五年级英语上册期中复习Unit1Unit3_第1页
五年级英语上册期中复习Unit1Unit3_第2页
五年级英语上册期中复习Unit1Unit3_第3页
五年级英语上册期中复习Unit1Unit3_第4页
五年级英语上册期中复习Unit1Unit3_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

实用精品文献资料分享实用精品文献资料分享21年五年级英语上册期中复习UnitlUnit3期中复习纪大的:笑的:_的:__的___的:__乐:__语:__Unit1What’shelike?知识回顾 期中复习纪大的:笑的:_的:__的___的:__乐:__语:__Unit1What’shelike?知识回顾 年__轻的_,__岁数不大的:__ 体_贴_的_,_慈_祥的: ___有_礼_貌_的_,_客_气的: ___有_用_的_,_愿_意帮忙的:___重点单词老的,年_工_作_努_力_的_,_美_术_: 数_学_: 辛勤的:____科_学___语_文_:谁是你的美术老师?:吗?: 他不年轻。: 很勤奋。: 师。 他_年_轻___是_的_,_他_年_轻_。:_3._吴_一_帆_怎_样_?_:_滑_稽_的_,_可__严_厉 羞_怯_的_,_腼_腆__聪_明_的_,_聪_颖__音 _英 _重_点_句_子_1_.2._不,__他_王_老_师_会_成_为_我_们_的新4语.文老 他_在_家_很_能_干_。___和蔼吗?她_是_我_们_的_校_长_。__ 他_有_趣_吗_?_她_语音字母y在单词中的发音:1、双音节或多音节词末发i0例:babyhappywindysunnysorrycandymanyfamilyparty重点语法1、询问他人的外貌或性格:What'she/shelike?He/Sheiskind/…2、一般疑问句的问与答:—Ishe/she…?—Yes,he/sheis.—No,he/sheisn't.—Doyouknow…?一Yes,Ido.—No,Idon't3、be动词的三种形式a,is,are与人称代词连用的用法:Ia,He,she,it,人名、物名isWe,you,theyare、and和but的区别:and“和,与”,表并列关系Heistallandthin.他又高又瘦。but“但是”,表转折关系Heisshortbutstrong.他个子矮,但是身体强壮。重点作文1、介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物,如:My…teacher/friend/…。思路导引(1)开头:交代人物的身份Ihavea/an・・・He/Sheis…(2)中间:1)体貌He/Sheistall/strong…He/Shehas…hair/eyes…2)性格He/Sheisstrict/kind…3)爱好He/Shelikeslaying

