通信原理教案

教案教案学年（二）

通信工 04062401-04062401-

讲 实👉一 绪授课时间：4引1.5授课次序：1（2学时）1、了解现代通信与信息社2、掌握通信系统的组3、掌握通信系统的分教学组织：1.1引言（25分钟）通信系统的组成（25分钟通信系统的分类及通信方式（50）教学重难点：通信系统的分类、通信系统的组成结合现实讲授提问：无作业：无授课次序：2（2学时）1、熟练掌握通信系统的性能度2、熟练掌握消息的信息量度3、熟练掌握离散信源的平均信息教学组织信息及其度量（50分钟主要性能指标（30分钟1.5数字通信的主要技术问题（20教学重难点：通信系统的性能指标、消息的信息量度量、离散信源的平均信息（用类比的方法，结合课件讲授提问：无作业：习题4、7👉二 随机信号分教学方法：课堂讲授引言（信号与系统基本概念1、理解平稳随机过程的性质和相关特引言（信号与系统基本概念（25分钟随机过程的一般表述（25分钟平稳随机过程（50分钟教学重难点：平稳随机过程的性质和相关特性。1、理解高斯过程的性质和相关特2、理解窄带随机过程的相关特高斯过程（50分钟窄带随机过程（50分钟教学重难点：高斯过程的性质和相关特性、窄带随机过程的相关特性。1、理解正弦波加窄带随机过程的相关特性2、理解随机信号通过线性系统得特性正弦波加窄带高斯过程（50分钟随机过程通过线性系统（50分钟教学重难点：正弦波加窄带随机过程的相关特性、随机信号通过线性系统得特性。作业：习题1、4、6、👉三 信教学方法：课堂讲授引3.5授课次序：5（2学时）1、掌握调制信道和编码信道的定2、掌握恒参信道和随参信道的定教学组织引言（10分钟信道定义及数学模型（30分钟恒参信道特性及对信号传输的影响（30分钟随参信道特性及对信号传输的影响（30）教学重难点：调制信道和编码信道的定义；恒参信道和随参信道的定义作业：无授课次序：7（1学时）1、理解加性噪声和乘性噪声的区2、熟练掌握信道容量的概念及❹农定理的意教学组织信道的加性噪声（15分钟3.5信道容量的概念（35）教学重难点：加性噪声和乘性噪声的区别；信道容量的概念及❹农定理的意义提问：无作业：习题8、13、👉四模拟调制👉四教学方法：课堂讲授引1、熟练掌握调制的意2、了解线形调制的一般模引言（10分钟教学重难点：调制的意义；DSB幅原理。1、熟练掌握SSB、VSB2、熟练掌握DSB、SSB、VSB2、DSB（30分钟3、SSB（20分钟4、VSB（30分钟教学重难点：DSB、SSB、VSB调幅原理；DSB、SSB、VSB1、掌握AM2、掌握角度调制基本原理和特5、线性调制系统的抗噪声性能（25分钟1、基本原理（50分钟1、掌握窄带调频和宽带调2、熟练掌握调频信号的产生与解3、熟练掌握调频系统的抗噪声性4、理解门限效1、窄带调频和宽带调频（25分钟2、调频信号的产生和解调（25分钟3、调频系统的抗噪声性能（25分钟教学重难点：窄带调频和宽带调频的定义；作业：无授课次序：11（1学时）1、熟练掌握各种模拟调制系统的抗噪声性2、掌握频分多路复用原教学组织各种调制系统的比较（15分钟（FDM（254.5复合调制及多级调制的概念（10）教学重难点：各种模调方式的优缺点和应用；FDM原理提问：无作业：习题1、3、7、10、13、👉五 数字基带传教学方法：课堂讲授引1、掌握数字基带信号的波2、理解数字基带信号的功率谱计引言（10分钟数字基带信号及其频谱特性（40）教学重难点：数字基带信号的功率谱计算。