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文档简介

幼儿园教师聘请考试试题及答案资料仅供参考资料仅供参考幼儿园教师聘请考试试题及答案一、单项选择题(在每题的四个备选答案中,125各种样品,如绘画、纸工、泥工样品,供儿童观察,仿照学习,该教师运用了(B)示范法 B.范例法C.观看法 D.参观法在有关邻居关系的故事中某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进展分析问:“王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的( A )训练技术。认知提示 B.心情追忆C.稳固深化 D.情境表演中,从而培育儿童关爱、互助等良好品质,该教师运用了(C)直观形象法 B.参观法C.环境体验法 D.演示法幼儿园在某一阶段内要到达的教育目标是幼儿园的( B )中期目标 B.近期目标C.远期目标 D.活动目标在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育,只有上课才是传授学问,发展智力的唯一途径不留意利用各环节的教育价值,这种做法违反了( A )发挥一日生活的整体功能原则重视年龄特点和个体差异原则C.敬重儿童原则D.实践性原则为托儿所婴儿选择玩具和玩耍材料的留意事项,正确的描述是( C )婴儿玩具应高档化托儿所婴儿玩耍材料应依据婴儿年龄特点选择玩具D.给婴儿选择的玩具越小越好对待3岁前婴儿“口吃”现象( A )这是学话初期常见的正常现象不必紧急B.应强迫孩子再说一遍D.应进展心理治疗(D)幼儿园创收 B.补偿教育C.增加幼儿园知名度 D.效劳社会对于入园初期适应困难的孩子幼儿园教师能够(B )入园离园回,再渐渐延长在园时间D.通知家长接回孩子儿童身高和体重增长最为快速的时期是( A )诞生的第一年 B.3—4岁C.5—6岁 D.6—10岁“玉不琢不成器”说的是( C 对心理进展的作用遗传因素 B.自然环境C.社会环境和教育 D.生理成熟卢梭教育理论体系中一个最根本的思想是( A )中的一个乐观因素提出了“社会本位论”的儿童观C.提出了“白板说”D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲皮亚杰把儿童心理进展过程划分为四个阶段,按挨次依次是( C )算思维阶段、具体运算思维阶段算思维阶段、形式运算思维阶段算思维阶段、形式运算思维阶段运算思维阶段、前运算思维阶段14.“儿童中心论”的提倡者是( B )A.蒙台梭利 B.杜威C.维果斯基 D.加德纳创办了世界上第一所幼儿园,被世人誉为“幼儿教育之父”的人是( B )A.裴斯泰洛齐 B.福禄培尔C.卢梭 D.洛克认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病:“外国病”、“花钱病”、“富贵病”,提出幼儿教育应面对群众的教育家是(A)A.陶行知B.陈鹤琴C.张雪门D.张宗麟17.中国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活治理的人员称为(B)A.教师B.保育员C.阿姨D.保姆关于社区教育的特点,错误的说法是( D )是地方与民众办教育的一种的教育治理制度C.社区教育形式多样D.社区

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