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文档简介

交规记心中，平安见行中——《遵守交通规则》说课稿道路千万条，安全第一条。下四个方面展开。一、纵横联系说教材生增强遵守交通规则的意识。生的特点，我确定以下教学目标：知识与技能：认识交通安全设施，了解交通规则。过程与方法：生体验遵守规则的重要性。教学重点：认识交通安全设施，了解交通规则教学难点：增强学生遵守交通规则的意识二、理实结合择方法为此，我运用情境教学法、案例演示法、故事引导法、模拟体验法引导学生采用自主探究法、合作交流法、游戏学习法来知交规、演交规、辩交规。三、情境融合说流程我将从以下四个环节展开教学环节一：创情设境引交规上课伊始，我创设了这样一个情境播放音频）不好啦，不好啦！奇妙小镇出大事了，小杰的腿被撞伤了，芳芳被大卡车夹住了......请看......请听 孩子，看了他们这里经常发生交通事故！怎么办怎么办啊？对！派镇上最聪明的平平安安去交通小镇学交规，学完回来指挥交通。播放音频）课的第一锤要敲在学生的心灵上，情境里的两个交通事故，让学生明白了遵守交通规环节二：巧记趣学认设施“咦？这地上这么多线，我们该怎么走啊”平平安安这下傻眼了。镇长说：看完安全小课堂就明白了。请同学们和平平安安一起学习课本里的安全小课堂，在（视频）通过汇报完成思维导图（出示）以图文结合识。家，敢接受挑战吗？让我们一起来猜一猜吧（PPT一个大哥三只眼，每天路口来值班，人们看着他眼色，要是乱闯出危险。2.来不生气。恭喜你，猜对了！在生活中，你们还见过哪些交通标志呢？它有什么作用？没错，各类交通安全设施都有特定的作用，如同学们常哦！认识了交通安全设施，平平安安有话对大家说：交通安全小儿歌平平安安学交规，交通规则要学会。斑马线停止线，交通标线要看清。习。环节三：身历其境知交规要进入交通小镇了，繁华的小镇车水马龙，游人如织，要安全的参观，交警叔叔送来了安全小提醒：你记住了吗？现在你们和平平安安就是小小指挥员，请你们来指挥交通。请仔细观察图画，根据图画上的行为，发出指令。1.危险了，我们必须马上制止他们。2.每个同学都要做到的。3.将身体任何部位伸出窗外。环节四：眼明心亮辨交规通规则、珍惜生命。平平安安顺利毕业了（播放音频律操来和大家告别，我们一起做一做吧。交规韵律操人成长要走路交通法要记住过路口别乱闯步行时走路旁进路口要看灯红灯停绿灯行过马路走斑马先左顾后右看保安全不横穿守交规我最棒我最棒了。识。从小课

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