1、熟练掌握数字基带信号的码教学组织基带传输的常用码型（100）教学重难点：HDB3差分编解码作业：无授课次序：13（2学时）1、熟练掌握波形传输无失真条教学组织基带脉冲传输与码间干扰（25分钟无码间干扰的基带传输特性（75）教学重难点：奈奎斯特准则；等效低通特性作业：无授课次序：14（2学时）1、熟练理解部分响应基带传输系2、掌握数字信号基带传输的差错部分响应系统（50分钟基带传输的抗噪声性能（15分钟1、眼图（35分钟1、掌握横向滤波器抽头系数计算方2、掌握峰值失真、均方失真准3、理解横向滤波器的工作原5.82、时域均衡（50分钟教学重难点：横向滤波器抽头系数计算方法；提问：无作业：习题1、2、7、11、12、18、👉六 正弦载波数字调制系教学方法：课堂讲授引5.5授课次序：15（1学时）1、熟练掌握各种二进制数字调制方式的原理和数学模2、熟练掌握数字信号的各种解调方教学组织引言（10分钟1、ASK（40分钟教学重难点：2ASK数字调制方式的原理和数学模型；1、熟练掌握各种二进制数字调制方式的原理和数学模2、熟练掌握数字信号的各种解调方3、熟练掌握二进制数字调制的误比特6.22、FSK（25分钟3、PSK（25分钟6.31、2ASK（25分钟2、2FSK（25分钟教学重难点：2FSK、2PSK、2DPSK数字调制方式的原理和数学模型；作业：无授课次序：17（2学时）1、掌握二进制数字调制的误比特2、理解多进制调3、掌握多进制数字调制的误比特教学组织3、2PSK（25分钟4、2DPSK（25分钟二进制数字调制系统的性能比较（251、 （25分钟教学重难点：多进制数字调制方式的原理和数学模型；多进制数字调制的误比特率计算公式。作业：无授课次序：18（2学时）1、理解多进制调3、掌握多进制数字调制的误比特6.5教学重难点：多进制数字调制方式的原理和数学模型；MDPSK调制解调原理；1、理解多进制调2、掌握QAM3、掌握多进制数字调制的误比特5、理解MSK6.56.6教学重难点：多进制数字调制方式的原理和数学模型；MSK的基本原理。1、掌握MSK2、了解MSK6.6教学重难点：MSK作业：习题2、6、8、10、第七 模拟信号的数字传PCM和DM1、掌握低通与带通抽样定教学组织引言（10分钟抽样定理（40）教学重难点：低通与带通抽样定理。提问：无作业：无授课次序：21（2学时）1、理解实际抽2、熟练掌握量教学组织脉冲振幅调制（PAM（25模拟信号的量化（A/D（75分钟）均匀和非均匀量化的原理A律和u律特性曲线及其近似作业：无授课次序：22（2学时）教学目的和要求1、熟练掌握PCM编码原2、掌握PCM抗噪声性教学组织脉冲编码调制（PCM（100分钟）提问：无授课次序：23（2学时）1、掌握DPCM码原教学组织7.5增量调制和增量脉冲编码调制（100）教学重难点：DPCM编译码原理；DM噪声性能。提问：无作业授课次序：24（1学时）1、掌握时分多路复用原教学组织时分复用和多路数字电话系统（40分钟教学重难点：时分多路复用原理及其在数字电话系统中的应用；PCM基群及高次群。提问：无作业：习题1、5、8、10、14、👉八 信号的最佳接教学方法：课堂讲授引授课次序：24（1学时）1、掌握最佳接收准教学组织引言（10分钟最佳接收准则（40）教学重难点：最佳接收准则。作业：无授课次序：25（2学时）1、理解各种信号的最佳接2、理解最佳接收教学组织1、确知信号最佳接收（33分钟2、随相信号最佳接收（33分钟3、起伏信号最佳接收（34分钟）教学重难点：各种信号的最佳接收；最佳接收机结构提问：无作业授课次序：25（2学时）1、理解匹配滤波2、掌握普通接收机与理想接收机性能的差教学组织4、普通接收机与理想接收机性能比较（40分钟5、匹配滤波器（50分钟）教学重难点：理解匹配滤波器；普通接收机与理想接收机性能的差提问：无作业授课次序：27（1学时）1、理解最佳基带传输系教学组织最佳基带传输系统（50）教学重难点：最佳基带传输系统。提问：无作业：习题2、3、👉九 同步原教学方法：课堂讲授授课次序：27（1学时）1、掌握载波同步的方法和原教学组织同步的基本概念（15分钟载波同步的方法35分钟）教学重难点：载波同步的各种方法和原理。提问：无作业：无授课次序：28（2学时）1、掌握载波同步系统性2、掌握位同步的方法和原教学组织载波同步系统性能及误差对解调性能的影响（40分钟位同步的方法及系统性能（50）教学重难点：载波同步系统性能；位同步的各种方法和原理提问：无作业授课次序：29（2学时）1、掌握位同步的方法和原教