话概括你的玩具怎样,然后分几个部分具体分述。(如颜色、样式、玩法……)2.在写话时老师要送给大家一些好词,看你能不能用上。二字词:生动、精巧、新颖、小巧、可爱、逼真、鲜艳、漂亮、柔软、洁白、神气、威武三字词:胖乎乎、毛茸茸、圆滚滚、水灵灵、红扑扑四字词:姿态迷人、洁白无瑕、朝夕相处、五彩缤纷、爱不释手、闪闪发光、炯炯有神、小巧玲珑、一尘不染、振翅欲飞、造型生动、别具一格3.书写时注意题目写在方格纸第一行的中间,每一自然段前要空两个格子,一定要注意标点符号也要占一个格子哦!五、习作评价,分享快乐1.同学们,谁愿意把你写好的话和大家一起分享一下呢?2.例文展示:我最喜欢的玩具小汽车我有一辆遥控汽车,它就是我的心肝宝贝,我非常喜欢它。它的颜色是蓝白相间的,看起来清新自然,非常好看。它开起来时非常威武,像一只在奔跑的白虎。如果爸爸妈妈不在家,我都会带着它去和小朋友们一起玩。有一天我带着它一起去玩,它突然叫了一声“主人,请调整行驶方向,前方出现障碍物。”原来我的小汽车还有能够发出警报的感应器。可以传达给我。你知道吗?我非常喜欢它,因为它在我不开心的时候每次都会安慰我,所以我非常的喜欢它。3.对照要求评议:第一句是否总写了玩具的可爱、有趣、漂亮等;后面几句话写了玩具的哪些方面,有没有把总起句的意思写具体,有没有写与总起句无关的话,语句是否通顺。对此,可以怎么帮助他修改?4.总结:这节课我们写

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