小学四年级数学上册《数的产生、十进制计数法》课件

数的产生、十进制计数法数学人教版四年级上新知导入省略万位后面的尾数，求它们的近似数。513609≈（     ）万     4609000≈（    ）万14999≈（     ）万    1719000≈（    ）万123400≈（）万435220≈（）万5146111721244新知导入给下面的数字从小到大排队。463091952800400000208900903009003093000100001208900＜400000＜463091＜95280090030＜90300＜93000＜100001新知讲解小组合作，自学课本16、17内容。自学提纲：1）古人的计数方法有哪些？2）石子、结绳不够用了怎么办？3）什么是自然数，自然数有哪些特点？新知讲解古代人的计数方法有哪些？用实物计数结绳计数刻道计数这样很不方便。新知讲解后来人们发明了一些计数符号，这些计数符号就叫做数字。巴比伦数字：中国数字：罗马数字：各个地区的数字不同，交流起来不方便。阿拉伯数字新知讲解表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，…都是（）。一个物体也没有，用0表示，()也是自然数。最小的自然数是()，没有最大的自然数，自然数的个数是()的。自然数00无限填一填新知讲解现代科学研究表明，人一生心跳约25-30亿次。生产和生活中往往要遇到比亿大的数。中国第六次人口普查1339724852人。你还能说出几个比亿大的数吗?新知讲解数一数填一填一亿一亿地数，继续数下去：10个一亿是

。10个十亿是

。10个一百亿是

。十亿一百亿一千亿新知讲解温馨提示一（个）、十、百、千、万……亿都是计数单位。新知讲解用阿拉伯数字写数时，要把计数单位按照一定的顺序排列起来。数级……亿级万级个级数位……（

）位（

）位（

）位亿位千万为百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位……（）（）（）亿千万百万十万万千百十个十亿百亿千亿十亿百亿千亿101010新知讲解温馨提示每相邻两个计数单位之间的进率都是十的计数方法，叫做十进制计数法。课堂练习巧补天窗。1、表示物体个数的0、1、2、3、4……都是（）。2、最小的自然数是（），（）最大的自然数。3、在自然数中，每相邻两个技术单位间的进率都是

（）。自然数0没有10课堂练习我是小迷糊，遇事不糊涂。（）1、每两个计数单位间的进率都是10。（）2、自然数既没有最大的，也没有最小的。××每相邻两个计数单位间的进率是10，不相邻的不是10。自然数的确没有最大的，最小的自然数是0。课堂练习下面个数中的9表示的意义。（连一连） 1109001900540932000000234000099个19个亿9个十万9个一百课堂练习选一选。1、个位、万位、亿位是几个不同的__________。①数位

②位数

③数级

④计数单位2、下列说法错误与的是（）①相邻两个自然数的差是1

②亿级的数位包括亿、十亿、百亿、千亿

③亿和百亿之间的进率是100。①②拓展提高在9□5999500的□内填上一个数字，使这个数省略后面尾数约等于10亿。□内可以填什么样的数字？想一想，写一写。5、6、7、8、9课堂总结你学会了那些知识？我学会了……1、数的产生；2、十进制计数法。板书设计数的产生、十进制计数法数级……亿级万级个级数位……（

）位（

）位（

）位亿位千万为百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位……（）（）（）亿千万百万