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文档简介
人际关系(处理与学生关系)1.学生觉得上网课无聊,课件不清楚,作为老师你怎么办?学生是具有独立意识的人,觉得上网课无聊,课件不清楚,一方面可能是学生对我有意见,而故意表达对我的不满,另一方面可能是我的授课内容和方式确实枯燥乏味,作为授课教师,我会及时处理,避免处理不当,而影响学生的情绪及对该门课程的学习兴趣,进而影响学习成绩。首先及时反馈,我会向该同学表示,老师收到了该生的建议,并表示课下再与该同学进行详细的交流,保证课堂教学顺利进行。其次,课下找到该同学了解原因,如果是对我个人有意见,我会耐心沟通,增进彼此的了解,化解学生对我的误会,如果学生确实是认为我的课程无聊,课件不清楚,我会耐心询问,并做好记录,以便提取有效建议,完善自己的授课方式和课件。此外,我会建议其如果在课堂上遇到问题,可以举手提问,或课下解决,避免影响课程进度。再次,我会找到班干部及学生代表,进行进一步了解,是不是班里的大部分学生都有这种想法,如果并非集体现象,那么我会在以后的教学工作中,对提出意见的学生持续关注,及时了解他的学习现状,并给予针对性指导,提升其学习兴趣,如果确实我的授课方式存在问题,课件不清楚,则及时反思自己在教学过程中是否只注重教学的内容,而忽略了学生的主体性,没有真正做到以学生为主。最后,我会通过线上线下学习,向老教师请教的方式,不断提高自己的授课技巧,通过创设问题小组讨论合作学习等方式,加强师生之间互动,学生与学生之间的互动,使自己的课堂充满活力,提升学生的学习兴趣。2.有人说老师是精神领悟的领路人,也有人说老师是专业知识的领路人,请谈谈你的看法。我们都知道,师者传道授业解惑也,所以,我非常同意题干中的看法,作为教师,我们在课堂上要传授学生相应的专业知识,帮助学生掌握知识,所以要提高自身的专业能力,扩充知识储备量,才能够更好的去教导学生,做专业知识的领路人。每个学生对待事物都有其独特的见解和想法,这也是建立价值观和价值取向的关键时期,教师在平时的生活中给与他们在思想和精神方面的正确引导,帮助学生树立正确的人生观和价值观。总之,教师承载着教书育人、为国家未来培养高素质人才的重任,被誉为太阳底下最光辉的职业,只要每位教师能够用爱心、耐心、责任心去面对工作,面对学生,就没有过不去的坎,没有解决不了的问题,也就真正做到传道受业解惑。3.班上有个女生因矫正牙齿带牙套,她一说话同学们都嘲笑她,导致她性格自卑,不敢开口说话,作为班主任,你怎么办?如果长期被同学嘲笑,不仅会使学生变得自卑,影响学生的性格,不利于学生的健康成长,作为班主任,我会采取以下措施:首先我会安抚这名同学的情绪,告诉她带牙套是很正常的事情,老师身边也有很多因为需要矫正牙齿而带牙套的人,而班级里的同学,可能只是因为自己没有矫正过牙齿或者以前没有见过别人戴牙套,才会觉得新奇和好笑,并不是针对他取笑他其次我会组织一次科普活动,普及牙齿矫正的相关知识,请牙科的专家向同学们介绍珍爱牙齿,牙齿矫正的相关知识,既让同学们形成保护牙齿的意识,又让同学们能够了解戴牙套是件很正常的事,不要有猎奇心理最后我会组织一次以尊重平等友爱为主题的班会,对于那些曾经嘲笑过那位同学的同学们,给予适当的批评,并且让那几位有过嘲笑行为的学生对戴牙套的学生道歉,让他们知道,不能总去看别人的短处,进而去嘲笑别人,我们应当去尊重每一位同学,只有尊重别人,别人才会尊重你,我们的班级就是我们的集体,就是一个家,对于家庭中的成员们,我们更要去包容、尊重、理解、友爱的对待他总之,在今后的教师生涯中,我会不断的提升自己的教学能力,及时了解学生的动态,给予学生必要的帮助和指导。4.你正在使用多媒体进行授课,可是教室里突然停电了,你该怎么办?作为一名教师,应该预设好课堂上可能发生的问题,然后确定教学中的应对措施,尽力保证课堂教学的顺利进行。遇到停电这一突发状况,我会调整好自己的心态,更换教学方式,重新融入课堂。首先维持课堂秩序,突然停电会引发学生骚动,我会及时告知学生,虽然停电导致多媒体无法使用,但教学会继续进行,避免学生的注意力受到影响,无法将精力集中到课堂上。其次,及时调整教学方式,确保教学任务的完成,我会根据我对教材的了解,结合授课经验,对教学方法进行科学的调整,一方面可以通过板书展示,另一方面可以通过提问,巩固学生对知识点的理解,并设置课堂讨论,激发学生的创造性思维,使本节课的教学在脱离多媒体的情况下依然能达到课堂气氛活跃,学生参与度高的效果。最后,增强不断提高教学技能的思想意识,日常教学中,我们常会遇到因不可抗拒因素导致的突发事件,这就要求我们要具备扎实的教学基本功,如多媒体教学,确实能让传统的教学变得形象生动,但绝
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