统编版四年级语文上册语文园地(教案)

复述课文时注意熟悉课文内容，按照一定顺序，抓住重点、详略得当地复述课文学会利用一个熟字加部首的方法识记汉字认真、正确地抄写词语，注意易错字；认真读句子，学会用简短的话来概括长句子认真、正确地抄写一段话，在抄写中掌握提高书写速度的方法读准词语的读音，积累描写人物外貌的四字词语正确复述课文，注意按照一定顺序，抓住重点、详略得当地复述课文积累描写人物外貌的四字词语，学会正确表达学会按照一定顺序，抓住重点、详略得当地复述课文11字词积样。字，采用温馨提示的方法，让学生注意这些生字。2语言运些，次要部分要简略一些，复述时注意按照一定的顺序。用。预习提复述课文，说说自己复述课文时要注意什么从自己的作文本、抄写本上，搜集自己平时写错的生字，尝试找出自己的易错点搜集描写人物外貌的四字词语22多媒体课2时课时目

复述课文时注意熟悉课文内容，按照一定顺序，抓住重点、详略得当地复述课文了解“识字加油站”中的生字都是由一个熟字加部首组成的认真、正确地抄写词语，注意易错字；认真读句子，学会用简短的话来概括长句子一、一、交流平同学对此羡慕不已。其实做到这些也不难，今天老师就和大家一起来探讨其中的方法。力的综合训练。复述课文时要注意什么呢？复述课复述课文要熟悉课文内容重点复述主要情节，次要情节可以适当省略按照一定顺序3.们进行小组竞赛，看看哪一组复述得最好。课件出示说说下面的课文在复述时要注意什么《西门豹治邺》（讲得详细一些）《梅兰芳蓄须》（可以按照时间的先后顺序复述4.设计意图：让学生从学过的课文中选择，体现了“温故而知新”的教学理念二二、识字加油1.妙的办法。课件出示冈——纲受——授奏——揍建——键普——谱秀——锈末——沫专——砖广——矿宗——综羊——氧具——俱请学生自己阅读“识字加油站”，读准字音，注意三拼音节的字“键、砖”学生交流识字的方法，标注生字，小组交流，看看哪个小组总结的方法多学生汇报：说说你从这组生字中发现了什么规律预设：这些生字都是由一个熟字加部首组成的；这些生字和熟字读音相同，意思不同能说出几个吗？三、词三、词句段运来和大家分享。同学们给这些错别字分分类，说说都是怎么错的写成别字，如“即然”“比塞”。根据学生评议，教师小结游戏：我是小医生1：我是小医生，我要提醒大家“茂盛”的“茂”字不能少一撇。2：我是小医生，我要提醒大家“富饶”的“饶”不能多一点。生3：我是小医生，我要提醒大家“暮色”中的“暮”不能写成“幕、墓”作的需要，有时我们也要长话短说。短说体现的是高度的概括能力和总结能力。怎么样长话短说呢？课件出示官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血官绅跪地求饶蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了蔡桓侯，为什么一声不响就跑掉了蔡桓侯派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了学生读句子，比较每组中两个句子的不同之处求饶。句的简单概括。长话短说的方法明确主旨，抓住重点才能使我们的话语更加简洁、明了运用间接引述的话来表达设计意图教学中，让学生自己阅读，自己发现规律，让学生尝试运用概括能力，把长句子概括成短句子课时目通过练习书写，提高写字速度，规范写字读准描写人物外貌的四字词语，并能准确运用一、一、写字提自然就慢了。今天老师教大家一个秘诀。来，大得竟然像车轮一样。谁来说一说抄写时要注意什么预设1：看结构，看比例。在书写汉字前，一定要先看清结构。在看清结构的基础上，心中要明白各拴、轮”等，就是左窄右宽的汉字预设2：遇到了有折、有弯或是有钩的笔画，写起来就像画画一样，圆圆的，没有棱角，这都是笔画写得不到位的表现。写字时不要写错字，错了就擦干净，要保持整洁。的间距也要匀称；抄写时要集中注意力，把一句话连贯地写出来，书写速度要均匀。学生书写，教师巡视，个别指导投影展示优秀作业，师生评议在书写中特别需要注意两点：一是书写速度均匀；二是集中注意力，一句话要连贯地写出来漂亮的汉字！设计意图二、日二、日积月教师谈话：我们在写作中经常要写到人的外貌，今天我们就来学习一些描写人物外貌的词语课件出示眉清目亭亭玉móu明眸皓齿文质彬彬相貌堂威风凛凛膀大腰短小精容光鹤发童慈眉善老态龙学生采用各种方式读词语。指名读，齐读，男女比赛读。注意读音小组交流：读读词语，看看这些词语有什么特点（这些词语都是形容人物外貌的词语。小组代表发言，说说词语的意思