六上语文必读名著《童年》导读

六上必读名著《童年》考点总结一、作品简介《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲之一（《童年》《在人间》《我的大学》），它写的是高尔基从三岁至十岁这段时间生活断段。小说从阿廖沙（高尔基的乳名）随母亲投奔外祖父写起，到外祖父让阿廖沙去“人间”混饭吃结束。生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况，反映了作者童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求。二、作者简介高尔基，全名马克西姆·高尔基。苏联伟大的无产阶级作家，社会主义、现实主义文学奠基人，无产阶级革命文学导师，苏联文学的创始人。列宁称他为“无产阶级艺术最杰出的代表”。主要作品有《母亲》《童年》《在人间》《我的大学》等。三、艺术特色感情基调严肃低沉，但通过“阿廖沙”的眼光描述出来，却不乏天真、浪漫的色彩。读来令人感到悲哀但不至于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。《童年》在艺术上运用儿童视角和成人视角交替使用的方法去描写。作品主要以儿童的视角观察描写生活，使“童年”丰富生动，充满童趣；另一方面，作家又间或以成人的视角评点生活，使笔下的文字含义更清晰深刻，更富有思想性和哲理性。四、主题思想作品表现了阿廖沙的成长。他从一个可爱、弱小、倔强的人逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。同时作品也展现了俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画，鞭挞俄国国民的小市民习气，也流露出对善良、正直的劳苦人民的热爱、赞美之情。五、主要人物阿廖沙：是一个天真活泼、心地善良的孩子。有正义感、有同情心，敢于同邪恶力量作斗争。外祖母所讲的故事、乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。主要事例1.痛恨外祖父和两个舅舅虐待小茨冈的行为，同情小茨冈和格里戈里。2．继父欺负母亲时，用刀子刺继父。3．为了替外祖母报仇，把酒馆女主人锁在地窖里。4.为了生存，利用课余时间捡破烂给外祖母补贴家用5.感受不到家的温暖，在学校受到刁难，与继父不和，又回到外祖父已破产的家。外祖母：是一个果敢、刚强的妇女。她善良慈爱，默默承受着生活中的种种不幸。她勇敢聪明，有一颗博大的心。她是阿廖沙的启蒙老师，对阿廖沙的成长起决定性作用。她用对美好生活的信心，影响着周围的人。主要事例1．从火海中抢出水桶大小的一桶硫酸盐，防止火势进一步蔓延；沉着镇定地指挥大家救火。2．挺身拦住受惊的马。3．经常给阿廖沙讲一些怜悯穷人、歌颂正义和光明的故事。4．教育“我”不要受外界的不良影响，如暴力、欺诈、损人利己、辱骂斗殴等；要保持(孩子)真诚、善良和纯朴的本性，不要学外祖父的贪婪残暴、舅舅的粗暴自私等；要相信公平、正义。释放被“我”锁在地窖里的酒馆女主人。5．利用小茨冈偷窃事件和“我”锁酒馆女主人事件教育“我”不要去报复别人，要与人为善，宽厚待人。6．忍受丈夫的打骂和儿子们的粗鲁行为。默默承受生活中的种种不幸，并保持着对生活的热爱和希望。外祖父：当过纤夫，饱受生活折磨，经过努力成为染坊主，但贪婪、专横、吝啬、残暴(经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人)。他凶恶、没有亲情、惟利是图、薄情寡义。主要事例1．狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。2．因阿廖沙把桌布放到染缸里而痛打阿廖沙。3．格里戈里眼瞎后，把他赶出门4．教阿廖沙识字，对阿廖沙的好奇心有问必答，给他讲人生哲理。痛打了阿廖沙后，在床边给他讲自己小时候的故事。（人性的复杂性：残存的善良。）小茨冈：性格乐观、淳朴、聪明伶俐、争强好胜、喜欢逞能。最后在一次搬十字架的时候被压死。主要事例1．阿廖沙染坏了外祖父的桌布，因此挨打，小茨冈替他挡鞭子，阿廖沙很感激他。2．买东西时趁机偷东西，外祖父表面上不希望这样，实际暗中纵容，两个舅舅也默许、欣赏，外祖母则无可奈何、生气。3．搬石十字架时被压死，和他喜欢争强好胜有关。“好事情”：是阿廖沙童年时期认识的第一个进步知识分子朋友，是一位房客，知识渊博，超脱世俗，献身于科学。主要事例因为人们叫他吃饭、喝茶他总喜欢说“好事情”，这成了他的口头禅，所以大家就叫他这个名字了。生活贫困，喜欢搞科研。在别人眼中行为古怪，受人嘲笑。外祖父蔑视他，最终将他赶走。“两个舅舅”：自私自利、粗野、贪婪、不顾亲情。主要事例1．为了家产，两个人闹得不可开交，甚至打了起来，连阿廖沙的母亲也不放过。2．想把原本给阿廖沙母亲的嫁妆重新分掉。3．经常戏弄小茨冈和格里戈里。小茨冈的死除了自身原因外，还和他们的自私有关。“格里戈里”：正直、本分、老实主要事例外祖父的染坊的雇工，是个悲剧性人物。他忍受着两个舅舅对他的捉弄，却总是沉默寡言，默默地忍受。最终，格里戈里老了，眼睛也瞎了，被赶出去当了乞丐。

