【公开课】细胞是生命活动的基本单位课件高一上学期生物人教版必修1

1.1细胞是生命活动的基本单位通过观看刚刚的视频，为什么感冒了要多喝水，与我们的细胞有什么关系？一

，

细胞学说及其建立过程（2）主要内容（1）建立者：主要是施莱登和施旺细胞和细胞产物其他细胞老细胞而不是“一切生物”并不是所有新细胞都由老细胞分裂产生，如受精卵来源于精子和卵细胞的融合意义：a.揭示动植物的

,阐明了生物界的

；统一性b.标志着生物学的研究进入

水平；

c.细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论，不仅解释了个体发育，

也为后来生物进化论的确立埋下了伏笔。统一性细胞必修一P4细胞学说没有揭示细胞的差异性。一，细胞学说及其建立过程注意：3个“未涉及”①未涉及原核细胞;②未涉及病毒。③未涉及差异性。一

细胞学说及其建立过程

教材隐性知识：施莱登和施旺在只是观察了部分动植物的组织的基础上，利用

提出“所有的动植物都是由细胞构成的”，且这一结论是

的。科学方法--归纳法（P3）根据部分植物细胞都有细胞核而得出植物细胞都有细胞核这一结论，实际上就是运用了不完全归纳法。由不完全归纳得出的结论很可能是可信的。不完全归纳法如果观察了所有类型的植物细胞，并发现它们都有细胞核，才得出植物细胞都有细胞核的结论，就是完全归纳法。完全归纳法归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。不完全归纳法可信（3）建立过程1543年，维萨里（比利时）—《人体构造》比夏（法国）—器官是组织构成1665年，罗伯特.虎克（英国）—发现植物死细胞，命名“细胞”列文虎克（荷兰）—观察细菌、红细胞、精子1838年，施莱登—细胞是构成植物体的基本单位1839年，施旺发表《关于动植物的结构及一致性的显微研究》，形成细胞学说1858年魏尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞观察到活细胞一、细胞学说及其建立过程第一个发现并命名细胞第一个发现活细胞典例11、（2023山东烟台高三调研）细胞学说的建立是一个经科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，是现代生物学的基础理论之一，具有极为重要的地位。下列说法错误的是（

）A.施莱登和施旺运用不完全归纳法提出了“所有的动植物都是由细胞构成”的观点B.细胞学说主要揭示了生物界的统一性和细胞的统一性C.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入分子水平D.新细胞是由老细胞分裂产生的，暗示了生物体内的每个细胞都凝聚着漫长的进化史C一、细胞学说及其建立过程一、细胞学说及其建立过程（1）生命活动离不开细胞活细胞单个细胞各种分化的细胞细胞代谢细胞增殖与分化细胞内基因的传递和变化二、细胞是基本的生命系统阅读教材“细胞是基本的生命系统”，观看视频资料，结合教材P8拓展应用2，自主完成填空。二、细胞是基本的生命系统（2）生命系统的结构层次

教材隐性知识：一个分子或一个原子

（填“是”或“不是”一个系统，

（填“是”或“不是”）生命系统，其理由是

。是不是一个分子或一个原子不能独立完成生命活动（2）生命系统的结构层次①最基本和最大的生命系统分别是

。②地球上最早的生命形式是

。③生物繁殖和进化的基本单位是

；生态系统是由

及其所处的无机环境构成的。④植物没有

层次。细胞和生物圈单细胞生物（既是细胞也是个体）种群群落系统如何区分系统、生命系统和生态系统生命系统：指能独立与所处环境进行物质与能量交换，并在此基础上实现

内部的有序性发展与繁殖的系统。生态系统：指定一个区域内，期间的所有生物和此无机环境的统称。系统：指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律的结合而形成的整体。

如：原子、分子(1)单细胞生物的生命系统中只有细胞这一个层次()(2)池塘中的水、阳光等也是生命系统的一部分()×√△拓展：病毒相关知识病毒不能进行独立的代谢，

生命系统的结构层次。但病毒在宿主细胞中能繁殖，产生与亲代相同的子代病毒，繁殖是生物的基本特征之一，所以病毒属于生物。不属于二、细胞是基本的生命系统病毒增殖过程：侵染别的细菌注入合成吸附组装释放大肠杆菌吸附注入合成组装释放△病毒只提供自身遗传物质做模板，增殖所需的场所、能量、原料、酶（除逆转录酶）均来自宿主细胞△拓展：病毒相关知识提醒并不是所有病毒侵染细胞时只将其遗传物质注入细胞中，蛋白质外壳留在细胞外。小试牛刀：1.用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合，可说明细胞是生命活动的基本单位。（

）（P8“概念检测”）2.将叶肉细胞中的叶绿体分离出来，在一定的条件下也能释放氧气，该现象说明细胞是生命活动的基本单位。（

）（P8“概念检测”改编）3.细胞是基本的生命系统，草履虫可以看作是基本的生命系统()4.人体每个细胞都能单独完成各项生命活动（

）（P8“概念检测”改编）5.HIV在活细胞外能大量增殖。()[2013·全国卷，T3A]6.生命系统是由生命物质组成的，不可能含有无生命的非生物成分(

)7.用35S的培养基直接培养噬菌体，使病毒的蛋白质含有35S（

）8.新冠病毒细胞内含有5种碱基和核糖体一种细胞器（

）9.植物体和动物体共有的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体（

）√××××××××练习1.(2023·河南省·期末考试)大熊猫和冷箭竹形态迥异，但它们生命活动的基本单位都是细胞。下列相关叙述正确的是

（

）A.二者所包含的生命系统结构层次完全相同B.二者生命活动的基本单位都是细胞，揭示了动植物的统一性C.冷箭竹体内能进行光合作用的叶绿体是生命系统D.大熊猫的每个细胞都能独立完成各种生命活动B2.(2023·浙江省·单元测试)以下内容中，关于细胞学说正确的是（）A.细胞是一个有机体，一切生物都是由细胞发育而来的B.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用C.1665年，英国科学家虎克发现了细胞，并创立了细胞学说D.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞B3.(2023·全国·专项测试)黄河三角洲自然保护区是中国最完整、最广阔、最丰富的湿地生态系统，柽红柳绿，芦花飞舞，物种资源极为丰富，是全球最大的东方白鹳繁殖地。如图是湿地中常见的几种单细胞生物，结合生物学知识回答以下问题：​​​​​​​（1）在生命系统的结构层次中，该自然保护区属于______层次，保护区内所有的东方白鹳属于______层次。（2）图中属于原核细胞的是______，其能进行光合作用的原