九年级物理上册《变阻器》教案_第1页
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文档简介

九年级物理上册《变阻器》教案教学目标：1.了解并掌握变阻器的作用和原理；2.学会分析变阻器电路中的电流和电压的变化规律；3.掌握使用变阻器调节电路中电流和电压的方法。教学重点：1.变阻器的作用和原理；2.变阻器电路中的电流和电压的变化规律。教学难点：1.使用变阻器调节电路中电流和电压的方法。教学准备：1.板书；2.变阻器、导线、电池、电流表、电压表等实验器材。教学过程：Step1：引入话题（5分钟）教师通过提问引入话题，提醒学生回顾上一节课的内容，对电流、电阻等概念有个初步了解。例如：（教师）上节课我们学习了电流和电阻的概念，请问你们还记得电流和电阻分别是什么吗？（学生）电流是电荷通过导体的数量，电阻是导体阻碍电流通过的程度。Step2：学习变阻器的作用和原理（15分钟）教师通过板书和讲解的方式介绍变阻器的作用和原理。例如：（教师）变阻器是一种可以改变电阻大小的器件，它由一段可移动的电阻丝和一个固定电阻丝组成。当可移动电阻丝与固定电阻丝连接时，电路中的电流可以通过两条电阻丝的总电阻来决定。当可移动电阻丝移动到与固定电阻丝相同的位置时，电路中的电流大小最小，反之亦然。Step3：观察变阻器实验现象（15分钟）教师组织学生观察和实验，通过操纵变阻器的位置，观察电流和电压的变化情况，并记录下观察结果。例如：（教师）请你们分别连接变阻器、电流表和电压表，并通过操纵变阻器的位置，观察电流和电压的变化情况。记录下你们的观察结果。Step4：分析电流和电压的变化规律（10分钟）教师引导学生分析电流和电压的变化规律，并进行讨论。例如：（学生）我们观察到，当变阻器的位置接近固定电阻丝时，电流较小；当变阻器的位置偏离固定电阻丝时，电流较大。当变阻器的位置接近固定电阻丝时，电压较大；当变阻器的位置偏离固定电阻丝时，电压较小。（教师）很好，那么我们可以得出什么结论呢？（学生）根据我们的观察，当变阻器的位置接近固定电阻丝时，电流较小；当变阻器的位置偏离固定电阻丝时，电流较大。当变阻器的位置接近固定电阻丝时，电压较大；当变阻器的位置偏离固定电阻丝时，电压较小。Step5：使用变阻器调节电路（15分钟）教师带领学生进行实际操作，使用变阻器调节电路中的电流和电压。例如：（教师）请你们使用变阻器来调节电路中的电流和电压。首先，连接电路并测量电流和电压的数值；然后，通过操纵变阻器的位置，再次测量电流和电压的数值，观察它们的变化。Step6：总结与拓展（10分钟）教师总结本节课的内容，并放松学生提出问题和拓展思维。例如：（教师）通过本节课的学习，我们了解了变阻器的作用和原理，也学会了使用变阻器调节电路中的电流和电压。你们对这个

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