六、测试题1.《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部，讲述的是阿廖沙（主人公）三岁到十岁期间的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯（国家）下层人民的生活状况。（2分）2.下列事件中，对主人公命运轨迹产生最大影响的事件是（C）（3分）A.与茨冈尼克结为朋友B.“我”拿了一卢布买书被认为是小偷C.父亲去世D.米哈伊尔舅舅与外祖父的父子大战3.关于《童年》,下列说法有误的一项是（D）(2分)A.《童年》是高尔基自传体小说三部曲的第一部,另外两部是《在人间》《我的大学》。B.《童年》生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。C.外祖母慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍让,有着宽广的胸怀。D.外祖父是一个慈祥、仁厚、温和的老人,他对阿廖沙给与了无尽的关爱。4.“遨游文学王国”经典阅读。同学们阅读了高尔基的《童年》，这部作品是高尔基的自传体小说，讲述的是阿廖沙（高尔基的昵称）在苦难中成长的故事。这本书的创作，据说源于高尔基和列宁的一次交谈——高尔基向列宁讲了许多故事，谈到了自己的故乡，谈到他的童年和外祖母，谈到他的少年时代和流浪生活。列宁全神贯注地听着，他那双经常是眯缝着的眼睛闪闪发亮。列宁对高尔基说：“老兄，你应该把这些全部写下来！这一切很有教育意义，很有教育意义。”高尔基回答说：“到时候我来写！”这段交谈促成了高尔基自传体小说三部曲的诞生。列宁反复强调这一切“很有教育意义”，你觉得《童年》一书有什么教育意义？请结合具体事例加以阐述。（2分）答：分家后，外祖父更加吝啬，而每次轮到外祖母买饭的时候买的都是好肉。从外祖母的态度，让我知道要有一颗宽广的胸怀（虽然生活在黑暗的生活中，但外祖母经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事，让我知道了可怕的环境也不乏温暖和光明，要始终热爱生活。/在残暴的家里，每次外祖父打人，小茨冈都会替阿廖沙挡几下柳条，让我知道为人始终要有一颗淳朴善良的心……）5.按要求完成相关题目（6分）世界上许多伟大人物小时候都曾历经磨难，苏联作家高尔基就是其中的一位，你想知道他的故事吗？（1）《童年》是高尔基自传体小说三部曲的第一部，另外两部是《在人间》《我的大学》。（4分）（2）《童年》讲述的是阿廖沙（人物名）三岁到十岁期间的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。（2分）6、苏联作家高尔基的自传体三部曲是《童年》、《在人间》、《我的大学》（2分）7、《童年》这部小说中，哪个正面人物给你印象最深？选择其中一个人物，分析其性格。并谈谈对你的启示。（4分）阿廖沙留给我的印象最深。因为他生活在黑暗的时代，扔保持着淳朴的性格，对光和热有着不懈的追求。我们在面对困难时也需要向他一样乐观向上。8.小说《童年》一书的作者是苏联（国家）高尔基（人名）（2分）9.你认为《童年》一书中，对主人公阿廖沙影响最大的人物是谁？请结合作品内容进行阐释。（4分）外祖母。外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活。她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听，给阿廖沙灰暗的童年生活增添了一抹亮色。10.走近名著（2分）被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”作家高尔基（人名），其代表作《童年》主人公阿廖沙受到外祖母的影响，使他在黑暗污浊的环境中仍保持生活的勇气和信心,成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。11.综合运用（5分）阅读名著，就像与大师同游，可以增长见识、启迪智慧，可以丰富情感，汲取勇气。高尔基的《童年》就是这样一部优秀的文学作品，它讲述的是阿廖沙（高尔基的昵称）在苦难中成长的故事。读书会上，同学们分享了一些关于读书的好点子，开展了有趣的活动。元元说：“我觉得课外阅读首先靠自读，养成良好的阅读习惯太重要了！”旦旦说：“是啊！我就喜欢读整本书前先浏览前言、后记和目录，然后采取__①__的读书方法，适当做一点读书笔记。”欢欢说：“你们真自律啊！我觉得《童年》里的人名好难记，读着读着有时候就糊涂了，怎么办啊？”乐乐说：“我有一个好办法。你试试__②__的办法，书中的人物关系一下就清晰了。你还可以从阿廖沙的角度，把《童年》中的人物分成两大类，那就不是族谱图式，而是爱憎分明式。”欢欢说：“真不错，我最喜欢__③__，这样可以体现人物成长中大起大落的变化。”11.请从下列读书方法中，选取合适的选项填空。（3分）A绘制人物关系图B分析人物形象C阅读与批注相结合D略读与精读相结合E绘制命运走向图①D②A③E12.阿廖沙的童年经历了那么多苦痛，你觉得这些苦难带给他怎样的影响呢？请