幼儿园大班区域活动教案：小企鹅超市2_第1页
幼儿园大班区域活动教案：小企鹅超市2_第2页
幼儿园大班区域活动教案：小企鹅超市2_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班区域活动教案：小企鹅超市1500字教案主题：小企鹅超市教案目标：1.帮助幼儿了解超市的功能、特点和常见商品。2.培养幼儿的商业意识、社交能力和团队合作能力。3.通过角色扮演和模拟游戏，激发幼儿的创造力和想象力。教学材料：1.小企鹅超市道具和商品标签。2.玩具购物篮、购物袋、收银机等。3.幼儿画纸、彩色笔。教学流程：1.导入（10分钟）：使用幻灯片或图片展示超市场景和商品，引起幼儿的兴趣。问幼儿们有没有去过超市，他们在超市里看到了什么，有没有买东西。2.讨论和规划（10分钟）：与幼儿一起讨论超市的功能和特点，例如：提供各种商品、购物车、收银台等。询问幼儿对超市的期望，比如自己开一家超市，会有什么样的商品。3.角色扮演（20分钟）：幼儿分组，每个小组扮演超市里的角色，如店主、顾客、收银员等。每个小组设计自己的超市，在教室的不同角落布置不同的商品区，并用商品标签标注商品的名称和价格。4.小企鹅超市游戏（40分钟）：每个小组轮流体验小企鹅超市游戏。顾客在超市里选择商品，并把商品放在购物篮中，最后去收银台结账。店主负责向顾客介绍商品和价格，并为顾客提供购物篮。收银员负责为顾客结账，使用收银机计算商品的总价，并向顾客提供收据。5.制作商品海报（20分钟）：每个小组按照超市里的不同商品类别制作商品海报。幼儿使用彩色笔和画纸，画出自己心目中的商品形象，并写上商品名称和价格。最后将商品海报贴在超市相应的商品区域。6.总结（10分钟）：与幼儿一起回顾今天的活动，让孩子们分享自己在扮演角色、购物和结账的过程中的体验和感受。鼓励幼儿谈论他们在超市中学到的东西，并提醒他们超市是一个团队合作的地方。拓展活动：1.家庭作业：请幼儿与家长一起参观当地的超市，在家里重新扮演超市的角色，购物和结账。2.扩展讨论：与幼儿一起讨论超市的购物礼仪和消费理念，帮助他们培养良好的消费习惯。3.制作超市布置：让幼儿带来一些小玩具和装饰品，与他们一起布置一个小型超市，模拟购物环境。教学反思：本教案通过角色扮演和模拟游戏的方式，帮助幼儿了解超市的功能和特点，培养其商业意识、社交能力和团队合作能力。在教学过程中，需要老师引导幼儿发现并解决问题

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论