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有的人——纪念鲁迅有感*28语文六年级上册我们一起来看一看这节课的学习任务吧。互动课堂我找到的资料学过的课文及相关资料其他资料我们一起来说一说可以借助哪些资料来学习这篇课文。《少年闰土》及补充的《故乡》（节选）《好的故事》及“阅读链接”《我的伯父鲁迅先生》及社会背景、巴金《悼念鲁迅先生》关于《野草》鲁迅的名言……

1936年10月19日，鲁迅先生逝世，国民党反动派血腥镇压人民，不允许人民悼念鲁迅先生。直到1949年，先生逝世十三周年纪念日，全国各地第一次公开地隆重纪念他。臧克家亲自参加了首都的纪念活动，目睹了人民群众纪念鲁迅的盛况，并瞻仰了鲁迅在北京的故居。他深切追忆了鲁迅为人民鞠躬尽瘁的一生，百感交集，于1949年11月1日写了《有的人》这首短诗。自由读诗歌，读准字音，读通句子。

提示：关注标点的停顿，关注诗行及诗节之间的停顿，读出诗歌语言的节奏感。初读课文点击图标，听范读诗歌写了哪两种人？压迫人民，作威作福的人为人民着想，为人民利益而奋斗的人虽生犹死虽死犹生

两种人不同的人生观两种人不同的结局对比对应热爱赞美憎恶痛恨本诗的诗题叫“有的人”，如果没有副标题和学习提示，你能借助资料，读出其中一种人就是指鲁迅先生这样的人吗？从哪里读出来的？合作探究横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅《自嘲》我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是牛奶，血。——鲁迅鲁迅一心为民，甘愿为民牺牲的精神。鲁迅的散文诗集的名字《野草》。我希望这野草的死亡与腐朽，火速到来。——鲁迅《野草》题辞鲁迅对黑暗社会的憎恶以及继续战斗的决心。《我的伯父鲁迅先生》救助车夫、关心女佣。无穷的远方，无数的人们，都和我有关。——鲁迅《这也是生活》鲁迅关心劳苦大众，为别人想得多，为自己想得少。《我的伯父鲁迅先生》开头内容体现人民对他的爱戴。巴金的文章《悼念鲁迅先生》体现了对鲁迅的怀念和崇敬。补充资料

1.毛泽东评价鲁迅鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数,向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向，就是新生命的方向。2.叶圣陶评价鲁迅:与其说鲁迅先生的精神不死,不如说鲁迅先生的精神正在发芽滋长,播散到大众的心里。请结合下表说说你对鲁迅的了解。我找到的资料我对鲁迅的了解学过的课文及相关资料其他资料《少年闰土》及补充的《故乡》（节选）《好的故事》及“阅读链接”《我的伯父鲁迅先生》及社会背景、巴金《悼念鲁迅先生》关于《野草》鲁迅的名言……甘愿为民牺牲憎恶黑暗

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