pingipong/…He/Sheoftenreadbooks/…ontheweekend.(3)结尾:评价人物或抒发对人物的情感Ilikehim/herverymuch.2、范文:MyChineseteacherIhaveanewChineseteacher.SheisMs.Chen.Sheistallandthin.Shehasbigeyesandlongblackhair.Sheiskindandfunny.Sometimessheisstrict,too.Sheishard-working.Shelikesreading.Herclassissomuchfun.Wealllikeher.nit2Myweekend知识回顾周日nit2Myweekend知识回顾周日周_一_ 周_二 周_二 周_五 洗_衣_服 业 看_书 末 听_音_乐 打_乒_乓_球_1.星期四你们上什么课?___数学、英语和音乐课。 期四你要做什么? 烹饪课。 书吗? 不是 _周三 周_六 __看电_视 _踢_足_球 __做_体_育_运_动_周_四__周_末_____做_作___在_周_ 我_们_上_ 爷_爷_,_星_ 我_和_你_奶_奶_去_上__3._你_经_常_在_这_个_公_园_看__是_的 看_我_的_图_片_。__字母组合ee,例:feetbeefeetsee__你_应_该_每_天_做5运.动。ea在单词中的的发音:feedteareadeatrepeat注:、ee组合绝大部分发长音i,只有少部分发短音i,如:coffee咖啡2、ea字母组合除了发i还有可能发e等发音,如:bread面包,或者发ei,如:字母组合ee,例:feetbeefeetseei询问做什么事/活动:一Whatdoyoudo…?—Ioftenplaypingpong…询问星期几上什么课:一Whatdoyouhaveon…?—WehaveEnglishclass…2、一般疑问句的问与答:—Doyouoftenreadbooks?—Yes,Ido.—No,Idon't.3、on+具体某一天(年月日,星期),如:。口Monday/Tuesday…at+具体时刻(…点钟),如:at2o'clock在十二点整in大致时间(年月,早中晚),如:in在年inthemonin/aftenoon/evenin、play 球类、棋类、娱乐活动,如:playfootball/pin pon补充:playthe乐器(第四单元知识),如:playthepipa/piano/violin…i描写一周的生活,如:Myweek思路导引()开头:简单的自我介绍:Myname's…/I'm…()中间:①介绍周一至周五的情况,可以着重介绍自己最喜欢的那一天:I、otoschoolfromMondaytoday.Ilike…becauseIhave…②介绍自己周六、日的活动:IoftenwatchTV/・・・ontheweekend.③结尾:Thisismyweek. hataboutyous、范文:MyweekMynameisiMin.I、otoschoolfromMondaytoFriday.IlikeTuesdaysandThurandrsdays,becauseIhavemusicandPE.oIftendomyhomeworkeadbooksonSaturdaysI.oftenplaypin、-pono、nSundays.Unit3Whatwouldyou■女知识回顾冰淇淋 汉堡_包_ 茶 三_文_治__ 沙_拉 新_鲜_的 ___健_康_的_____ 美味_的 ___辣_的_;_辛_辣_的_ 甜_的_____ 饿_的 ___渴_的_;_口_渴_的__ 特_别喜__爱的_ 食_物 喝_;_饮 胡_萝__卜____ 鸡_肉 洋_葱 __牛_奶 ______ 面_包 听_音_乐 ___踢_足_球 做_体_育_运_动____在_周_末______打乒__乓球_1.你想吃什么? 请_给_我_一_个_三_明_治_。 你_想_喝_什_么_? 2. 我_想_喝_些_水_。 你最喜欢吃什么食物? 面_条_。_面_条_很好吃。 我_/他_/_她_最_喜_欢_的_食物是鱼。 我_饿_/_渴_了_。 洋_葱_是_我_最_喜_欢_的_蔬_菜_。__5.字母组合ow在单词中的发音:/a。//eo//a。/cowflowerwowdownhownow/e。/slowsnowyellowwindowsnowytomorrow、询问想要吃/喝什么:一Whatwouldyouliketoeat/drink?-I’dlike…2、询问最喜欢的事物:一What’syourfavouritefood/vegetable/…?—Myfavouritefood/…is…/Ilike…3、名词复数的规则变化:()直接加$;(2)以ssh结尾的,加es,如,busesboessandwiches(3)以o结尾,有生命的加es,如,potatoestomatoes无生命的加s,如,photospianos00s补充:()以辅音加y结尾,改y为i再加es,如,familiesbabies以元音加y结尾,直接加s,如,boysdays()以f或fe结尾,改f为v再加es,如knifeknives小刀leafleaves树叶、some可数/不可数名词例:someapples(可数)somewater/rice/juice/bread/…(不可数)课外补充:不可数名词(词后不可以加s/e,所接动词用单数is/s/)s液体watermilkteaorange(桔汁)cokejuice气体air(空气)食物foodricebreadfruit肉类meat(肉)fishbeefchicken物质work(工作)paper(纸)timemusicweather(天气)snowmoney1、描述自己和家人最喜爱的食物思路导引(1)开头:简单介绍自己的家庭成员:Thereare…peopleinmyfamily.Theyare…(2)中间:分别介绍每个家庭成员最喜爱的食物时什么:…favouritefoodis…/…is…favourite./…like(s)…best. (3)结尾:穿插说明喜欢的原因:It's/They’re…2、范文:Therearefourpeopleinmyfamily.Theyaremyparents,mybrotherandme.Mymotherlikessaladbest.It’sfresh.Beefismyfather’sfavourite.ethinks(认为)it'sdelicious.Mybrotherlikesicecream.It’ssweet.Myfavouritefoodisfish.It’sveryhealthy.随堂巩固一、听音,选择你所听到的单词。()1.A.thirstyB.healthyC.hungry()2.A.freshB.washC.watch()3.A.funnyB.SundayC.Saturday()4.A.weekendB.kindC.salad()5.A.hamburgerB.cleverC.polite二、听问句,选择正确的答语。()1.A.Fish.B.Juice.C.I’dlikesomefish.()2.A.Ilikesalad.B.Somesalad,please.C.Saladismyfavouritefood.()3.A.Ireadbooksandplayfootball.B.Ihavemathandmusic.C.I’dlikesomesaladandice-cream,please.()4.A.Yes,Iam.B.Yes,Ican.C.Yes,Ido.()5.A.Sheiskind.B.Shelikessports.C.Shelikessalad.三.听音,完成下面的表格)()()()四、读一读,圈出每组中不同类的一个。1.A.oldB.youngC.tallD.teacher2.A.cleverB.friendC.helpfulD.shy3.A.MondayB.FridayC.weekendD.Sunday4.A.ThursdayB.readbooksC.watchTVD.dohomework5.A.sandwichB.teaC.saladD.hamburger.A.seetB.hotC.fishD.&©$五、读句子,看图,选择恰当的词语填空。2.3.4.1.The clownisinthe .2.Theshirtisonly25yuan.It’svery .3.I’dlikesome beansto .4.Thereisa spooninthe .六、读一读,选一选。()1.-- youarrtteacher?-M-rYoung.A.What’sB.Who’sC.Where’s()2.Welikesports.We strong!A.amB.isC.are()3.--What WuYifanlike?H-e’-stall.He’spolite.A.amB.isC.are()4.Ihave footballclassonMondays.aB.anC.the()5. youoftenplaysports?A.AreDoC.Can()6. wouldyouliketoeat?A.WhoB.WhereC.What七、读一读,连线。1.Isheyoung?A.No,Idon’t.What’sshelike?B.Noodles.3.WhatdoyouhaveonTuesdays?C.She’skind.4.Doyouoftenreadbooks?D.I’dlikesometea.5.Whatwouldyouliketoeat?E.Ihavemathsandmusic.6.What’syourfavouritefood?F.No,heisn’t.7.Whatwouldyouliketodrink?G.I’dlikeasandwich.八、根据汉语意思完成句子。1.—汤姆什么样?一他既聪明又乐于助人。一What'sTom?—Heis.2.—你最喜欢的水果是什么?—苹果。因为它又甜又新鲜。—What’syour ?—Apple.Becauseitis andTOC\o"1-5"\h\z .3.—你们星期四有什么课?—我们有英语、美术和音乐课。—Whatdoyouhave ?—Wehave , and .4.星期天你经常看电视吗? youoften ?5.星期六你通常做什么? doyouusually Saturdays?九、根据图片的提示写单词或短语。1.Mymusicteacherisold,heisvery .Ioften and ontheweekend.3.I’dlikesome andsome toeat.Theyare and .十、将对话补全完整,并将序号填入下面的横线上。Dad:1 ChenJie:It’sFriday.Dad:2 ChenJie:IhaveEnglish,ChineseandcomputeronFridays.Dad:Whatdayisittomorrow?ChenJie:3 Dad:That’sgreat.ChenJie: ,Dad?Dad:Iplayping-po

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论